小动物呼吸速率的测定装置还可以怎么设计

1. 研究性学习小组同学用图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率．实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃

（1）果蝇有氧呼吸会消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此要测定果蝇呼吸速率，需排除内二氧化碳容的干扰，因此X的作用是吸收细胞呼吸释放的二氧化碳，应为NaOH；果蝇细胞呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，而二氧化碳被NaOH吸收，因此容器中气体总量减少，压强减小，毛细管内的液滴向左移动．
（2）由表格中数据可知，在20min～30min内，液滴移动的距离是130-65=65mm，毛细管横截面积为1mm²，则氧气减少的体积是65mm×1mm²=65mm³，因此在20min～30min时氧气的平均吸收速率为65mm³÷10min=6.5mm³/min．
（3）果蝇无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生气体，因此无法测定果蝇无氧呼吸速率．
（4）温度等环境因素会影响液滴的移动，因此为校正环境因素引起的影响，应增加一对照实验：将活的果蝇换成死的果蝇，其他条件保持不变．
故答案应为：
（1）NaOH左
（2）6.5
（3）果蝇无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生气体
（4）将活的果蝇换成死的果蝇，其他条件保持不变

2. 如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向_____

（1）在适宜温度下，装置内的鲜樱桃可进行有氧呼吸，该过程会消耗装置内的氧气，同时产生的二氧化碳，但产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此装置中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动．
（2）外界温度等环境因素也会引起有色液滴的移动，因此为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须设计校正装置：容器和小瓶中应分别放入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃和与实验组等量的20%NaOH．
（3）①该实验的目的是探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高，因此自变量是：樱桃是否机械损伤．
③探究实验应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量为樱桃是否机械损伤，因此第二步骤为：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同．
故答案为：
（1）左
（2）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃、与实验组等量的20%NaOH
（3）①机械损伤与否
③与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃

3. 如图是某生物学习小组为测定光合速率和呼吸速率而设计的装置图．请回答相关问题．（1）若要测定细胞呼吸

（1）若要测定细胞呼吸速率，则小烧杯内应装NaOH溶液，吸收细胞呼吸释放的二回氧化碳，对照组应将所测植物灭答活，其他各项与实验组完全一致．
（2）光合作用利用二氧化碳释放出氧气，若要测定净光合作用速率，则小烧杯内应装NaHCO₃，单位时间内气体的变化量就可以通过液滴右移的刻度来来表示，总光合速率=呼吸速率+净光合速率．
故答案为：
（1）NaOH溶液应将所测植物灭活，其他各项与实验组完全一致
（2）NaHCO₃ 单位时间内液滴右移的体积 总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率

4. 某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所 用毛细管横截面积为1 mm2,

[答案]B
[解析]图中X为NaOH溶液,用以吸收呼吸作用产生的二氧化碳,软管夹关闭后液滴将向左移回动,A错误;在20~30 min内氧气的平答均吸收速率为(130-65)/10=6.5 mm3/min,B正确;如将X换为清水,并将试管充入N2无法测定果蝇幼虫无氧呼吸速率,因为果蝇幼虫无氧呼吸既不消耗氧气也不产生二氧化碳,液滴不会移动,无法观察,C错误;增设的对照实验应该将果蝇加热变成死果蝇,并将该装置置于相同的环境中,D错误。

5. 研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率．实验开始时，打开软管夹，将装置放入25

（1）分析实验装置可知，X的作用是吸收细胞呼吸释放的二氧化碳，该物质是NaOH，由于细回胞呼吸消耗氧气答释放二氧化碳，释放的二氧化碳被NaOH吸收，试管中的气压下降，毛细管内的液滴向左移动．
（2）由表格实验数据可知，在20min～30min内，液滴移动的距离是130-65=65mm，毛细管横截面积为1mm²，所以氧气减少的体积是65mm×1mm²=65mm³，在20min～30min时氧气的平均吸收速率为65mm³÷10min=6.5mm³/min．
（3）此实验没有对着实验，应设置一对照实验消除偶然因素对实验结果的影响，可以增加一相同的实验装置，将活的果蝇换成死的果蝇作为对照．
故答案应为：
（1）NaOH左
（2）6.5（3）将活的果蝇换成死的果蝇，其他条件保持不变

6. 如图所示是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A，可使水检压

A．用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B，否则氧气袋及注射器中的氧气会版影响权实验结果，从而不能保证广口瓶内的气体变化只是由小鼠的呼吸作用引起的，A正确．
B．小鼠处于运动状态，无论其运动状态如何都会影响实验的结果，故发，B正确．
C．小鼠是恒温动物，在10℃时代谢加强，散失的热量多，呼吸速率快于25℃时的呼吸速率，C错误．
D．实验中的氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO₂对实验结果的干扰，从而排除无关变量对实验结果的影响，D正确．
故选ABD．

7. 如图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左

A、用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B，保证通入的氧气的量，回A正确；
B、运动使呼吸加快答，且程度不一测量，所以测呼吸速率一般在安静状态下，B正确；
C、小鼠是恒温动物，在10℃时维持体温消耗的能量大于在25℃条件下的，所以小鼠在10℃时的呼吸速率大于25℃时的呼吸速率，C错误；
D、氢氧化钠的作用是吸收CO₂排除呼吸产生的CO₂对实验结果的干扰，D正确．
故选：C．

8. 图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量．分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟

（1）氢氧化钠的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳．
（2）种子刚开始萌发消耗氧气，释放二氧化碳，而二氧化碳要被氢氧化钠吸收，液滴左移，从图中数据可知，从0到10分钟，和从10到20分钟时移动距离最大，为8mm，速率应为0.8mm/分钟．
（3）由于氧气逐渐减少，呼吸作用减缓，有色液滴移动的速度逐渐减缓．
（4）萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比较，要符合单一变量原则，一定要在其他非生物因素相同的条件下才有可比性．
故答案为：（l）吸收二氧化碳
（2）左0.8mm/分钟
（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓
（4）不正确两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同

9. 某小组同学用如图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率（实验过程中果蝇正常存活）．实验开始时，打开软

A、实验对照组应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同的环境版中，重复上述实验，A错误权；
B、在20～30min内氧气消耗为130-70=60mm，故10min内的氧气吸收速率为60mm÷10min=6.0mm/min，B错误；
C、图中X可能是NaOH，NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，故有氧呼吸过程消耗氧气导致试管内气压降低，液滴应该左移，C正确；
D、X换成清水，充氮气也不能测定无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸不产生CO₂，无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动；D错误．
故选：C．

10. 图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳）．随着动物