Ⅰ 某同学设计了如图所示的装置进行电化学实验，请你根据装置图回答相关问题：（1）C池属于什么装置______．
依据电极材料分析A池为原电池做电源，所以B池、C池是电解池，原电池中活泼金属做负极，锌做负极发生氧化反应，电极反应为：Zn-2e-=Zn2+，银做正极发生还原反应，溶液中氢离子得到电子生成氢气，电极反应为：2H++2e-=H2↑；B池是惰性电极滴加硝酸银溶液；C池是粗铜做阳极，精铜做阴极是粗铜精炼的反应原理，阳极电极反应电子守恒分别计算电极上质量变化；
（1）分析可知C池是粗铜做阳极，精铜做阴极是粗铜精炼的反应原理，属于电解精炼铜，
故答案为：电解精炼铜；
（2）电极材料分析A池为原电池做电源，所以B池、C池是电解池，原电池中活泼金属做负极，锌做负极发生氧化反应，电极反应为：Zn-2e-=Zn2+，银做正极发生还原反应，溶液中氢离子得到电子生成氢气，电极反应为：2H++2e-=H2↑；B池是惰性电极滴加硝酸银溶液，电池反应为：4AgNO3+2H2O
| 通电 | .
Ⅱ 某同学设计如图所示的实验方案，请回答下列问题．（1）A装置的分液漏斗中盛装浓盐酸，烧瓶中固体为重铬酸
（1）反应生成氯化铬、氯气、水，离子反应为Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O，故答案为：Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O；
（2）浓盐酸易挥发，B起除杂作用，且B的结构决定B能作安全瓶，防止实验过程中因导管堵塞而发生事故；a导管利于液体流下，若撤去a，则浓盐酸不能顺利滴入烧瓶，故答案为：作安全瓶，防止实验过程中因导管堵塞而发生事故；浓盐酸不能顺利滴入烧瓶；
（3）C中为固体干燥剂干燥氯气，只有③符合，故答案为：③；
（4）证明非金属性的反应为2I-+Br2=I2+2Br-，操作和现象为实验完毕，打开活塞，使少量液体流入锥形瓶，关闭活塞，振荡锥形瓶，下层液体呈紫红色，
故答案为：实验完毕，打开活塞，使少量液体流入锥形瓶，关闭活塞，振荡锥形瓶，下层液体呈紫红色；2I-+Br2=I2+2Br-；
（5）E装置中进行的实验存在明显不足，它是没有排除氯气对溴单质与KI反应的干扰，①④⑥能吸收氯气等有毒气体，
故答案为：没有排除氯气对溴单质与KI反应的干扰；①④⑥．
Ⅲ 某同学设计如图所示实验装置探究“分子的性质实验”：图Ⅰ时按教材进行的一个化学实验：甲、乙、丙三个烧
浓氨水具有挥发性，挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化版学实验，权大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙、乙烧杯内无明显变化；
【分析讨论】
（1）通过E试管放有酚酞溶液没有变色进行对比说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果；
（2）通过实验现象说明了氨水显碱性能使酚酞试液变红，氨分子能到酚酞试液中说明了氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中的，还能说明温度高分子运动速度快，温度低运动速度慢；
（3）改进后的装置氨分子在密闭容器中运动不到空气中，不污染空气，在试管中进行的实验节约药品．现象明显．
故答案为：甲烧杯酚酞试液变红；分子是在不断运动的；溶液无色；
（1）进行对比；
（2）①分子是客观存在，并总在不断运动的；②温度越高，分子运动速度越快；
（3）能尽量防止氨气逸出污染空气，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．
Ⅳ 某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题
（1）由于一氧化碳有毒，直接排到空气中能够造成污染，应该对尾气处理；
故答案为：尾气回没有进行处理，答会污染空气；点燃或收集
（2）因为装置中存在空气，在加热前需要将空气排尽，如果先给氧化铁加热，一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸．故先通入一氧化碳；
故答案为：先通入一氧化碳
（3）在高温条件下，红色的氧化铁被一氧化碳还原为黑色的铁．所以，A处观察到的现象是氧化铁（红棕色或红色）还原为铁（黑色），反应的方程式为：3CO+Fe2O3 | 高温 | .
Ⅳ 小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量．实验步骤是：①先用弹簧夹夹紧橡皮管；②点燃
（1）由于红磷燃烧是与氧气反应生成了五氧化二磷．所以，实验中可观察到红磷燃烧，产生大量白烟，消耗了空气中的氧气．
（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，打开弹簧夹后，可观察到：烧杯中的水进入集气瓶，其体积约占瓶容积的 ，水位上升的体积就是氧气的体积．由此可得出结论：氧气约占空气总体积的 ；通过该实验剩余的气体约占空气的 ，说明了空气不是一种单一的物质，属于混合物． （3）在测定空气中氧气的含量实验中，如果实验中因红磷量不足，而氧气没有完全消耗；如果装置漏气而进入少量空气，或未冷却至室温而打开弹簧夹，或烧杯中的水太少等，都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的 的结果．所以，由以上分析可知，①②③④都是可能的原因． 故答为：（1）大量白烟，氧气；（2）流入集气瓶，其体积约占瓶容积的 ，①空气是混合物，②氧气约占空气总体积的 ；（3）①②③④
Ⅵ 某同学设计如图所示的实验装置，（1）该装置存在的一个主要问题______；你的改进方法是______．（2）实验
（1）由于一氧化碳有来毒源，直接排放到空气中会造成空气污染．所以，该装置存在的一个主要问题是：缺少尾气处理装置；改进方法是：在装置的后面加一个点燃的酒精灯．
（2）由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发生爆炸．所以，实验开始时，先通入一氧化碳，然后给氧化铜加热．
（3）在加热的条件下，一氧化碳能与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳．所以．图中A处能观察到的实验现象是：黑色的氧化铜逐渐变成红色．发生反应的化学方程式为：CuO+CO | △ | .
Ⅶ 某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答： (1)该装置存在一
(1)在出气口处添加一燃着的酒精灯，把未反应的一氧化碳燃烧掉(其他合理答案也得分)
(2)先通入一氧化碳
(3)CuO+CO Cu+CO 2 ；澄清的石灰水变浑浊(或先浑浊再澄清)
(4)全部为铜；全部为氧化亚铜；铜和氧化铜的混合物；铜和氧化亚铜的混合物；氧化铜和氧化亚铜的混合物；铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物 |
Ⅷ 为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应，某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置． （1）该
（1）SO2易与水反应，且溶解度较大会发生倒吸，则F可以防倒吸，装置版B为制取氯气的装置，由固权液反应且加热的原理可知应选择①，
故答案为：防止倒吸；①；
（2）D中是二氧化硫和氯气发生的氧化还原反应生成硫酸和盐酸，反应的离子方程式为：Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-，
故答案为：Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-；
（3）为验证通入D装置中的气体是Cl2还是SO2过量，若Cl2过量，取适量D中溶液滴加至盛有氯化亚铁溶液，试剂的试管内，再加入硫氰化钾溶液会变血红色，证明氯气氧氧化亚铁离子；若SO2过量，取适量D中溶液滴加至盛有品红溶液的试管中，红色褪去，加热又恢复红色，证明含有二氧化硫，
故答案为：②；③；溶液呈血红色；⑤；红色褪去为无色，加热后又变为红色．
Ⅸ 某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显
A、玻璃管越细，玻璃瓶受力发生的形变引起液柱的变化越明显．此说法错误；
B、细玻璃管内专水面上升的原属因是玻璃瓶发生形变．此说法错误；
C、此实验说明力可以改变物体的形状．此说法错误；
D、在实验过程中，玻璃瓶受力发生的微小形变用细玻璃管内水面的变化来放大．此说法正确．
故选D．
Ⅹ 某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支
（1）根据匀变抄速直线运动公式得袭：
a=
为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是保持F 1 不变，重复实验多次测量，求平均值．
（2）当F 1 ＞F 0 时，木板才产生加速度．随着继续向瓶中加水后，矿泉水瓶的质量不断增加，
矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量，那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大．故选C．
（3）A、不可以改变滑动摩擦力的大小，故A错误．
B．缓慢向瓶中加水，可以更方便地获取多组实验数据，故B正确．
C．缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动，可以比较精确地测出摩擦力的大小，故C正确．
D．并没有获得很大的加速度，可以获取多组实验数据以提高实验精度．故D错误．
故选BC．
故答案为：（1） ，保持F 1 不变，重复实验多次测量求平均值，
（2）C，
（3）BC． |
与一同学设计了如图所示的实验装置相关的资料
热点内容
鞋厂设备多少钱
发布：2025-09-17 21:33:32
浏览：444
|
|
|
|
|
|
Cu+CO 2 ；澄清的石灰水变浑浊(或先浑浊再澄清)