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中小学实验室排水处理装置

发布时间:2022-12-20 23:03:53

Ⅰ 如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.(1)图中有多处操作错误,①_____

(1)据图可以看出,试管口向上倾斜,导管伸进试管内太长,试管口没有塞一团棉花,故填:试管口向上倾斜,试管口没有塞一团棉花;
(2)据图可以知道,图中实验器材有橡皮塞、导管,试管、集气瓶、水槽、铁架台、酒精灯,故填:酒精灯;
(3)根据氧气的制取步骤是“查、装、定、点、收、移、熄”,故其正确的操作顺序是B、D、F、A、E、G、C,故填:B、D、F、A、E、G、C;
(4)用排水法收集氧气完毕后,应先撤离导管后熄灭酒精灯,防止温度降低水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂,故填:防止水倒流进试管引起试管炸裂;
(5)高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:高锰酸钾

加热

Ⅱ 实验室废水污水处理设备的组成部件有哪些

实验室废水处理设备是一个一体化设备,主要是安装在实验室内部,用来处理实验室产生的各种废水。

实验室废水处理设备组成工艺

污水集中处理工艺大致流程为污水进入水箱——进入调节池——通过加药系统,针对不同的化学污水,添加药剂调节PH值——进入混凝反应池——进入沉淀池——进水水解酸化池——进入接触氧化池——进入二沉池——达标的水质直接排出到室外——产生的沉淀等进入污泥池——污泥池一年或二年时间使用压滤机压成泥饼——泥饼运出

实验室废水处理设备优势

1.承载物理相互碰撞能力强,接触型氧化工艺的大致存活时间较长。

2.具备高效除磷脱氮功能,而且能改变设备的整体构造,分别应对不同的生活污水,部

分工业废水,城市污水处理效果。

3.生化池内的填料多为固定床平板填料,增加生物量,提高系统稳定性,工艺应用广泛,

比表面积大,模块化框架安装,生物亲和性好,挂膜快。

4.使用专门给排水曝气充氧的专业设备进行有效曝气,使植物纤维细胞间不断浮动,曝

气平稳,微生物有序城镇,具有活性污泥法的特征。

5.出水水体质量稳定,固体沉淀物质产量减少并易于处理,污水潜水泵设置在设备之中,

减少工程投资。

6.污水处理设备可以放在地面上,也可以地埋。埋在地下时,上面可以自由分配空间,

节约占地面积。

7.无人值守,自动控制,维护操作方便。

Ⅲ 求生物试验室废水处理方法

实验室废水处理
实验室废水主要来自各科研单位实验研究室和高等院校的科研和教学实验室。实验室废水有其自身的特殊性质, 量少, 间断性强, 高危害, 成分复杂多变。

根据废水中所含主要污染物性质, 可以分为实验室有机和无机废水两大类。无机废水主要含有重金属、重金属络合物、酸碱、氰化物、硫化物、卤素离子以及其他无机离子等。有机废水含有常用的有机溶剂、有机酸、醚类、多氯联苯、有机磷化合物、酚类、石油类、油脂类物质。相比而言, 有机废水比无机废水污染的范围更广, 带来的危害更严重。不同的废水, 污染物组成不同, 处理方法和程度也不相同。实验室废水的处理本着分类收集, 就地、及时地原位处理, 简易操作, 以废治废和降低成本的原则。

目前, 国内外还未见报道有成熟的工艺和方法能将实验室废水综合处理到达标排放的标准。实验室废水的治理不能等同于工业废水处理,而是采用多单元处理流程系统或是有针对性地进行分类处理, 尽可能地降低处理难度, 使处理费用较低, 操作比较简单。实验室有机废水处理方法可以借鉴其它有机废水的处理。一般来说有机废水处理技术主要包括生物法和物化法。对有机物浓度高、毒性强、水质水量不稳定的实验室废水, 生物法处理效果不佳, 而物化法对此类废水的处理表现出明显的优势。实验药品回收、对实验室废弃物进行分类处理及回收循环再利用, 不仅能减小对环境的污染, 而且能减少化学药品的浪费。对高浓度实验室有机废水, 将其中的有机溶剂如醇类、酯类、有机酸、酮及醚等回收循环使用后, 再用化学方法处理; 对浓度高、毒性大且无法回收的有机废水, 需要进行集中焚烧处理。

相关技术

废液中有害物质的处理方法主要是通过物理过程和化学反应等,将有害物回收或分解、转化生成其它无毒或低毒的化合物。下面是一些有害废弃物的处理方法。

1. 含砷废液的处理
三氧化二砷是剧毒物资,其致死剂量为0.1g。在溶液中的浓度不得超过5×10-5%。处理时可利用硫酸铁在碱性条件下形成氢氧化铁沉淀与砷的化合物共沉淀和吸附作用, 将废水中的砷除去。注意,Fe3+和As3+的摩尔比约为10∶1,pH 值在9左右效果最好,充分搅拌后静置过夜,分离沉淀,排放废液。
Fe3++ 3OH-= Fe(0H)3 ↓
As3++ 3OH-= As(0H)3 ↓
可用钼蓝法或二乙基二硫代氨基甲酸银法测定砷的含量。

2.含铬废液的处理

Cr(Ⅵ)有剧毒,在溶液中的浓度不得超过5×10-5%。可在酸性(调pH值为2~3)含铬废液中,加入约10 %的硫酸亚铁溶液, Fe2+能把Cr(Ⅵ) 还原为Cr3+。然后用熟石灰或碱液调溶液的pH 为6~8 (防止pH大于10时Cr(OH)3转变成Cr(OH)4-) ,加热到80℃左右,静置过夜,分离沉淀,排放废液。
Fe2++ 2OH-= Fe(0H)2 ↓
Fe3++ 3OH-= Fe(OH)3 ↓
Cr3++ 3OH-= Cr(OH)3 ↓
3.含氰化物废液的处理

氰化物有剧毒,在溶液中的浓度不得超过1.0×10-4%。我们利用CN-离子的强配位性采用络合法即普鲁士蓝法处理含氰化物的废液。先在废液中加入碱液调pH为7.5~10.5,然后加入约10 %的硫酸亚铁溶液,充分搅拌,静置后分离沉淀,排放废液。
Fe2++ 6CN-= [Fe(CN)6]4-
2Fe2++ [Fe(CN)6]4-= Fe2[Fe(CN)6] ↓

4.含汞废液的处理

含汞废液的毒性极大,其最低浓度不得超过5.0×10-7% , 若废液经微生物等的作用后会变成毒性更大的有机汞。可用Na2S 把Hg2+转变成HgS ,然后使其与FeS 共沉淀而分离除去。
Hg2+ + S2-= HgS ↓
Fe2++ S2-= FeS ↓

注意: 要防止Na2S 过量生成[ HgS2]2-络离子。可先在含汞废液中加入与Hg2+浓度等摩尔的NaS•9H2O ,经充分搅拌使Hg2+生成难溶的HgS ,再加入1.0×10-3%FeSO4 ,使Fe2+与过量的Na2S生成FeS沉淀,将悬浮的HgS共沉淀。静置后分离沉淀,排放废液。

5.含铅废液的处理

含铅废液的浓度不得超过1.0×10-4%。可用氢氧化物共沉淀法处理。先用碱液调pH值为11,把Pb2+转变成难溶的Pb(OH)2 沉淀,然后加铝盐凝聚剂Al2(SO4)3使生成Al(OH)3沉淀,此时pH值为7-8,即产生Al(OH)3和Pb(OH)2共沉淀。静置澄清后分离沉淀,排放废液。
Pb2++ 2OH-= Pb(OH)2 ↓
Al3++ 3OH-= Al(OH)3 ↓

6.六价铬

六价铬废水一般存在于皮革揉制、电镀、铬黄染料废水及冷却水(阻蚀剂)中,是一种致癌物质,化验室的含六价铬废水水量小、铬浓度低(<20mg/I),在这种情况下,可先将六价铬还原为,三价铬后再用碱(氢氧化钠)进行沉淀,如选用硫酸亚铁作还原剂,废水PH控制在8__9范围,选用亚硫酸钠作还原剂,废水pH控制在2—3范围,其他还原剂还有二氧化硫、亚硫酸氢钠、连二亚硫酸钠等,化验员可根据情况选用。

7.镉

90%镉的应用于电镀、颜料、合金及电池等,对环境监测站化验室含镉废水实用的方法有沉淀法,吸附法。使用沉淀法,沉淀剂有氢氧化物、硫化物、聚合硫酸铁,使用氢氧化物,pH控制在lO以上,可达满意效果;使用硫化物PH控制在9以上;使用聚合硫酸铁pH控制在8.5~9.5范围。吸附法,可使用活性炭、风化煤、磺化煤作吸附剂。

8.酚
随着石油化工、塑料、合成纤维、焦化等工业的迅速发展,各种含酚废水也相应增多,酚的毒性较高,使用活性炭作吸附剂是一种可行的方法。对于其他有毒有害有机废水,化验员也可用此方法。

9.有机回收与利用

实验用过的有机溶剂有些可回收,可先在分液漏斗中洗涤有机溶剂,根据有机溶剂中所含溶解物不同,采用不同洗涤剂进行洗涤后,再用水洗涤,然后干燥。再通过蒸馏进行精制,纯化。如四氯化碳,若含有双硫腙,则可用H2SO4 洗涤一次,再用水洗两次,经无水氯化钙干燥后,蒸馏收集76~78℃馏分。烃、酮、醛、醇、酯等有机物也可在燃烧炉中处理,温度为800~850℃时可完全燃烧或分解,产生的气体用碱液洗涤。

Ⅳ 我们学校的实验室好多器材的,特别是一些化学药剂需要保存,很多人经常做实验,有时候就没注意药剂冷藏

这个其实很容易的,借用下现在的物联网技术,选XL60智能测控装置/XL91智能温度传感器就可以对药剂冷藏的温度进行实时采集,经无线传输技术传输到监测终端,如果冷藏温度低于或高于某个数值就会发出警示提醒相关人员,这样就可以实现智能监测了,不知道有没有帮助到你。

Ⅳ 如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.(1)图中实验器材有橡皮塞、导管

(1)图中实验器材有橡皮塞、导管,还有酒精灯、铁架台、试管、集气瓶、水槽.
故填:酒精灯;铁架台;试管;集气瓶;水槽.
(2)①错误:试管口向上倾斜,容易导致水蒸气冷凝、回流炸裂试管;改正:试管口略向下倾斜.
故填:错误:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜.
②错误:导管伸入试管太长,不利于气体导出;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞.
故填:错误:导管伸入试管太长;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞.
③错误:试管口没有一团棉花,高锰酸钾受热时会进入导管;改正:试管口塞一团棉花.
故填:错误:试管口没有一团棉花;改正:试管口塞一团棉花.
(3).用排水法开始收集氧气的适宜时刻是:气泡均匀、连续地冒出时.
故填:气泡均匀、连续地冒出时.
(4)用排水法收集氧气完毕后,应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,这样可以防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:把导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水倒流入试管,把试管炸裂.
(5)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4

.

Ⅵ 中小学设计规范上针对给排水,有一条说明,教学用房给水管道应设置泄水装置,问该装置应设置在什么地方呢

距离排水明沟、地漏较近且好操作的地方

Ⅶ 中小学化学实验室有哪些设计要求

1.化学实验室宜设仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等附属用房。 2.化学实验室的设计应符合下列规定: (1)实验室宜设在一层;其窗不宜为西向或西南向布置。 (2)实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内一面应设防护罩。 (3)实验室应设置带机械排风的通风柜,当有二个以上化学实验室时,至少应有一间实验室设置通风柜。通风柜内宜设给水排水装置,但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。 (4)实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴。 (5)实验室可设置煤气管道,并应有一定的安全措施。

Ⅷ 给水排水 中小学化学试验室给水减压方法

在支管处加装一个减压阀,可调式,根据需要调节到合适的压力

Ⅸ 中小学实验室设计有哪些一般规定

1.物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件,这些类型的实验室可全设或兼用。 2.实验桌尺寸应符合下列规定: (1)双人单侧化学、物理、生物实验桌,每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小600mm。 (2)四人双侧物理实验桌,每个学生所占的长度不宜小于750mm;实验桌宽度不宜小于900mm。 (3)岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于1250mm。 (4)教师演示桌长不宜小于2400mm,宽不宜小于600mm。 3.实验室的室内布置应符合下列规定: (1)第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。 (2)两实验桌间的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。 (3)中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm。四人双侧操作时,不应小于900mm。 (4)实验桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,均不应小于550mm。 4.实验室设施的设置应符合下列规定: (1)实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。 (2)实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和学习园地栏。 (3)化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。 5.演示室的设计应符合下列规定: (4)演示室宜容纳一个班的学生,最多不应超过两个班。 (5)演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面中心。每排座位的视线升高值宜为120mm。 (6)演示室宜采用固定桌椅,当座椅后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm。

Ⅹ 生物实验室污水给排水设计中该怎么处理

实验室废水主要来自各科研单位实验研究室和高等院校的科研和教学实验室.实验室废水有其自身的特殊性质,量少,间断性强,高危害,成分复杂多变.
根据废水中所含主要污染物性质,可以分为实验室有机和无机废水两大类.无机废水主要含有重金属、重金属络合物、酸碱、氰化物、硫化物、卤素离子以及其他无机离子等.有机废水含有常用的有机溶剂、有机酸、醚类、多氯联苯、有机磷化合物、酚类、石油类、油脂类物质.相比而言,有机废水比无机废水污染的范围更广,带来的危害更严重.不同的废水,污染物组成不同,处理方法和程度也不相同.实验室废水的处理本着分类收集,就地、及时地原位处理,简易操作,以废治废和降低成本的原则.
目前,国内外还未见报道有成熟的工艺和方法能将实验室废水综合处理到达标排放的标准.实验室废水的治理不能等同于工业废水处理,而是采用多单元处理流程系统或是有针对性地进行分类处理,尽可能地降低处理难度,使处理费用较低,操作比较简单.实验室有机废水处理方法可以借鉴其它有机废水的处理.一般来说有机废水处理技术主要包括生物法和物化法.对有机物浓度高、毒性强、水质水量不稳定的实验室废水,生物法处理效果不佳,而物化法对此类废水的处理表现出明显的优势.实验药品回收、对实验室废弃物进行分类处理及回收循环再利用,不仅能减小对环境的污染,而且能减少化学药品的浪费.对高浓度实验室有机废水,将其中的有机溶剂如醇类、酯类、有机酸、酮及醚等回收循环使用后,再用化学方法处理; 对浓度高、毒性大且无法回收的有机废水,需要进行集中焚烧处理.
相关技术
废液中有害物质的处理方法主要是通过物理过程和化学反应等,将有害物回收或分解、转化生成其它无毒或低毒的化合物.下面是一些有害废弃物的处理方法.
1.\x09含砷废液的处理
三氧化二砷是剧毒物资,其致死剂量为0.1g.在溶液中的浓度不得超过5×10-5%.处理时可利用硫酸铁在碱性条件下形成氢氧化铁沉淀与砷的化合物共沉淀和吸附作用,将废水中的砷除去.注意,Fe3+和As3+的摩尔比约为10∶1,pH 值在9左右效果最好,充分搅拌后静置过夜,分离沉淀,排放废液.
Fe3++ 3OH-= Fe(0H)3 ↓
As3++ 3OH-= As(0H)3 ↓
可用钼蓝法或二乙基二硫代氨基甲酸银法测定砷的含量.
2.含铬废液的处理
Cr(Ⅵ)有剧毒,在溶液中的浓度不得超过5×10-5%.可在酸性(调pH值为2~3)含铬废液中,加入约10 %的硫酸亚铁溶液,Fe2+能把Cr(Ⅵ) 还原为Cr3+.然后用熟石灰或碱液调溶液的pH 为6~8 (防止pH大于10时Cr(OH)3转变成Cr(OH)4-) ,加热到80℃左右,静置过夜,分离沉淀,排放废液.
Fe2++ 2OH-= Fe(0H)2 ↓
Fe3++ 3OH-= Fe(OH)3 ↓
Cr3++ 3OH-= Cr(OH)3 ↓
3.含氰化物废液的处理
氰化物有剧毒,在溶液中的浓度不得超过1.0×10-4%.我们利用CN-离子的强配位性采用络合法即普鲁士蓝法处理含氰化物的废液.先在废液中加入碱液调pH为7.10.5,然后加入约10 %的硫酸亚铁溶液,充分搅拌,静置后分离沉淀,排放废液.
Fe2++ 6CN-= [Fe(CN)6]4-
2Fe2++ [Fe(CN)6]4-= Fe2[Fe(CN)6] ↓
4.含汞废液的处理
含汞废液的毒性极大,其最低浓度不得超过5.0×10-7% ,若废液经微生物等的作用后会变成毒性更大的有机汞.可用Na2S 把Hg2+转变成HgS ,然后使其与FeS 共沉淀而分离除去.
Hg2+ + S2-= HgS ↓
Fe2++ S2-= FeS ↓
注意:要防止Na2S 过量生成[ HgS2]2-络离子.可先在含汞废液中加入与Hg2+浓度等摩尔的NaS•9H2O ,经充分搅拌使Hg2+生成难溶的HgS ,再加入1.0×10-3%FeSO4 ,使Fe2+与过量的Na2S生成FeS沉淀,将悬浮的HgS共沉淀.静置后分离沉淀,排放废液.
5.含铅废液的处理
含铅废液的浓度不得超过1.0×10-4%.可用氢氧化物共沉淀法处理.先用碱液调pH值为11,把Pb2+转变成难溶的Pb(OH)2 沉淀,然后加铝盐凝聚剂Al2(SO4)3使生成Al(OH)3沉淀,此时pH值为7-8,即产生Al(OH)3和Pb(OH)2共沉淀.静置澄清后分离沉淀,排放废液.
Pb2++ 2OH-= Pb(OH)2 ↓
Al3++ 3OH-= Al(OH)3 ↓
6.六价铬
六价铬废水一般存在于皮革揉制、电镀、铬黄染料废水及冷却水(阻蚀剂)中,是一种致癌物质,化验室的含六价铬废水水量小、铬浓度低(

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