A. 某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如下表． （1）从表中的实验数据
（1）甲；（2）使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械回效率越低； （3）使用同一答滑轮组提升不同重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越高．
B. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s 2 ①实验小组
①1.88m，1.96m，该实来验小组做实验时源先释放了纸带，然后再合上打点计时器的电键 或者 释放纸带时手抖动了；②D，重力加速度g
C. 某实验小组利用图所示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点
（1）有用功为W有=Gh1，总功W总=Fh2，则机械效率的表达式η= ×100%= ×100%． （2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力． （3）将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高相同高度时，根据W=Gh可知：W 有用1＜W 有用2， ∵杠杆的自身重力不变， ∴根据W 额=G 杆h可知额外功不变， ∵η= = ； ∴η 2＞η 1． （4）钩码的悬挂点在A点时，由杠杠的平衡条件得G?OA=F?OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得G?OC=F?OB，经对比发现，由OA到OC时力臂变大，所以拉力F也变大，因钩码匀速提高相同高度时则杠杆提升的高度减小，所以根据W 额=Gh可知额外功减小，因此在有用功相同的条件下，杠杆的机械效率变大，即η A＜η C． （5）由图可知杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大． 故答案为：（1） ×100%；（2）杠杆自身的重力；（3）＞；（4）＜；（5）杠杆自重的影响．
D. 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表： （1）实验时，应沿竖直方向
（1）匀速（2）0.72 0.6 83.3
E. 某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是______A．调节滑轮的
（1）A、调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行．故A正确．
B、在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上．故B错误．
C、实验时，应先接通电源，再释放小车．故C错误．
D、通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度．故D错误．
故选：A．
（2）对整体分析，根据牛顿第二定律得，a= ，则绳子的拉力F=Ma= = ，当m＜＜M，即砝码桶及桶内砝码的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力． （3）a-F图线的斜率表示质量的倒数，可知甲的质量小于乙的质量． （4）根据△x=aT 2，运用逐差法得，a= = | [(66.77-36.70)-(36.70-15.50)]×10-2 | | 9×0.01 |
≈0.986m/s 2． 故答案为：（1）A，（2）远小于 （3）小于 （4）0.986．
F. 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也
（1）将锥形瓶底来部放入热水中，源白磷很快被引燃，白磷燃烧发出黄光，放出热量，冒出白烟；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧．
（2）白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式4P+5O2 | 点燃 | .
G. 某实验小组利用如图所示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支
（1）有用功为抄W 有 =Gh 1 ，总袭功W 总 =Fh 2 ，则机械效率的表达式η= ×100%= ×100%．
（2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力，因此要想提高该杠杆机械效率，需减小杠杆自重．
（3）钩码的悬挂点在A点时，由杠杠的平衡条件得G?OA=F?OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得G?OC=F?OB，经对比发现，由OA到OC力臂变大，所以拉力F也变大，杠杆提升的高度减小，额外功减小，因此杠杆的机械效率变大．
故答案为：（1） ×100%；（3）减小杠杆的自重；（4）变大． |
H. 某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．①下列做法正确的是______（填字母代号）A．
①A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；
B、实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块，故B选项错误；
C、根据平衡条件可知，与质量大小无关，当通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故C选项正确；
D、在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上，故D错误；
选择：AC；
②按照教材上的理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有a= ，而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mg-T=ma，对小木块有T=Ma．综上有：小物块的实际的加速度为a= ＜ ，只有当m＜＜M时，才能有效的保证实验的准确性； ③当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a= T-μg，即图线斜率为 ，纵轴截距的大小为μg． 观察图线可知m 甲小于m 乙，μ 甲大于μ 乙； 故答案为：①AC； ②远小于；③小于，大于．
I. (1)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连，另一端固定在小
（1）①0.400；1.46；②天平， 小车总质量（或小车质量）。 （2）①  ； ②小于；③f；④16Ω、回小于。
J. 某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是______A．调节滑轮的高度，
（1）来A、调节滑轮的高度，使牵引木自块的细绳与轨道保持平行，使得拉力等于小车的合力．故A正确．
B、实验时应先接通电源，再释放小车．故B错误．
C、调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应把纸带与小车连接并将纸带穿过打点计时器的限位孔．故C正确．
D、平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码盘通过定滑轮连接在小车上．故D错误．
故选：AC．
（2）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a= ，则绳子的拉力F=Ma= ＝ ，知砝码以及砝码盘的质量远小于小车和小车上钩码的总质量时，绳子的拉力等于砝码和砝码盘的重力． 故答案为：（1）AC（2）远小于
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发布：2025-09-18 01:44:47
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