光压实验装置

㈠ 人能够感觉到光压吗

虽然人类能强烈地感受到光的热量，但却感受不到光的微弱能量。事实上，在炎热的夏天，人们感觉不到任何阳光的压力，因为阳光对1平方公里区域的总压力只有9牛顿。单光子产生的推力非常小。

在地球和太阳的距离上，光在一平方米的帆上产生的推力只有0.9达因，小于蚂蚁的重量。但是在太空中运行的航天器是失重的，没有空气阻力，所以即使是轻微的推力（阳光的压力）也能使它向前加速。

当光照到一个物体上时，它也会对它施加力，就像风吹帆一样。光对被照射物体单位面积施加的压力称为光压力，也称为辐射压力。根据量子理论，光具有“波粒二象性”，它不仅是电磁波，而且是一个粒子，即光子。

光子没有静态质量，只有动量。当光子击中一个光滑的平面时，它可以改变运动方向，就像乒乓球从墙上反弹回来一样，并给击中的物体一个相应的力，形成一个光的压力。

(1)光压实验装置扩展阅读：

在解释彗尾的形成时，开普勒就已提出了光压概念：

当彗星靠近太阳时，由于太阳辐射的光压力，彗星中的尘埃和气体分子产生尾巴，尾巴总是指向太阳的相反方向。根据经典电磁理论，麦克斯韦首先指出了光压的存在，根据电磁理论解释了光压现象，并计算了光压值。

1899年，俄罗斯物理学家列别杰夫通过实验测量了光压力，证实了麦克斯韦的预言。光压力的存在表明电磁波具有动量，是电磁场重要性的有力证明。爱因斯坦的光子假说进一步解释了光压力存在的合理性。

列别捷夫实验中所用仪器的主要部分是一用细线悬挂起来的极轻悬体R，其上固定有小翼a及b，其中一个涂黑，另一个是光亮的。将悬体R置于真空容器G内。借助透镜及平面镜系统将由弧光灯B发出的光线射向小翼中的一个。

由于作用在小翼上的光压力，使悬体R转动。转动的大小，可借助望远镜及固定在轴线上的小镜观察到。移动双镜能使光射在涂黑的小翼上。比较两种情况下悬体转动的大小，列别捷夫测得，涂黑表面所受的光压力比反射表面所受的光压力小一半，与理论完全符合。

借助薄片P1使光流的一部分射到温差电池T上可以度量入射光能量的大小，因而可以对理论做出定量的验证。人们除了在理论上对光压进行研究之外，也在不断探索研究用光压推动的装置。

参考资料来源：网络-光压

㈡ 急求光压风车的实验报告一份，在线等，

本实验装置主要由外壳、转轴、轻质叶轮、台灯等组成。
中学物理中讲到，不透明物体的颜色是由物体表面的色光决定的。如果物体表面反射红色（吸收除红色以外的其它色光），我们看到的是红色物体；如果物体表面反射全部光（各种颜色的光），我们看到的是白色物体。如果一个物体吸收全部光（吸收各种颜色的光），我们看到的是黑色物体。因此，黑色物体受到光照时的表面温度要比白色物体高。
把克鲁克斯辐射计放在阳光或白炽灯光下，叶轮就开始转动。叶轮总是按叶片黑的一面向白的一面转，而不可能相反。其解释是由于吸收了热辐射，叶片黑色一面温度较白色一面高。由于叶片对其表而附近的气体分子（因为玻璃容器中还残存有气体）加热'，使黑色表面附近的气体温度较高，因此分子运动速度较大。由于气体分子运动时对黑色叶片表面的反作用力比白色一面大，因此使叶片旋转，并且旋转方向必定是黑色一面向白色一面转。如果再继续抽气，到一定程度叶片也不会再转了。当然，由于分子的这种碰撞力很小，所以如果不抽气，由于阻力较大，将看不到叶轮旋转。
根据以上解释，很自然得出推论：如果使克鲁克斯辐射冷却，那么叶片旋转方向应相反，即有白色面向黑色面转。这很容易验证，只要把克鲁克斯辐射计放在空调机的出风口（空调机在制冷状态）即可，使用时，需把克鲁克斯辐射计外罩的上盖去掉。

㈢ 科学美体现在那些领域大神们帮帮忙

科学美是确实存在的，科学是真与美的统一，科学美是美的一种高级形式，科学美的形态可分为科学事实美、科学理论美和科学实验美三方面，并一步论述了科学审美在科学创造中三种作用。 关键词： 科学美 形态 科学事实 科学理论 科学审美 一 科学美存在 正象在是否存在艺术美的问题上艺术家最有发言权一样,在是否存在科学美的问题上科学家也最有发言权。很多著名科学家都在各自的科学实践活动中感受、体验和发现科学美的存在。毫无疑问，很早科学家们就懂得科学中蕴含奇妙的美。哥白尼在《天体运动论》中第一句话是“是哺育人的天赋才智的多种多样的科学和艺术中，我认为首先应该用全副精力来研究那些与最美的事物有关的东西”。哥白尼选择这样一句话开始他的著作，清楚地表明了他是多么欣赏科学中蕴含的美。爱因斯坦曾称赞玻尔所提出的原子中的电子壳层模型及其定律是“思想领域中最高的音乐神韵”，而爱因斯坦的相对论则被不少科学家誉为物理学中最美的一个理论,玻恩说它“象一个被人远远观赏的艺术作品”。玻尔兹曼曾经把麦克斯韦关于气体动力学的论文当作神奇壮美的交响乐来欣赏。尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、缺乏系统的,但他们对科学美的肯定则是不容怀疑的。 科学美是美的一种高级形式,是人按照美的规律创造的结晶。它是在人类审美心理、审美意识达到较高的发展阶段,理论思维与审美意识交融、渗透的情况下产生的。科学美客观地存在于人类创造的科学发现和发明之中,它是人类在探索、发现自然规律的过程中所创造的成果或形式。 二 科学是美与真的统一 科学的对象首先是自然世界。科学的目的在于揭示自然的奥秘,见出自然的真貌,反映自然的规律。自然界在外观上纷繁复杂,似乎杂乱无章,但在实质上和谐统一,具有规律可寻。宇观世界如此,微观世界亦然。科学研究就是要力图把握自然的统一与和谐。一种科学理论成果,如果揭示了自然界的规律,反映了自然界的和谐,它就不仅是“真”的,而且是“美”的。科学的最高境界便是这种真与美的统一。科学史上,欧几里德的几何学,爱因斯坦的相对论,普朗克的量子论等等被人们称为“科学的艺术品”,决不是没有道理的。科学美的实质在于反映自然界的和谐，科学(科学实验、理论、公式)之所以美,首先在于它能够把握客观实在,反映自然界的内在和谐。爱因斯坦曾指出:要是不相信我们的理论构造能够掌握实在,要是不相信我们世界的内在和谐,那就不可能有科学。自然的和谐与统一决定了科学理论的和谐与统一,是大自然的和谐之美决定了科学理论的和谐之美。 三 科学美的形态 科学美的形态可分为科学事实美、科学理论美和科学实验美。 1、 科学事实美 科学事实美是自然界和谐的结构和运动形式等客观存在着的科学研究对象的美。它是一种内在的理性美，它不是由感性直观而是由纯粹的理智所能感受的。科学事实对常人也许并不能起到特别的美感，但科学家却能感受到它迷人的美的特质。例如，达尔文把他所看到的热带植物描绘成永远留在人们心中的“一幅虽不清晰但却无限美丽的图象”。达尔文每当谈到一草一木时，都把它们看成活的、有人格的东西。即使在通常看来外观形式极不相同的自然对象那里，科学有也能够感受到相同的美。比如，物理学家研究针尖上原子的排列，昆虫学家分析蚊子眼睛的结构，化学家观察晶体的显微结构和物质的分子结构，都可以在不同的对象身上感受到一种对称之美。 2、 科学理论美 一种科学理论如果能以尽可能少的基本假设，运用明晰而严密的逻辑工具推演出具有普遍深远含义的结论，得出简单、对称的方程和公式，做出精彩的科学预见，这种理论就被科学家们称之为美的。欧几里德平面几何学可以说是科学理论体系美的典范。整个理论从十条公设和十条公理出发，演绎缜密而引人入胜。许多科学家称这为“雄伟的结构”，“巍峨的阶梯”。爱因斯坦的广义相对论，更是被无数科学家称赞为伟大的科学艺术品。 3、 科学实验美 科学实验美指的是科学实验设计及其实施过程中的科学美。它包括实验指导思想的创造性，实验装置设计的新颖性，以及实验技术与操作过程中的艺术性诸因素。科学实验美从设计到实施都让人感到严谨、准确、简洁、有序，富有艺术的韵律感，富有类似艺术审美的魅力。从美感效应来说，科学实验的巧妙和巨大成功，带给实验者的审美愉快不亚于完成了一件艺术杰作。杰出的实验科学家常被人称之为实验艺术家。德国物理学有维恩称赞俄国科学家列别捷夫测量光压的实验是“极其美妙的”，甚至认为他实验技巧之高是别人难以企及的。美籍华裔学者吴健雄也是当代最杰出的实验物理学家之一。她以非凡的实验才能，为诺贝尔奖金获得者李政道、杨振宁的“在弱相互作用下宇称不守恒“假说作了验证实验，其实验超乎寻常的难度曾使不少科学家望而生畏。她的无与伦比的实验成绩设计取得了巨大的成功，在实验科学史上写上了光辉的一页，同是也为实验美增加了一个精彩的范例。

㈣ 一种光能自旋转装置的名字

叫克鲁克斯辐射计（Crookesradiometer），俗名光风车（lightmill），见附图（点开看动态图）。

1873年，化学家WilliamCrookes爵士偶然间发明了这玩艺儿，当时他正在称量一些样品的重量，为了避免空气流动的影响，他把天平放在一个抽成真空的容器里面进行称量，谁知天平仍然发生了扰动。克鲁克斯注意到这种扰动只在阳光照到天平上的时候才发生，在仔细研究这个奇怪现象之后，他发明了这种仪器。

克鲁克斯认为叶片转动的原因是光压，但是1876年ArthurSchuster的实验否定了这种解释，他发现让叶片转动的力产生于玻璃罩内部，而不是来自外部。克鲁克斯当时的空气泵效果不佳，玻璃罩内实际上只是半真空，假如是光压使叶片转动的话，那么玻璃罩里面应该是越接近真空效果越好。但是后来1901年PyotrLebedev用更好的空气泵做了实验，发现在太彻底的真空中叶片反而不转，必须在玻璃罩内留下一部分空气，叶片才会转动。这充分证明叶片转动的原因不可能是因为光压，也说明空气在这里必定发挥了某种作用。

事实上，光压非常微弱，不足以驱动叶片。克鲁克斯的这个发明实际上测到的是热辐射，主要是红外线辐射。由于叶片的黑面吸热比较快，在受到外来热源照射的时候，黑面的温度就会比白面略高，为了把热量从黑面传递到白面，周围的空气就在叶片边缘形成了微弱的气流，这就是叶片转动的主要原因。

知道了原理，我们自己也可以动手做一个。我记得我小时候在一本趣味科学实验的小册子上看到过做法，不需要空气泵来抽真空。玻璃罩就用白炽灯泡掏空，灯泡里面先灌满水蒸气，然后放进去几颗硅胶干燥剂，迅速用融化的蜡封口，就足以达到半真空的要求。

㈤ 请物理达人解决关于光压的奇怪问题

白色的退。白色的容易反光。就是说光子跟白板碰了后会反弹回去，那么就回给板一个力，板就会后退。
黑色的板会吸收大部分的光子，反弹的很少，那么反弹力也很少，所以很难后退。

㈥ 光有压力吗急

楼主太有才了，自问自答啊。

㈦ 茨维特实验如何制样

茨维特实验如何制样，这个你要查看相关实验说明需要准备的环境和相关材料等基础设施。

㈧ 哪位高手知道怎样测量光压,麻烦告诉一下,我在这里谢谢啦.希望能详细点

在地球表面，光压与引力的比很薇小，实验较难。
在太空，太阳光压十分显著。
是与照射面积成正比，是与亮度成正比。与角度有矢量关系。