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某实验小组利用下图装置

发布时间:2021-02-11 04:14:10

1. 某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部

(1)实验小组同学是通过测量水所吸收的热量来间接测量蜡烛释放的热量;
(2)要专完成本实验,属需要测量水的温度与水和蜡烛的质量,因此还需要温度计与天平;
(3)这支蜡烛的热值q=

Q放
m蜡烛
=
Q水吸
m蜡烛
=
c水m水△t水
m蜡烛
=
4.2×103J/(kg?℃)×0.15kg×(40℃?25℃)
0.0206kg?0.020kg

=1.575×107J/kg.
(4)实验过程中蜡烛燃烧产生的热量有部分散失于空气中,蜡烛燃烧放出的热量没有全部被水吸收,因此实验测出的热值比真实值小.
故答案为:(1)水吸收的热量;(2)温度计;天平;(3)1.575×107;(4)小;蜡烛燃烧放出的热量没有被水完全吸收.

2. 某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系. (1)下列做法正确的是________(填字母代号) A

(1)AD(2)远小于(3)小于大于

3. 某实验小组利用如图所示装置完成有关实验.(1)有关气体的制取、收集、尾气处理问题①仪器a的名称:____

(1)①仪器a为分液漏斗,实验室利用装置Ⅰ,浓硫酸和亚硫酸钠固体反应生成二氧内化硫,化学方程式为H2SO4 (浓容)+Na2SO3 =SO2 ↑+H2O+Na2SO4
A.氯气溶于水,但溶解度不是很大,故A错误;
B.浓硫酸与氯气不反应,不能吸收氯气,故B错误;
C.氯气和与饱和NaOH溶液反应而被吸收,故C正确;
D.氯气难溶于饱和食盐水,故D错误;
故答案为:分液漏斗;H2SO4 (浓)+Na2SO3 =SO2 ↑+H2O+Na2SO4;C;
②由于一氧化氮能够与空气中的氧气反应生成二氧化氮,且一氧化氮不溶于水,所以只能采用排水法收集一氧化氮,若利用装置Ⅱ可收集NO,可以将广口瓶中装满水,一氧化氮从d管口进入即可,
故答案为:将广口瓶中装满水,一氧化氮从d管口进入;
(2)盐酸具有挥发性,生成的二氧化碳气体中混有HCl,可用饱和碳酸氢钠溶液除掉,因此则装置Ⅱ中盛放的溶液为饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳通入硅酸钠溶液中生成硅酸沉淀,离子方程式为CO2+H2O+SiO32-=H2SiO3↓+CO32-
故答案为:饱和碳酸氢钠溶液;CO2+H2O+SiO32-=H2SiO3↓+CO32-

4. 某小组利用下图装置完成O 2 、 CO或CO 2 的有关实验, 实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种

(1)木炭 (或C) Ca(OH) 2 + CO 2 = CaCO 3 ↓+ H 2 O
(2)3CO+Fe 2 O 3 2CuO

5. (2009海门市模拟)某实验小组利用下图装置对实验室制取CO2的速率快慢进行了研究.他们实验时所用的试剂

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,并注意配平.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(1)①回和②做比较答,其它条件不变,只改变浓度,因此②的浓度是10%;②和④做比较,只改变温度,因此③的温度为20℃;;①和③做比较,探究粗细对反应速度的影响,④中填粗颗粒.
故答案为:②10%;③20℃;④粗颗粒;④;①③
(2)他们每次收集CO2气体均为40mL,因此还应记录的实验数据是:收集40mL的CO2所需要的时间.在80秒以后,产生CO2逐渐减慢的可能原因是:盐酸反应了一部分,盐酸浓度变低.
故答案为:收集40mL的CO2所需要的时间;80秒后,盐酸反应了一部分,盐酸的浓度变低,反应速率变慢

6. 某实验小组利用如图所示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支

(1)有用功为抄W =Gh 1 ,总袭功W =Fh 2 ,则机械效率的表达式η=
W 有
W 总
×100%=
Gh
Fs
×100%.
(2)有用功是提升钩码所做的功,额外功主要是克服杠杆重力做的功,影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例;提升的钩码重一定说明有用功一定,所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力,因此要想提高该杠杆机械效率,需减小杠杆自重.
(3)钩码的悬挂点在A点时,由杠杠的平衡条件得G?OA=F?OB;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得G?OC=F?OB,经对比发现,由OA到OC力臂变大,所以拉力F也变大,杠杆提升的高度减小,额外功减小,因此杠杆的机械效率变大.
故答案为:(1)
Gh
Fs
×100%;(3)减小杠杆的自重;(4)变大.

7. 某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.(1)由

(1)整刻度为0.5cm,游标尺的第2条刻线与上方刻线对齐,则游标尺读数为:2×0.1mm=0.2mm=0.02cm,故最终回读数为:0.5cm+0.02cm=0.52cm;
短时间内的平答均速度可以代替瞬时速度,故滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式为
d
t 1
,块经过光电门2时的瞬时速度的表达式为
d
t 2

滑块做匀加速直线运动,根据速度位移关系公式,加速度为: a=
v 22
-v 21
2s

(2)探究加速度与质量的关系时,分别以a为纵坐标、
1
m
为横坐标作图象,画出一条过原点的倾斜直线,这样就能直观地看出其关系;
故答案为:(1)0.52,
d
t 1
d
t 2
v 22
-v 21
2s
;(2)a-
1
m

8. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法正确的是______(填字母代号).

(1)来A、调节滑轮的高度,使牵源引木块的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,故A正确;
B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,不应悬挂“重物”,故B错误;
C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块,而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器,故C错误;
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,与质量无关,故通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度,故D正确;选择AD;
(2)设砝码与砝码桶的质量为m,小车的质量为M,对砝码桶及砝码与小车组成的系统,由牛顿第二定律得:a=

mg
M+m

对木块,由牛顿第二定律得:T=Ma=
mMg
M+m
=
mg
1+
M
m

只有当a=
mg
M+m
mg
M
,只有当砝码桶及桶的质量远小于小车质量时,即:m<<M时,小车受到的拉力近似等于砝码及砝码桶的重力;
(3)当没有平衡摩擦力时有:T-f=ma,故a=
1
m
T-μg,即图线斜率为
1
m
,纵轴截距的大小为μg.观察图线可知m小于m,μ大于μ
故答案为:(1)AD;(2)远小于;(3)小于,大于.

9. 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度(也


(1)将锥形瓶底来部放入热水中,源白磷很快被引燃,白磷燃烧发出黄光,放出热量,冒出白烟;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧.
(2)白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的化学方程式4P+5O2

点燃
.

10. 某实验小组利用如图1装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法正确的是______(填选项).A.调节

(1)A:根据实验复原理可制知,应使绳子拉力为小车受到的合力,绳子应与木板平行,所以A正确;
B:平衡摩擦力时,滑轮的另一端不能挂砝码桶,所以B错误;
C:实验时应先接通电源再释放木块,否木块再接通电源时,纸带上打的点太少,不便于测量,所以C错误;
D:平衡摩擦力时,对木块应满足Mgsinθ=μMgcosθ,可见平衡摩擦力只需一次即可,所以D错误;
故选:A.
(2)根据本实验的实验原理可知,只有满足木块和木块上砝码的总质量远大于砝码及桶内砝码的总质量时,砝码及桶内砝码的总重力在数值上等于木块受到的拉力;
(3)根据牛顿第二定律应有:F-μmg=Ma,解得:a=

1
m
F-μg;
再根据F=0时,可解出a=-μg,即a-F图象中纵轴的截距绝对值表示μg,由于甲图象的截距较大,所以应满足
μ

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