1. 用右图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：（1）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（填“
（1）探究平面镜成像实验时，要选择平板玻璃，是为了便于确定像的位置．
实验时选择两个版完全相同的蜡烛，便权于比较物像大小关系．
（2）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以像的大小将不变．平面镜成虚像，所以该像是虚像．
（3）实验中如果把平面镜向左倾斜，实验不能成功．是因为当玻璃板倾斜时，像会向上移动，像不在水平桌面上，不能使蜡烛A的像和蜡烛C完全重合，不能确定像的位置和大小．
故答案为：（1）平面玻璃板；相同；（2）不变；虚；（3）不能，蜡烛所成的像不在水平桌面上． |
2. 某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下： a．安装好实验器材．b．接通电源后
（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据，故选：AC
（2）从图中读出x 2 =3.00cm，x 5 =13.20cm，
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得
打点“1”时的瞬时速度v 1 = =0.375m/s
故答案为：（1）AC（2）3.00，13.20，0.375 |
3. 用右图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察 ...
（1）敏电流计指针是否偏转（2）有（3）加快切割磁感线的速度（或改用磁性更强的磁体）（4）切割
4. 用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是 A．③中选
D
5. 28.用右图实验装置研究甲状腺激素对小白鼠的新陈代谢是否有促
甲状腺激素有甲状腺滤泡上皮细胞产生。
主要功能：
1.维持生长发育： 甲状腺激素为人体正常生长发育所必需，其分泌不足或过量都可引起疾病。甲状腺功能不足时，躯体与智力发育均受影响，可致呆小病（克汀病），成人甲状腺功能不全时，则可引起粘液性水肿。
2.促进代谢： 甲状腺激素能促进物质氧化，增加氧耗，提高基础代谢率，使产热增多，而又不能很好利用。甲状腺功能亢进时有怕热、多汗等症状。
3.神经系统及心血管效应 ：呆小病患者的中枢神经系统的发育发生障碍。甲状腺功能亢进时出现神经过敏、急躁、震颤、心率加快、心输出量增加等现象。因甲状腺激素可增强心脏对儿茶酚胺的敏感性。
（山东省淄博市古方中医疑难病研究所）
6. 用右图所示的装置来研究摩擦力的大小．（1）、用弹簧秤水平拉放在桌面上的木块，逐渐加力，木块刚被拉动
（1）在实验中，当弹簧秤刚好将木块拉动时，说明此时拉力的大小与摩擦力是相等的，故弹簧秤的读数就是桌面对木块的摩擦力；
（2）在木块上加放重物，增加了木块对桌面的压力，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力将变大；
（3）将桌面换成光滑的玻璃板平面，再重复（1）的实验，压力没有改变，只是接触面变得光滑了，此时璃板对木块的摩擦力将变小．
故答案为：（1）摩擦力；（2）变大；（3）变小．
7. （2011枣庄）某同学用右图所示实验装置对质量守恒定律进行探究．请回答：（1）反应前，托盘天平的指针指
（1）根据质量守恒定律：参加反应的碳酸钙和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钙、水和二氧化碳的质量总和；
实验在敞口的容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出，没有收集称量；所以，反应前后质量不相等，托盘天平的指针发生偏转．
（2）反应物中有气体二氧化碳，不宜在开放性实验装置反应；故该同学的探究活动不能否验证质量守恒定律；
（3）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液反应都不会产生气体，故可以选用硫酸铜溶液和氧氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液进行该探究活动．
可以这样改进：①将烧杯改用锥形瓶，并在瓶口系一个气球．②将烧杯换成锥形瓶，瓶口用塞子塞住，并减少药品的量，最好是少量．（其它答案合理也可）．
故答案为：（1）发生；（2）不能；（3）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液等；使用气球或注射器等作为缓冲装置的密闭容器或其它合理表述．
8. (13分) 用如右图装置进行铜与一定体积已知浓度的浓硫酸反应的实验研究。 （1）写出试管B中的实验现象
（1）品红溶液褪色 （2）  （3）NaNO 3 、Fe 2 O 3 、FeCl 3 （其它合理答案均可） （4）NaOH溶液吸收尾气，防止污染 2OH － ＋SO 2 ＝SO 3 2 － ＋H 2 O
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