点亮小灯泡实验装置图

⑵ 四年级点亮小灯泡实验步骤是什么

实验材料：导线1根、电池1节、小灯泡1个

实验方法：

选择连接方式使小灯泡发光。

1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。

3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。

4、整理器材。

实验记录：

实验结论：

电池的两极分别与小灯泡的两个连接点相连的电路，能点亮小灯泡，否 则 不 能点亮小灯泡。

(2)点亮小灯泡实验装置图扩展阅读

科学概念

1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光

2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路

3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

4、 电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

科学探究

1、连接简单电路

2、观察、描述、记录点亮小灯泡的实验现象

3、根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象和推测

⑶ 在点亮小灯泡的实验中,构成电路的必要元件是什么

如图：该实验中，必要的电路元件是小灯泡、小灯座、电池、电池盒、开关、导线若干。连好电路后，闭合开关，灯泡就亮了。

⑷ 怎样用电池点亮小灯泡急急急！就是用电池、电线、小灯泡和开关使灯泡发亮。要画出来的流线图！

连接电路时，按照一定顺序进行。可以从电池的正极开始，依次连接灯泡、开关最后连到电池的负极。在连接过程中，开关应该是断开的，这样可以防止电路接错，使电源因短路烧毁。连接好后，打开开关，灯泡就会亮了。

(4)点亮小灯泡实验装置图扩展阅读：

电路连接中经常会有很多问题使得电路连接不成功，最常见的两种就是短路和断路。

短路：

1、电源短路。即电流不经过任何用电器，直接由正极经过导线流回负极，容易烧坏电源。

2、用电器短路，也叫部分电路短路。即一根导线接在用电器的两端，此用电器被短路，容易产生烧毁其他用电器的情况。

断路：

1、断路（开路）是指处于电路没有闭合开关。

2、导线没有连接好。

3、用电器烧坏或没安装好（如把电压表串联在电路中），即整个电路在某处断开的状态。

⑸ 怎样才能让两个小灯泡亮起来

两个小灯泡亮起来接线图如下：

1、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路，在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。

2、并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。

(5)点亮小灯泡实验装置图扩展阅读

串联电路和并联电路原理：

1、在串联电路中，各电阻上的电流相等，各电阻两端的电压之和等于电路总电压。可知每个电阻上的电压小于电路总电压，故串联电阻分压。

2、在并联电路中，各电阻两端的电压相等，各电阻上的电流之和等于总电流（干路电流）。可知每个电阻上的电流小于总电流（干路电流），故并联电阻分流。 电阻的串并联就好像水流，串联只有一条道路，电阻越大，流的越慢，并联的支路越多，电流越大。