❶ 实验室制备溴苯可用下图所示装置
生成的溴化氢极易溶于水,然后气体体积减少就倒吸了.
水与苯不互溶,就分层了.
❷ 实验室制取溴苯的装置及原理
实验室制取溴苯
1.药品：苯液溴.装置：、、、导管.步骤：
（1）检验气密性.在内放入.
（2）苯和液溴
（）?经振荡后按下列装置组合（）反应后将具支试管里的液体倒入盛有氢氧化钠的溶液的烧杯里4.反应原理：
5.
6.注意点：
（1）催化剂是（2）反应生成溴苯（）怎样提纯?
? 倒入氢氧化钠溶液中,②? 分液? 蒸馏（先逸出的是苯）（）
迁移应用
某化学课外小组用如下图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中.
（1）观察到A中的现象是 .
（2）实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是 ,写出有关反应的化学方程式 .
（3）C中盛放CCl4的作用是 .
（4）若证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入
,现象是 .
答案 (1)反应液微沸,有红棕色气体充满A容器
（2）除去溶于溴苯中的溴
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O(或3Br2+6NaOH5NaBr+NaBrO3+3H2O)
(3)除去溴化氢气体中的溴蒸气；（4）石蕊试液 溶液变红色
实验室制取溴苯及实验创新设计
（1）苯与液溴反应属于 反应（填反应类型）；图（a）装置中缺少什么仪器（如果不缺不必作答）
；
（2）某研究性学习小组对它进行改进,改进后的装置如图（b）所示,请分析其优点.
①
②
③
④
答案 （1）取代
（2）b的优点有：①有分液漏斗,可以通过控制液溴的量控制反应的量；②加装一个用CCl4除溴蒸气的装置；③烧瓶上方的导气管较长,可以使反应液冷凝回流；
④加有防倒流装置,防止烧杯中的液体倒流
1.某化学课外小组用如下图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中.
（1）观察到A中的现象是 .
（2）实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是 ,写出有关反应的化学方程式 .
（3）C中盛放CCl4的作用是 .
（4）若证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入
,现象是 .
解析 本实验题是课本实验的改进实验,该装置的优点是能使反应随制随停.（1）实验现象是课本上有明确叙述的.（2）实际上是所得产品溴苯的除杂问题.
（3）是产物HBr检验前的除杂装置.（4）是用宏观现象证明微观反应原理的考查,实际上是一种假设的验证；若发生了取代反应会有哪些现象?取代产物有哪些性质?只要设计实验验证即可.
❸ 溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图如图及有关数据如下：按下列合成步骤回答问题：
（1）铁和溴反应生成三溴化铁，三溴化铁与苯作用，生成溴苯，同时有溴化氢生成，2Fe+3Br 2 =2FeBr 3 ，C 6 H 6 +Br 2 | FeB r 3 |
❹ 实验室制取溴苯
完整资料请见http://resource.ahe.cn/statics/tbfd/gzpdx/gkzt/CHEMISTRY/CHEMISTRY07/d6.htm
实验室制取溴苯的方法是：把苯和液溴放入烧瓶中，再加入少量铁粉，经振荡后按下列装置组合，不久，反应物在蒸瓶中沸腾起来，圆底烧瓶里有溴苯生成。
根据所学化学知识回答以下各问：
（1）苯与溴反应生成溴苯的化学方程式为： ，证明这个反应是取代反应的方法是 。
（2）这个化学反应必须加入还原铁粉并经振荡后才能发生，其原因是 。
（3）a管的作用是 ，b管的作用是 。
（4）纯净溴苯应为无色油状液体，实验室制得的溴苯为褐色的原因是 ，除去其中杂质应加入的试剂是 ，发生反应的化学方程式是 ，进行分离的操作是 。
解析：溴苯制取是教材中苯的化学性质规定的演示实验，在这个实验里，涉及了有机化学反应和无机化学反应，虽然是有机物溴苯的制取，但用到的无机反应知识比有机反应知识还要多，这是个有机、无机综合的典型实验试题。下面，对本题提出的四个设问简析如下：
（1）苯与液溴在铁粉存在下可发生溴代反应，生成溴苯和溴化氢：
在这一反应中，溴的原子取代了苯环上的氢原子，生成溴苯，另有溴化氢生成，这是一个取代反应。为证明这个反应是取代反应，必须通过实验证明溴化氢的生成。具体的实验方法是：取实验完毕后锥形瓶溶液于3支试管中，第一支试管中加入Mg粉，可见有气体生成，而且该气体可以燃烧，其化学方程式是：
在第二支试管中加入溶液，立即产生大量气体，而且该气体可使澄清石灰水变浑浊，这一过程的化学方程式是：
在第三支试管中加入溶液，可见有淡黄色沉淀生成，而且该淡黄色沉淀不溶于硝酸，这一过程的化学方程式是：
上述三个实验说明锥形瓶中的溶液是氢溴酸，是溶于水生成，由此可证明苯的溴代反应是取代反应。
（2）将苯与液溴混合只是相溶，而不能发生化学反应。当加入铁粉后，经振荡，与间可反应生成，这一反应的化学方程式是：
是苯发生溴代反应的催化剂，只有在催化下，苯跟溴才能发生取代反应，生成溴苯和溴化氢。如果不加铁粉，就没有的生成，即使加热，也不会发生取代反应。
（3）制备溴苯的两种原料苯和液溴都是易挥发性的液体，苯的沸点80.1℃，液溴的沸点58.8℃，在反应条件下极易气化，而生成物溴苯的沸点则高达156℃，另一生成物在常温下是气态。在这套实验装置中，a管除起导气作用外，还可使苯的蒸气、溴的蒸气重新冷凝为液体，回到烧瓶中继续参加反应，以提高原料的利用率和产品的收率，b管则作为导气管将气导入盛有蒸馏水的液面上，进行尾气吸收，以保护环境免受污染。
（4）纯净溴苯是一种无色油状液体，在本实验中，由于在溴苯中溶有溴单质而显褐色，欲除去其中的溴单质，需加入冷氢氧化钠溶液进行洗涤，单质溴与氢氧化钠可发生歧化反应，生成溴化钠。次溴酸钠和水
溴化钠、次溴酸钠均为离子化合物，是可溶性盐，易溶于水中，难溶于有机溶剂，所以，伴随这一反应的发生，溶有溴单质的褐色溴苯变为无色透明液体，可用分液漏斗分离出下层的溴苯，再经水洗除去，分液后再蒸馏便可得到纯净溴苯。
评述：在溴苯制取和提纯实验里，使用的溴单质是强氧化剂，在常温可以跟铁反应生成，才能引发苯的溴代反应，本题从一开始就体现了有机、无机的综合。此外，在尾气的吸收与检验，溴苯的精制除杂等多方面，同样体现了有机、无机的综合。关于a管用作回流冷凝的作用，意在告诉我们，当原料是易挥发性的，而生成物是难挥发的有机化学反应，应当按装回流冷凝装置，以提高原料的利用率，当然，用空气回流冷凝装置，难以回收苯、液溴这样低沸点的物质，从这点来看，空气回流冷凝又是示意性的，在实际实验操作时，应该用直立使用的水冷冷凝器，作为本实验的回流冷凝装置。用水冷冷凝器作回流装置时，应从下方入水，上方出水，以保证水充满全部冷凝装置，而不应当把“逆流操作”作为通入冷却的指导原则。
❺ 溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下： 按下列合成步骤回答问题
（1）HBr；吸收HBr和Br 2
（2）②除去HBr和未反应的Br 2 ；③干燥
（3）苯；C
（4）B |
❻ (共15分)下图是实验室制取溴苯的装置。填写以下内容：（1）写出反应的化学方程式 ...
（1）  （2）导气抄 防倒吸 检验溴离子 （3）白雾 能 说明溴离子产生 （4）黄 溶有一定溴 氢氧化钠 分液
❼ （14分）溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下： 按下列合成步骤回答问题：（
❽ 实验室制取溴苯装置图，急求，赏
应该是先把铁粉置于烧瓶底,再把液溴倒入苯中充分振荡后倒入烧瓶
1、在三卤化回铁的催化作用下，答苯与溴单质发生取代反应，生成溴苯。
2、铁粉置于烧瓶，先加苯和液溴的混合物，待反应完毕后，再加氢氧化钠溶液
3、长导管为冷凝管，作用：使苯蒸汽冷凝回流，减少苯的损失
4、产物溴苯为无色液体，密度比水大，不溶于水
提纯方法：静置，用分液漏斗分层取出
5、无色液体，密度比水大，不溶于水
❾ 实验室制取溴苯
实验室制取溴苯方法：原料：苯、液溴 、Fe粉 反应原理：取代反应(卤化) 反专映方程式：C6H6+Br2 —属Fe催化（实际起催化作用的是FeBr3）→ C6H5Br+HBr 溴苯反应装置 圆底烧瓶，长形导管，锥形瓶，铁架台，分离提纯：将混合液用 水或稀NaOH洗涤，然后分液，除去Br2，提纯溴苯 注意事项： 1．用液溴，不能用溴水； 2．不用加热； 3．长导管作用：导气，冷凝回流； 4．吸收HBr的导管不能伸入水中，防止倒吸。
❿ 下图是实验室制溴苯的实验装置图（1）三颈瓶中发生反应的化学方程式______（2）导管口附近的现象是______
（1）三颈瓶中苯与液溴在Fe作催化剂条件下反应生成溴苯与HBr，反应方程式为：版权；
（2）溴与苯发生取代反应生成溴苯与溴化氢，反应放热溴化氢蒸出，与锥形瓶中的水蒸气结合成白雾；反应后的尾气中含有HBr和挥发出的Br2，直接排放会污染大气，碱石灰作用是吸收HBr与Br2，防止污染空气，
故答案为：有白雾生成；吸收HBr与Br2，防止污染空气；
（3）冷凝管应采取逆流原理通水，应该是a进水b出水，使水与被冷凝物充分接触，故答案为：a；
（4）反应结束后，向三颈烧瓶中加入NaOH溶液，与剩余的溴反应，防止污染，反应方程式为：Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O，
故答案为：向三颈烧瓶中加入NaOH溶液；Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O．
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