A. 图a是“观察水的沸腾”的实验装置图 (1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c
B. 下面图1是“观察水的沸腾”的实验装置图 (1)实验中观察到,水在沸腾时产生大量气泡,这是 (填
(1)汽化;低;(2)98;小于;(3)丙;不断吸热,温度不变;(4)提高水的初温;减少水的质量.
C. 水沸腾过程中水的温度变化
(1)水沸腾时,我们可以观察到有大量气泡产生,在沸腾过程中水的温度保持不变,但酒精灯要持续加热,所以说水在沸腾的过程中要不断吸热,实验表明,一切液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫沸点; (2)水沸腾以后堵住纸板上的小孔c,所以水内的气压升高,沸点升高,其温度计的示数将变大. 故答案为: (1)大量;吸热;沸点; (2)变大.
D. 有关水的实验装置如图所示。 (1)图 A 为简易净水装置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石
(抄1)吸附异味,过滤 (2)电, 负, 氢原子和氧原子
E. 观察水沸腾的实验需要用到哪些器材
烧杯、铁架台、石棉网、火柴和中心有孔的纸板、酒精灯、湿度计、计时器、水 这个实验上学时做过的,现在全忘了,我只找到了这些
F. 小明在做观察水沸腾实验实验装置如下图甲所示的一当水温接近九十摄氏度时每隔
(1)由图知,当水的温度达到98℃时,温度不再变化,此时是水的沸腾过程,其特点是吸热温度保持不变,水的沸点是98℃. 水沸腾时,看到大量的“白气”是汽化后的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水珠; (2)待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图乙所示,然后向外拉注射器活塞,这是从瓶内向外抽气,瓶内气压减小,水的沸点降低,所以看到水重新沸腾. 故答案为:(1)吸热温度保持不变;液化;(2)水重新沸腾;气压减小,沸点降低.
G. 如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置
(1)烧杯人加盖,这样可以减少热量的损失,从而缩短加热所需的时间. 故答案为:缩内短加热容时间. (2)在图人描出(0,44)(1,九0)(2,九2)(3,九r)(r,九6)(y,九4)(6,九4)(7,九4)(4,九4)(九,九4),然后用光滑的曲线连接起来.如图.  (3)水沸腾时的特点是:不断吸热,但温度保持不变.所以在实验过程中,ymin~九min钟的时间内小明同学继续对水加热. 故答案为:继续.
H. 图是“观察水的沸腾”的实验装置图(1)实验中观察到,水在沸腾时产生大量气泡,这是______(填一物态变
(1)实验中观察到,水在沸腾时产生大量气泡,这是汽化现象; 由于外界回温度低于水答的沸点,所以将温度计从沸水中拿出来后,温度计的示数会下降.因此测量值小于真实值. 故答案为:汽化;低. (2)图示温度计的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第8个小格上,因此温度计示数为90℃+1℃×8=98℃; 气压越低,液体的沸点越低.水的沸点是98℃,所以气压小于标准大气压. 故答案为:98;小于. (3)由分析可知:水的沸点是100℃(标准大气压下); 在水的沸腾过程中,水的温度不会再上升,显然甲、乙不符合上述要求,正确的是丙图; 分析该图象,由此可知液体沸腾温度的特点是:吸收热量,温度不变. 故答案为:丙;吸收热量,温度不变. |
I. 探究水沸腾时温度变化的特点的实验步骤是怎样的
【实验器材和材料】秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴,坐标纸,水。 【实验步骤】 1. 按照实验装置图,按自下向上的顺序安装实验器材。 2. 在烧杯里加入适量的冷水,将烧杯放在石棉网上,烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。 3. 用火柴点燃酒精灯,给盛了冷水的烧杯加热。 4. 当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止。 5. 实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中。 6. 分析处理实验数据,绘制温度—时间关系曲线。 7. 做好实验后,把器材整理好。 【实验现象】 刚开始给冷水加热时,不久,在烧杯的器壁出现了许多小气泡,随着水的温度升高小气泡逐渐变大,并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小,还没有到达液面就消失了,同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高,发生了变化,脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大,上升到水面破裂,这时水就沸腾了。在水沸腾前,水的温度逐渐升高,沸腾时水的温度稳定了,即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后,沸腾很快停止。
J. (8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸
(1)96 A(2)98 5 (3)吸收不变(4)水的质量过大或水的初温太低或未加盖子 (5)石棉网上还有余热
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