⑴ 如图所示,是用来测量滑轮组机械效率的实验装置:(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计.(2)若钩
(1)如果抄不匀速提升,将会使读袭数不等于绳子自由端的拉力,影响计算,因此应该匀速拉动;
(2)拉力F=2N+0.4N=2.4N;
动滑轮有3段绳子承担,拉力移动的距离就是物体移动距离的3倍,因此弹簧测力计需向上移动30cm;
机械效率η=
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| FS |
| 6N×0.1m |
| 2.4N×0.3m |
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| FS |
| 8N×0.1m |
| 3.2N×0.3m |
⑵ 如图为“探究滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示
| (1)2.4N; (2)0.24W; 83% (3) ①减少动滑轮重; ②增加钩码个数; ③减少机械摩擦。 (任选两个即可) |
⑶ 测滑轮组机械效率时,所用的实验装置如图所示.(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计.(2)表中第
(1)为了测力计的示数与于拉力的大小相等,只有匀速拉动弹簧测力计.
(2)根据图示可回知,n=3,第一次实答验中,自由端移动的距离:s=3h=3×0.1m=0.3m;
则第一次实验的机械效率:η=
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
| 2N×0.1m |
| 1.1N×0.3m |
⑷ 在探究滑轮组机械效率时用到的器材
实验器材:滑轮组、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计.
⑸ 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的
| (1)2.5 0.3 89(2)匀速直线(3)钩码重改变(4)变大
⑹ 如图是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置.(1)如果钩码总重5.0N,每个滑轮重0.7N,不计绳重与摩擦
(1)与动滑轮相连的绳子有3段,根据省力公式,
答:拉力是1.9N. (2)实验中研究的是绳子拉力,只有钩码匀速上升时,受到平衡力的作用,弹簧测力计的示数才等于绳子的拉力; 答:匀速. (3)①钩码上升的高度h=10cm,根据弹簧测力计移动的距离S和钩码上升的高度h的关系, ∴弹簧测力计移动的距离S=nh=3×10cm=30cm; ②有用功等于钩码重和上升高度的乘积, ∴有用功:W有用=Gh=5.0N×0.1m=0.5J; ③总功等于弹簧测力计拉力和移动距离的乘积, ∴总功:W总=FS=2.5N×0.3m=0.75J; ④机械效率等于有用功和总功的比值, ∴η=
答:30、0.5、0.75、66.7%. (4)①小强实验的机械效率η=
②小明的探究中,钩码重力相同,提升的速度不同,机械效率相同,所以滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关; 小强的探究中,提升的速度相同,钩码的重力不同,机械效率不同,所预滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关. ③整合两人的结论,可以得出的结论是:同一滑轮组的机械效率的高低与被提升的钩码重有关,被提升的钩码越重,滑轮组的机械效率越高. 答:①83.3%; ②小明的探究结果是:滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关; 小强的探究结果是:滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关; ③同一滑轮组的机械效率的高低与被提升的钩码重有关,被提升的钩码越重,滑轮组的机械效率越高. ⑺ 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.
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