模拟呼吸的实验装置

⑴ 模拟肺呼吸生物作业需要什么材料

材料：一个2升塑料瓶,瓶口里面一个气球,瓶底是透明胶带,瓶底里面是橡胶皮膜.
气球是肺,瓶底的橡胶皮膜就相当于人的隔膜,胶带只是用来固定的罢了.
当你向下拉动皮膜时,就像当于你在吸气(此时,你的隔膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,气压减小,气体通过呼吸道进入肺）,所以气球膨胀.
当将皮膜松开时,就像当于呼气（此时,你的隔膜上升,肋骨下降,使胸腔容积变小,气压增大,气体通过呼吸道排出肺）,所以气球缩小.

⑵ 模拟人体呼吸的实验装置图

（1）该图演示呼吸运动过程，玻璃管①代表气管、②模拟人体的胸廓、气球③代表肺（或肺泡），橡皮膜④代表膈肌．
（2）图Ⅱ示表示膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，这时肺会扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程．
（3）图Ⅰ，图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换，它是通过 呼吸运动实现的．
故答案为：（1）④；肺．
（2）吸；收缩；扩大；扩张；下降/减小．
（3）呼吸运动．

⑶ 某化学兴趣小组拟用实验模拟呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳、水蒸气产生氧气的过程，设计了下图所示装置

根据氧气的守恒，112-78.4=33.6
第二个答案对的。0.001，根据水的量做！

⑷ 人体的吸气过程完整叙述

（1）膈肌 b—c 吸气过程：（4分） ①肋骨间的肌肉收缩，胸廓的前后、左右径增大；（1分） ②膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大；（1分） ③这样胸廓的容积增大，肺也随之扩张；（1分） ④肺内气压降低，低于外界气压，于是外界气体进入肺，完成吸气动作。（1分） （2）二氧化碳； 氧气 图（一）中的A是膈肌，将体腔分成了胸腔和腹腔，吸气时，胸腔的容积扩大，所以是bc段，描述吸气过程，可结合课本上的模拟呼吸的实验装置来进行描述，血液把二氧化碳给肺泡，肺泡把氧气给血液，所以经过该交换后，血液中氧气的含量增加。

⑸ 设计关于植物呼吸的实验

您好:>以下为我的答案，希望对您的生物学习有帮助:

取一艺玻璃钟罩，且足够大（有足够的氧气供），放入一盆绿色植物，再放入一支蜡烛或活鼠。盖好在玻璃钟罩外侧涂抹遮光涂料，放置适当时间（在正常情况下蜡烛不会熄灭的时间），取出，若蜡烛早已熄灭或活鼠死亡则证明其呼吸作用消耗氧气。

用图中B试验则可证明其排除二氧化碳。

⑹ 使用这个装置来模拟人体的呼吸是怎样操作模拟的是吸气怎样是呼气

图中抄塑料管模拟气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌．吸气过程．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图甲膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，表示吸气，因此选项C错误．
故选：C

⑺ （实验化学）某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下图所示的

（1）仪器C可以用来制取二氧化碳，连接3用来除去HCl，4连接6可使二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气，然后连接2可除去未反应的二氧化碳，最后连接8测量气体的体积，所以顺序为53467218（6、7可颠倒），
故答案为：53467218（6、7可颠倒）；
（2）只有仪器C可以用来制取二氧化碳，制气原料应该采用大理石和盐酸，可在C中加止水夹，可控制反应的进行，
故答案为：大理石；盐酸；
（3）仪器C可以用来制取二氧化碳，此法制得的二氧化碳中会含有少量氯化氢，须通过装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶，以除去这些氯化氢，净化后的二氧化碳通过过氧化钠来制取氧气，为了除去生成的氧气中混有未反应的二氧化碳，可以使它们通过仪器A，故答案为：吸收氧气中未反应的二氧化碳；吸收中混有的HCl；
（4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数．求其差值的过程中，应注意：①读数时要调节E中甲乙的液面使其同一高度；②读数时视线要与凹液面最低处相平，故答案为：a、c．

⑻ 模拟胸腔呼吸模型图

（1）图中，③橡皮膜代表的是膈肌．
（2）A表示呼气，膈肌和肋间外肌舒张时，肋专骨与胸骨因属本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．
（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，此装置只能模拟胸腔上下径的变化，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．
故答案为：（1）膈肌
（2）A；舒张；上升
（3）上下

⑼ 肺呼吸模型制作步骤图片

一起做肺部模型模拟呼吸

矿泉水瓶做肺部呼吸模型小实验

请准备材料：1个塑料瓶、1个Y形管、3只气球（1 大、2小）、软陶泥、胶带、剪刀。

这一现象就如同膈肌帮助肺进行呼吸一样！膈肌上面是胸腔，下面是腹腔，膈肌收缩时帮助扩大胸腔容积进行吸气，而松弛时促进排气。