流体过程综合实验装置3D实验视频

① 流体压强与流速的关系有哪些实验

一、实验名称：流体压强与流速的关系
二、实验设计思路：实验用具有漏斗和乒乓球，要求在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。观察乒乓球会下落吗？
三、实验目的：探究流体压强与流速的关系。
四、实验所涉及的科学道理：这个实验利用的实验原理是水流的流速不相同，根据“在流体中，流速越大的地方压强越小”的原理，会产生压力差，导致“乒乓球”被牢牢吸在漏斗内。
五、实验操作步骤：
（1）取一干净的玻璃漏斗，应一根乳胶管将漏斗的颈部与自来水水龙头相连。
（2）将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中，用手指托住乒乓球，把漏斗倒置。
（3）打开水龙头，让一股细水流从漏斗的喇叭口流出，并将手指移开。学生凭想象，乒乓球应从漏斗中被水流冲出。然而我们却观察到：乒乓球被牢牢地“吸”在漏斗的颈部。
六、实验现象分析：
水流为什么冲不走乒乓球呢？由于水流经漏斗颈部流入喇叭口时，截面积迅速增大，流速立即变小，根据“流体压强与流速的关系”，在同一管道中流速大的地方其压强比流速小的地方要小。可见，乒乓球下方水流压强要远远大于其上方水流的压强，这就给乒乓球施加了一个向上的压力，再加外部大气压的作用，就足以支持乒乓球停留在漏斗喇叭口的底部而不被水流冲走。
七、实验所用器材：
玻璃漏斗一个，一米长左右的橡胶管一根，乒乓球一只。
八、实验装置图
九、实验效果以及其他需要说明的问题：
实验效果：2010年秋季开学后在我们学校八年级十个班级中演示效果很好，解决了原来所用人用嘴吹气不稳定、持续时间短、实验现象不明显且不卫生的缺点，而且实验器材方便、操作简单、学生感兴趣。
说明：本实验最好教室里要有自来水，如果没有自来水，可以在实验室进行。做这个实验时要注意，开始时不要把乒乓球和漏斗贴得太紧，先让水流流出后再放手，否则不易成功。
（亲，我很不容易哦。采纳把！）

② FLOW3d如何安装! 全过程。

在VeryCD上已经有破解提供下载。
师弟下载后放在实验室共享空间里，是Win下并行版，计算速度有很大提高（师妹用过），但是我安装不成功，运行是提示出错。
不知道是不是因为我卸载东西时删除了某些文件。

从网上找到的安装说明：
FLOWSCIENCE FLOW-3D 9.3 三维工程流体力学分析软体 英文版
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
软体名称: FLOWSCIENCE FLOW-3D 9.3
语系版本: 英文版
光碟片数: 单片装
破解说明: 请先关闭你的防毒软体
安装主程式请选client安装
将crack目录下的Flow-3D_9.3_Corrector复制到C:\flow3d\v9.3在点选破解
将crack目录下的license.dat复制到C:\flow3d\v9.3\licenses
用记事本开启license.dat修改this_host为你的电脑名称
执行C:\flow3d\v9.3\licenses目录下的lmtools
4.到config server 选项将path to lmgrd..指到C:\flow3d\v9.3\licenses\lmhostid.exe
path to license..指到C:\flow3d\v9.3\licenses\license.dat
path to debug....C:\flow3d\v9.3\licenses\log
下面两个打勾按下save server按钮
5.到start/stop/reread选项点stop>start>reread重新开机

系统支援: Windows 2000/XP/2003
硬体需求: PC
软体类型: 三维工程流体力学分析软体
更新日期: 2008.12.25
软体发行: flow3d
官方网站: http://www.flow3d.com/flow3d/flow3d_over.html
中文网站: 无
软体简介: (以官方网站为准

③ 在流体力学综合实验中,所测得的压强可以有多种的不同表示方法，有哪几种，它们之间有什么关系

有绝对压力Pa，相对压力P，大气压力Po。Pa=P+Po。相对压力又称为表压力，将常说的压力。

④ 流体力学综合实验实验报告如何画图

绘图实验报告一般采用手绘图，流体力学综合实验目的是测定水在管道内流动时的直管阻力损失，作出与Re的关系曲线。

⑤ 流体分析步骤

确定模型目标
1.1 寻找什么样的结果，并且怎样使用？
a. 模型选择是怎样的？
b. 在分析中包含怎样的物理模型？
c. 必须做怎样的假设？
d. 可以做怎样的假设？
e. 是否要求独特的模拟能力？
是否使用用户自定义方程（user-defined functions，UDF，基于C语言）
1.2 要求怎样的精度？
1.3 需要多快的速度？
1.4 如果将完整物理系统中的一段分离出来？
1.5 计算区域的开始与结束？
a. 是否有边界的边界条件的信息？
b. 边界条件类型是否与信息适应？
c. 能否将区域拓展至合理数据的存在点？
1.6 是否能近似为2D或对称问题？

2、建立模型的几何形式并划分网格
ANSYS FLUENT使用非结构网格划分来减少建立网格时所用的时间，来简化物理模型和划分生成的过程，来允许必能处理的常规的，复合块结构化划分更复杂的物理模型，并且使你适应划分来解决流域特性。ANSYS FLUENT也可以使用body-fitted，block-structured划分（如，这些在ANSYS FLUENT 4和许多其他的CFD求解器中使用）。ANSYS FLUENT很适合处理2D中 triangular和quadrilateral元素，以及3D中的tetrahedral， hexahedral， pyramid， wedge， 和polyhedral 元素（或这些的复合）。这个灵活性允许用户选择最适合特别应用的划分拓扑，如在User's Guide中描述的。
在ANSYS FLUENT中你可以改装所有形状的网格（除了多面体）来在流域中处理大梯度，但你必须在求解器外，总生成原始划分（不管使用的元素形式），或者存在划分导入过滤器的CAD系统。
当生成一个划分时，应该考虑接下来问题：
2.1 是否可以使用ANSYS产品获得，如CFX，ANSYS Icepak，或者Airpak？
2.2 需要使用quad/hex划分，还是tri/tet划分或混合划分
a. 几何外形和流动的复杂性？
b. 是否需要非保角接口？
2.3 在每个区域中网格划分度如何？
a. 分辨率是否对几何形式是有效的？
b. 是否可用高梯度预测区域？
c. 是否使用自适应来增加分辨率？
2.4 是否有有效的计算内存？
a. 需要多少单元？
b. 需要多少模型？

⑥ 三维动画中流体动画制作的方法

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⑦ 急！！！！关于化工原理流体力学的综合实验的问题

1. 直管阻力产生原因为流体黏性引起的内摩擦力，即流动阻力使得部分机内械能转化为流体的内能容，导致机械能不守恒；而局部阻力主要是由于流道截面和流动方向的突变引起的边界层分离和回流漩涡造成的。
测定方法主要如下：
直管阻力：利用压力计测定所测流体在所测水平等径管内流动的压差，一定要水平等径！！
再根据 压差=流体密度*阻力损失 就可求得直管阻力
局部阻力：一样的方法
2. 泵的工作点确定很简单：将离心泵的特性曲线（泵扬程-泵体积流量）和管路的特性曲线（管路所需压头-管路体积流量）联立求解，交点就是泵的工作点。
3. 水平和垂直管在相同条件下所测的阻力损失是一样的。由伯努利方程很好推算的。但是实际测量出来的数值可能有些许偏差，主要是要完全让水平和垂直管内的流体的流速，流型和速度场完全分布一致的话，很难达到，所以造成一些偏差。但是理论上两者的测量值是一致的。

希望可以帮到你哈。。。
(*^__^*)

⑧ 流体压强与流速的关系创新实验

一、实验名称：流体压强与流速的关系
二、实验设计思路：实验用具有漏斗和乒乓球，要求在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。观察乒乓球会下落吗？
三、实验目的：探究流体压强与流速的关系。
四、实验所涉及的科学道理：这个实验利用的实验原理是水流的流速不相同，根据“在流体中，流速越大的地方压强越小”的原理，会产生压力差，导致“乒乓球”被牢牢吸在漏斗内。
五、实验操作步骤：
（1）取一干净的玻璃漏斗，应一根乳胶管将漏斗的颈部与自来水水龙头相连。
（2）将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中，用手指托住乒乓球，把漏斗倒置。
（3）打开水龙头，让一股细水流从漏斗的喇叭口流出，并将手指移开。学生凭想象，乒乓球应从漏斗中被水流冲出。然而我们却观察到：乒乓球被牢牢地“吸”在漏斗的颈部。
六、实验现象分析：
水流为什么冲不走乒乓球呢？由于水流经漏斗颈部流入喇叭口时，截面积迅速增大，流速立即变小，根据“流体压强与流速的关系”，在同一管道中流速大的地方其压强比流速小的地方要小。可见，乒乓球下方水流压强要远远大于其上方水流的压强，这就给乒乓球施加了一个向上的压力，再加外部大气压的作用，就足以支持乒乓球停留在漏斗喇叭口的底部而不被水流冲走。
七、实验所用器材：
玻璃漏斗一个，一米长左右的橡胶管一根，乒乓球一只。
八、实验装置图
九、实验效果以及其他需要说明的问题：
实验效果：2010年秋季开学后在我们学校八年级十个班级中演示效果很好，解决了原来所用人用嘴吹气不稳定、持续时间短、实验现象不明显且不卫生的缺点，而且实验器材方便、操作简单、学生感兴趣。
说明：本实验最好教室里要有自来水，如果没有自来水，可以在实验室进行。做这个实验时要注意，开始时不要把乒乓球和漏斗贴得太紧，先让水流流出后再放手，否则不易成功。
（亲，我很不容易哦。采纳把！）

⑨ 流体力学综合实验中，摩擦系数和局部摩擦系数随流速如何变化，解释其

流速增大摩擦系数减小
因为管路中流通流速越大,则湍动程度越大,其摩擦损失越大,然而雷诺数增大时,摩擦系数就减小

⑩ “流体流速越大,产生压强越小”的实验过程 一个能证明该观点的实验

“流体流速越大,产生压强越小”的实验：
1.硬币“跳高”：将一枚硬币放在桌面上,往硬币上方吹气.现象：硬币会往上“跳”起来；结论：表明硬币上方的气流越大时压强越小,而硬币下方的气流小压强大,形成向上的压强差把硬币“托”起.
2.吹纸：取两张白纸,让其自然下垂并保持平行,往两张纸中间吹气.现象：两张纸往中间靠近；结论：两张纸中间的气流大压强小,外侧的的气流小压强大,形成了向内侧的压强差,使两张纸往中间靠近.
补充：难道这两个实验还不足以证明“流体流速越大,产生压强越小”的观点?
如1.中：硬币之所以能“跳”起来就是因为往硬币上方吹气使硬币上方的气体流速增大,而此时硬币能“跳”起来,说明硬币上方的压强变小,小于硬币下方的气压,使得硬币下方较大的气压将硬币“托”呀!而2.中：往两张纸中间吹气就是增大两张纸中间气体的流动速度,而此时两张纸能往中间靠近,这说明两张纸中间的气流变大压强就变小,小于外侧的压强,使得两张纸往中间靠近.【而且所谓流体就是指：具有流动性的气体和液体】这足以证明该观点啦!
再补充：网友“ cfal ”提供的实验也能证明该观点.如左图：同一段水管中水的流量是一定的,而左边的一段因截面积较大流速小,支持的水柱高－－－说明此处的水压大；相反右边的一段因截面积小流速大,支持的水柱低,说明此处的水压小.