❶ 某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。 （1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。
（1）酚酞溶液变成红色分子不断地运动（2）②防止C中液体倒吸④B处木炭剧烈燃烧，发白光；C处澄清石灰水变浑浊木炭燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到木炭的着火点
❷ 某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。 （1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K 1 和K 2 ，
(1)继续加入液体，液面不再下降（2）2H 2 O 2  2H 2 O + O 2 ↑ （3）装置II内的液面下降，导管中液面升高，盐酸流向装置III （2分） 氢前金属（锌、铁、镁等）；CaCO 3 +2HCl =CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑
❸ 某小组同学利用如下装置进行了两组实验，研究密闭装置内压强变化的原因．同学们点燃一定量的红磷和木炭，
（1）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2 | 点燃 | .
❹ 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
a--__c__--__b__--d
因为氧气的密度比水小，所以会在水面上，把水压到量筒里，从而测出氧气的体积。
C
如果b接氧气瓶,a接病人的话，会把水压入病人的鼻腔。所以A，B错。
D速度是可以观察的：是观察气泡出来的速度啊。（类似于挂葡萄糖时的现象）
❺ 某化学兴趣小组的同学利用如图所示的实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．请按要求填空：（1）利
（1）该装置的最大特点是可以控制反应的发生和停止，药品一般是固体和液体在常温下能反应，实验室用锌和稀硫酸制取氢气，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，锌难溶于水，氢气难溶于水，当将装置中的导气管关闭后，生成的H2使装置中的气压增大，从而使固体和液体分离，使反应停止，所以能用图中的装置制取氢气；金属铜能稀硝酸在常温下发生反应生成硝酸铜、一氧化氮和水，即3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，属于固体和液体混合反应不需要加热的反应，所以能用图中的装置制备，
故答案为：H2、NO；
（2）浓盐酸有挥发性，所以制取的氯气中含有氯化氢气体，氯化氢极易溶于水生成盐酸，盐酸和品红溶液不反应，但氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性，将氯气滴入品红溶液中溶液褪色，实验Ⅰ结论合理；氯气中含有氯化氢气体和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，氯气和水反应也生成盐酸，所以实验Ⅱ无法判断是哪部分的盐酸，所以不合理，
故答案为：实验Ⅰ结论合理，实验Ⅱ结论不合理，因为制取的氯气中含有氯化氢气体，氯化氢溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡，不能说明酸性是氯气和水反应生成的产物造成的；
（3）①铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水，方程式为：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
故答案为：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；
②二氧化氮能和水反应，则烧杯内气体的压强会减小，小于外界大气压，烧杯中的溶液会倒流于试管丁，所以先关闭止水夹 ab，再打开止水夹 c，使烧杯中的水进入试管丁，
故答案为：ab；c；双手紧握（或微热）试管丁使试管中气体逸出，二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流到试管丁中．
❻ 某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验．
解题思路：用高锰酸钾制取氧气的反应原理是：高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平．实验仪器的名称比较容易，都是常见的仪器．为达到粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是：acbd．在实验中，试管口应该放一个棉花团，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值，如果实际测得氧气的体积超过理论值，可能的原因是：未冷却到室温就读数，气体的体积受热膨胀．做细铁丝燃烧的实验时，集气瓶底应放少量的水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂．
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，用最小公倍数法配平即可，还要注意不要漏掉反应条件．故答案为：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）本题考查的实验仪器是试管和量筒，故答案为：试管；量筒．
（4）各装置的正确连接顺序是：acbd，注意c、b的连接，因为氧气的密度比水小，因此氧气应该从c进入．故答案为：c b
（5）试管口应该放一个棉花团，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，否则氧气会成为红色．做细铁丝燃烧的实验时，集气瓶底应放少量的水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂．未冷却到室温就读数，气体的体积受热膨胀，导致数值偏大．故答案为：①试管口没有放棉花团②集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙③未冷却到室温就读数
,9,某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验．
（1）实验目的：①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积．
（2）反应原理：加热高锰酸钾制氧气．化学方程式为 2KMnO 4 △ . K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 2KMnO 4 △ . K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ ．
（3）仪器认识：写出上图中仪器①、②的名称：①______，②______．
（4）装置连接：为达到实验目的②，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→______→______→d
（5）问题分析：①实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是______；
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值．如果实际测得氧气的体积超过理论值，你认为原因可能是______．
❼ （6分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。 （1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量
（1）滤纸变红；碱 （2）防止液体倒吸；木炭剧烈燃烧发白光，澄清石灰水变浑浊； CO 2 +Ca(OH) 2 CaCO 3 ↓+H 2 O木炭燃烧的条件是： 与氧气接触和温度达到着火点。
❽ 某小组同学用如图装置进行实验研究（a、b、c表示止水夹）．请评价或完善其方案：（1）将装置A、C、E相连
（1）①氯为17号元素，在周期表中的位置为第三周期第ⅦA族，故答案为：第三周期第ⅦA族；
②A中二氧化锰与浓盐酸反应生成氯气、氯化锰和水，反应的离子方程式为：MnO2+4H++2Cl- | △ | .
❾ 为探究铁生锈的条件，某化学兴趣小组的同学分别进行了如下两个实验：实验一：利用图1所示的实验装置，在
（1）①可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 | 二氧化专锰 | .
❿ 某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．实验目的：
解题思路：反应原理：据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；
仪器认识：结合常用仪器的名称和用途解答；
装置连接：要测定氧气的体积，可用排水法，短管进气，长管利于排水；
问题（1）做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子；
（2）据氧气的质量，高锰酸钾制取氧气的方程式中高锰酸钾和氧气之间的质量关系计算高锰酸钾的质量．
反应原理：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是2KClO3
MnO2
.
△2KCl+3O2↑；
仪器认识：仪器①②分别是作反应容器的试管和量取液体的量筒；
装置连接：要测定氧气的体积，可用排水法，短管进气，长管利于排水；
问题分析：（1）做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的高温熔融物溅落炸裂瓶底；
（2）设需要高锰酸钾的质量为x
2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 4.8kg
[316/x]=[32/4.8kg]
x=47.4kg
故答案为：反应原理：2KClO3
MnO2
.
△2KCl+3O2↑；
仪器认识：①试管；②量筒；
装置连接：c、b；
问题分析：（1）瓶中没有留少量水（或铺一层细沙）；
（2）47.4．
点评：
本题考点： 氧气的制取装置；量气装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．
考点点评： 本题考查的知识比较全面，既考查了实验室制取氧气的反应原理、常用仪器、又考查了铁丝燃烧实验和利用方程式解题的相关知识．
与某小组同学利用如下装置进行了两组实验相关的资料
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2H 2 O + O 2 ↑