自制长短管集气装置实验结果

❶ ⑴将铜片置于具支试管的底部，通过分液漏斗加入2mL浓硝酸，用排水集气法收集产生的气体，观察实验现象。

（1）是产生红棕色气体。用向上排水法收集时，红棕色气泡逐渐变小，且颜色逐渐变浅。最后收集到无色气体。
（2）产生无色气体。得到无色气体。
结论：铜和浓硝酸反应产生红棕色二氧化氮气体，排水法收集时二氧化氮和水反应生成无色的一氧化氮。铜和稀硝酸反应生成无色的一氧化氮气体。

❷ 关于长短管集气的知识

如果里面装满水，收集气体是短进长出。
如果里面是空气，密度比空气大的长进短出，密度比空气小的短进长出。
你说的给人输氧气又不一样，那不是收集气体用的。要长进短出，因为长管通入水中，不能连接给患者，否则患者就吸不到氧气，而是吸水了。

❸ 九年级化学制取氧气的实验怎么做

反应方程式：KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑
1、检查气密性
①塞紧橡皮塞

②导管置于水中

③用手心对试管微热
利用热胀冷缩原理。气体受热膨胀形成气泡，遇冷收缩形成水柱。

2、装药品
①用药匙取用粉末状固体

②用纸槽送入试管底部

③直立试管
避免固体药品沾在管口或管壁上。

3、连接装置
①放好酒精灯

②用一团棉花堵住试管口

③带导管的橡皮塞塞紧试管

④固定盛有药品的试管
用外焰加热，根据酒精灯的高度固定试管。

防止高锰酸钾受热时进入导管。

4、加热
①在试管下方来回移动酒精灯

②对准药品所在的部位加热。
防止试管受热不均而炸裂。

5、收集气体
①集气瓶装满水倒置在水槽中

②等导管口有连续气泡时收集氧气的

③水排空，在水下用玻璃片盖住瓶口

④移出集气瓶，正放在桌子上
集气瓶中不能有气泡。导管口开始有的气泡是受热膨胀的空气。氧气的密度比空气大。

6、停止实验
①把导管移出水面；

②熄灭酒精灯。
顺序颠倒，会引起水倒流入试管中而导致试管破裂。

反应装置是 固固加热装置 收集装置是排水集气装置

❹ 集气瓶ab管口进出气体区别是什么

区别如下：

如果收集密度小于空气的气体，从a管进。如果收集密度大于空气的气体，从b管进。

如果收集密度小于空气的气体，从长管进。如果收集密度大于空气的气体，从短管进。密度比空气小的气体会浮在空气层上面，要想排空气法，就要把空气挤出去，所以AB瓶分别短管和长管。反之就是密度大于空气的气体。

左边A里放上液体就是一个洗气瓶（液体可以是任何，不仅可以放水，也可以放浓硫酸，甚至各种更奇怪的东西，就不赘述了），洗气瓶一定要从长管进，你自己想象一下从短管进会怎么样？

想明白这个你再把液体想象成密度巨大的气体，我要把里面的水排干净该怎么做？排空气法就是这个原理，所以要从短管进。

同样的，右边B我全部灌满水放到水槽里，这个时候就是一个很漂亮的排水法集气，一定要从长管进，自己想象一下从短管进会发生什么？把水换成空气就是排空气法原理，所以就要从长管进。

❺ 长短管集气装置，排水法，排空气法，哪些气体从长管进，哪些气体从短管进跟密度大小有什么关系

排水法：气体由短管进入。排水法与气体的密度无关，因为气体的密度都比水小，所版以气体都从短管进入。权

例如用排水法收集O2、H2，在集气瓶中装满水，气体从如图b中进入集气瓶；

排空气法分向上排空气法和向下排空气法。

排空气法与气体的密度有关，密度比空气大的采用向上排空气法，密度小的采用向下排空气法。

采用向上排空气法收集气体时，气体由长导管进入，

例如收集CO2气体由如图a管进入；

采用向下排空气法收集气体时，气体由短导管进入，

例如收集H2气体由如图b管进入。

洗气气体由长管进入。洗的目的是除去气体中的杂质，将气体通过洗气瓶的中液体，从而将气体吸收而除去。例如H2中有水蒸气可在洗气瓶中加入浓硫酸，然后将气体由a管进入，即可除去水蒸气，从而得到干燥的H2。

希望我的回答能对你的学习有帮助！

❻ 就那个长短管集气装置，为什么用向下排气法事,气要从短管进 回答好有加分！

这种集气装置下部是用塞子封住的，只留两个管子是吧。
从短管进一般是收集气体比重比空气重的气体，从短管进去的气体将集气瓶中的气体通过上部的管子排出

❼ 集气,洗气装置

（1）测定不溶于水且不与水反应的气体体积，需要将瓶内的水排出来，则气体应从n端进入，故填：n；  
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故检验二氧化碳需要先在瓶中加入一半的澄清石灰水，从m端通入气体，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳．若澄清石灰水不变浑浊，则该气体不是二氧化碳；故答案为：先在瓶中加入一半的澄清石灰水，从m端通入气体，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳；先在瓶中加入一半的澄清石灰水，从m端通入气体，若澄清石灰水不变浑浊，则该气体不是二氧化碳．

❽ 化学实验--长管还是短管

记忆各种长短问题简直是考人的记忆而不是理解。用上下表示可以避免开口向上和开口向下的讨论而使问题会更简单。

表示方法：上口和下口。
理解：集气瓶开口向上时靠近瓶口的为上口，靠近瓶底的下口；开口向下时靠近瓶口的为下口，靠近瓶底的为上口。

分析：排空气收集气体时，开口与气体的密度和空气密度大小有关，收集比空气轻的气体如氢气，应上进下出，让气体优先到达上端，将空气从下端排出，达到收集纯气体的目的；收集比空气重的气体如二氧化碳，应下进上出，让气体优先进入下部，将空气从上方排出；收集与空气密度相近的气体如氮气，或者毒性很强的气体如一氧化碳，则不能用排空气法，需要换用其他收集方法。总而言之，尽量让需要收集的提起占据比重优势位置，排出空气。

用排水法收集气体时可以不管进管的上下，但是一定要保证出管是下口或者不封口，让水从下方排出。

若为洗气瓶，则一定是下口进上口出，让洗好的气体能够通过上口排出。

若为防倒吸的缓冲瓶，则应该上进下出，如果发生倒吸，倒吸的水进入缓冲瓶而上口的管子不会接触液面。

❾ 关于初三化学用集气瓶收集气体，两端有长短不一的管子

（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 质量明显比空气轻，不与空气中的气体反应 。
（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 质量明显比空气重，不与空气中的气体反应 。
（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 同2 。
（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 同1 。
（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 A 端进入。
（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 B 端进入。

好吧，我想象不出那是个什么样的连接装置，不过好像不能直接连接病人的

液态氧

❿ 初中化学的问题

1,加入能使溶质沉淀的物质，然后过滤，滤出沉淀物，干燥即可。
2，长进短出是洗气瓶，短进长出是安全瓶或是气体收集瓶。
3，首先要熟悉非常化学方程式，其次要对各物质的化学量非常熟悉，建议多做些题目，熟能生巧。
4，（1首先加入H2SO4，紫色石蕊溶液变红，
（2然后在加入NA2SO4溶液，石蕊无明显变化，说明S042-不能使石蕊变色，
（3）再加入NACL溶液，石蕊溶液无明显变化，说明NA+不能使石蕊溶液变色
（4）再加入HCL溶液，紫色石蕊变红，说明能让石蕊变红的是H+。解题结束。
希望能帮到你。