按照实验装置固什么安装

A. 实验装置的连接顺序

实验装置的连接顺序

(1)
一般原则：

①程序

气体发生装置

→ 除杂

→ 干燥

→ 收
集、性质实验

→ 尾气的处理

考虑干燥与除杂的顺序时，若采用溶液除
杂，则先净化后干燥；若用加热除杂，

则干燥在前，若有固体吸收剂常温除杂，则
据题意而定。尾气处理：有毒气体常采

用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气
体直接排空。

若制备的物质需很干燥无

水份，则需在尾部加装干燥管，以防空气中
的水蒸气进入。

②接口的连接：总体上遵循装置的排列顺
序，但对于吸收装置应长进短出（或

深入浅出）；量气装置应短进长出；洗气装
置应长进短出；干燥管应大进小出。

③气体发生：一般按：装置选择与连接→气
密性检验→装固体药品→加液体药

品→开始实验（按程序）→拆卸仪器→其他
处理等。

④加热操作：主体实验加热前一般应先通原
料气赶走空气后再点燃酒精灯，其

目的：一是防止爆炸，如
H
2

还原
CuO,CO
还
原
Fe
2
O
3
；二是保证产品纯度，

熄灭酒精灯时，一般是“先移后灭”的原
则。

（
2
）思维过程：原理→反应物→仪器装置
→现象→结论→作用意义→联想

如：
①实验是根据什么性质和原理？实验目
的是什么？

②所用反应物：名称、状态、代替物（据实
验目的和相关的化学反应原理，进

行全面分析比较和推理，并合理选择），

⑤实验现象：
自上而下，
自左至右全面观察；

B. 如图所示：（甲）是模拟大自然中雨的形成的实验装置图．（1）按照图安装、调整实验器材时，应该先调整固

（1）酒精灯是用来加热的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的回位置保证使答用酒精灯的外焰来加热，故先调整固定B，再调整固定A的位置．
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，丙符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，乙符合水沸腾时的现象．故丙先观察到．
（3）烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高．
（4）为了产生更多的水滴，就要让更多的水蒸气发生液化，温度低一些更容易液化，所以降低金属板的温度可以产生更的水滴；可以在金属盘上放一些冰块．
（5）液化石油气，就是在常温下压缩体积的方法，使石油气变成液体储存在钢瓶里的．
故答案为：（1）B；（2）丙；（3）液化；放热；（4）在金属盘上放一些冰块；（5）压缩体积

C. 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么

【实验器材和材料】秒表×1，铁架台×1，大铁圈×1，小铁圈×1，酒精灯×1，石棉网×1，烧杯×1，温度计×1，中间带小孔的硬纸板×1，火柴，坐标纸，水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图，按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水，将烧杯放在石棉网上，烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板，把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯，给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录，将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据，绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后，把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时，不久，在烧杯的器壁出现了许多小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐变大，并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高，发生了变化，脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大，上升到水面破裂，这时水就沸腾了。在水沸腾前，水的温度逐渐升高，沸腾时水的温度稳定了，即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后，沸腾很快停止。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
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D. 怎样组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置

试管抄，酒精灯，铁架台，玻璃管，棉花，试管塞
注意点有几个，而且是考试常出的，
加热固体药品，试管口应低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂；用高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；且试管内导管不能伸的太长，不利于气体导出；用排水法收集气体时，导管不能伸入集气瓶太长，不易收集满；
还有一个是导管不能插入试管内过长。

E. 请你用一下器材,探究升华和凝华现象，动手做一做，并写出你的探究方案来。

【实验器材】铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、烧杯、玻璃片、火柴、碘等。

【实验步骤】

①将实验装置按照自下向上的顺序安装好。

②将烧杯中放入少量碘，烧杯口部盖上玻璃片

③用酒精灯小火加热，观察现象。

【实验现象与分析】

放入烧杯底部的固态碘不见了，烧杯内看到有紫色的气。这说明固态碘受热变成气态。观察玻璃片的下方，有黑色固态出现。这说明气态碘遇冷变成了固态。

【实验结论】

碘发生了升华和凝华现象。升华需要吸热，因为做实验时我们加热了。凝华是放热的，因为玻璃片的上方相对于烧杯中的温度是凉的。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

附示意图如下：

F. 请你用以下器材，探究升华和凝华的现象，动手做一做，并写出你的探究方案来。

【实验器材】铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、橡胶塞、火柴、回碘、水等。

【实验步答骤】

①将实验装置按照自下向上的顺序安装好。

②将烧杯中的水开始加热，待水到达一定温度时，备用。

③往试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里，观察现象。

④从热水中拿出试管，再放入凉水中观察现象。

【实验现象与分析】放入热水中的试管，固态碘不见了，试管内看到有紫色的气。这说明固态碘受热变成气态。从热水中拿出的试管，再放入凉水后，发现：紫色的气不见了，试管壁上有黑色固态。这说明气态碘遇冷变成了固态。

【实验结论】碘发生了升华和凝华现象。升华需要吸热，因为做实验时我们加热了。凝华是放热的，因为放入凉水中了。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

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G. 探究物质熔化规律的实验 ， 实验装置应该按照 （ ） 的顺序组装

晶体和非晶体的问题,晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点,所以你会发现有些物质回会随温度变化而变软,有些物质答只有达到一定温度时才熔化%D%A你第一个题的图呢?描述一下也可以啊,冰的温度在一定时间内(冰未全部熔化时)温度是不随时间变化的,所以有一段水平的线,蜡的温度则会随时间而升高直到某一温度%D%A第二题说明固体熔化需要持续加热%D%A明白了吧

H. 探究固体熔化时温度的变化规律实验步骤

1、实验步骤：
①按照实验装置,自下向上安装好实验装置（注意各个部分的衔接与安装高度）.
②预先将烧杯内的水加热到一定的温度,在加热过程中,不断用玻璃棒搅拌,以便水温均匀.
③把装有一定量海波的试管放在盛水的烧杯里,用酒精灯通过烧杯和水给海波均匀、缓慢地加热（此种加热方式叫水浴加热）.
④观察温度计读数和海波的状态变化,当温度达到40 ℃时,每隔1 min记录一次温度.在海波完全熔化后再记录4~5次,填入预先设计好的表格中.
2、在研究具体问题时,一定要有步骤,设计好实验方案,有步骤地进行实验,是科学探究所必需的.
3、在实验中,在相等的时间内测量一次温度,目的是为了寻找熔化过程中的温度变化规律.取相等的时间间隔,也是绘制温度曲线的需要.否则,会给回归温度曲线带来不便.

I. 探究固体熔化时温度变化的规律实验是什么

探究固体熔化时温度变化的规律实验：

1、按照实验装置,自下向上安装好实验装置（注意各个部分的衔接与安装高度）。

2、预先将烧杯内的水加热到一定的温度,在加热过程中，不断用玻璃棒搅拌，以便水温均匀。

3、把装有一定量海波的试管放在盛水的烧杯里，用酒精灯通过烧杯和水给海波均匀、缓慢地加热（此种加热方式叫水浴加热）。

4、观察温度计读数和海波的状态变化，当温度达到40℃时，每隔1min记录一次温度。在海波完全熔化后再记录4~5次，填入预先设计好的表格中。

实验过程注意：

在研究具体问题时，一定要有步骤，设计好实验方案，有步骤地进行实验，是科学探究所必需的。

在实验中，在相等的时间内测量一次温度，目的是为了寻找熔化过程中的温度变化规律。取相等的时间间隔，也是绘制温度曲线的需要。否则，会给回归温度曲线带来不便。

J. 熔化实验器材组装顺序

（1）安装实验器材时，应按照“自下而上”的顺序进行，这样可以防止因酒精灯与石棉网的高度不合适而重复调整； （2）在实验中，需要记录的数据有温度和时间，因此实验还需要的实验器材有火柴和钟表； （3）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度． （4）根据表中的数据，先画点，再描线，如图所示； （5）从图象可以看出，当温度达到48℃时，该物质吸热但温度不变，此时开始熔化，故该物质的熔点是48℃； （6）从图象和数据都可以看出，该物质从第5min～第7min为熔化时间，所以熔化持续了2min，这一过程中物质继续吸热； 该物质第7min时刚好熔化结束，所以处于液态． 故答案为：（1）自下而上；（2）钟表；（3）慢；（4）见上图；（5）48℃；（6）2；吸；液态．