Ⅰ 装置中的气球起什么作用
气球是用来观察是否生成新气体的装置，如果生成新气体，气球膨胀。
气球是充满专空气或某种别属的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。
优质的气球是用环保的橡胶做成的。气球吹起后暴露在空气中，降解就开始了。这可以从气球表面的氧化现象中得到证实：气球充气后不久，表面就起了一层雾。高温和阳光会加快这个过程。优质气球最后会象树叶一样，最快几周就可以分解到土壤中，不会造成环境污染。
Ⅱ 这个实验中这个气球有什么用啊
气球的作用是：调节玻璃管中气体的压力
Ⅲ 用红磷探究质量守恒定律的实验中为什么要在玻璃管上端系牢一个小气球
红磷受热膨胀,气体会从玻璃管中流出去,红磷冷却消耗氧气,产生压强差,需要从外界吸气.你无法保证膨胀的气体和吸入的气体质量相等,就无法解释质量守恒定律了.
Ⅳ 初中化学实验气球的作用
一、证明气体的密度比空气小
检验某气体密度比空气小时，可将气体充入气球中，用细线将气球口扎紧．若气球上升，证明气体的密度比空气小．
二、起反冲作用
做“白磷燃烧前后质量的测定实验”时，可在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在玻璃管上端系牢一个瘪气球，使玻璃管下端能与白磷接触．在此实验过程中，发现白磷燃烧，小气球是先变大后变小．此时，小气球起了反冲作用，即防止白磷燃烧使瓶内的气体膨胀而散逸到瓶外．
三、收集一氧化碳还原氧化铜产生的尾气
做一氧化碳还原氧化铜实验时，由于实验过程中是先通一氧化碳，排尽玻璃管内的空气，防止一氧化碳混入空气可能发生爆炸;实验后还要继续通入一氧化碳，防止生成的铜在高温时继续被氧化．因此，此实验过程中产生了较多的尾气，为了防止尾气中较多的一氧化碳污染空气，通常用气球将尾气收集起来或者在尾气的导管口放个酒精灯将尾气点火烧掉．
四、证明二氧化碳与氢氧化钠已发生反应
证明二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，可在收集满二氧化碳的广口瓶瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其下端系牢一个瘪气球(气球在瓶的中上部)．实验中，向该瓶内倒入约1/3体积的氢氧化钠溶液，迅速盖上橡皮塞，震荡．观察到气球的体积由小变大，证明二氧化碳与氢氧化钠已发生反应．此实验的原理是:氢氧化钠吸收瓶中的二氧化碳，使广口瓶内的气压小于瓶外的大气压，所以气球的体积会由小变大．
五、证明金属的活动性
要证明两金属活动性时，可将等体积的两金属分别放入相同质量分数、相同体积的稀硫酸中，然后将两气球分别套在两支试管口，发现气球变大速度快的是活动性较强的金属，气球变大的速度较慢或不变的，说明金属的活动性较弱．
六、防止有害气体污染空气
在探究可燃物燃烧的条件时，可将白磷和红磷分别放入两支试管中，在两试管口扎上瘪气球．该气球在其中的作用是:防止白磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，造成空气污染．
Ⅳ 初中化学白磷燃烧条件探究改进实验中气球的作用.就是把气球用玻璃管插在试管上，，
1，防止气体受热膨胀，使得试管内压强过大
2，通过气球的变化，来显示反应的程度
3，白磷燃烧，有刺激性气味放出，这里的气球可以充当尾气处理装置
Ⅵ 在化学质量守恒定律中，瓶底铺有细沙的目的是什么在玻璃管上端系牢一个小气球，小气球的作用是什么
在瓶底铺细沙的目的一般是为了防止生成的高温物体与瓶底接触导致爆炸；而小气球是为了收集生成气体，防止气体逸出，使结果不符合质量守恒定律。
Ⅶ 大理石和稀盐酸反应以及白磷燃烧的实验中,玻璃管上为什么季一个气球
大理石和稀盐酸反应,玻璃管上系一个气球目的是收集气体；
白磷燃烧的实验中,玻璃管上系一个气球目的是减压。
因为磷燃烧时放出大量的热，容器内气体体积膨胀压强增大，如果不系上一个气球，瓶上的胶塞会被喷出使实验失败甚至发生事故。
希望我的回答能对你的学习有帮助！
Ⅷ 用白磷验证质量守恒定律的实验中玻璃管顶部系有小气球的作用是什么
是密闭作用，五氧化二磷是白烟状很容易溢出所以在验证质量守恒时要保证它的密闭性。希望对你有所帮助。
Ⅸ 白磷燃烧的反应验证质量守恒定律,为什么要在玻璃管上绑一个气球没有气球会导致什么结果
不是玻璃棒上绑气球,而是玻璃管上绑气球!
原因是防止白磷燃烧后容器内的压强增大,冲破上边的胶塞,造成实验失败,(也就是起了缓冲作用)
Ⅹ 白磷燃烧实验中,玻璃管上系的小气球的作用是什么
安全用 既可以防止生成的P2O5进入空气 又可以防止气体受热膨胀 使装置炸裂