设计物理装置

① 请结合所学的电容式传感器原理,设计一个测试物理量的装置。并说明原理

可以设计一个简单的电容液位计或容量计，所需实验器材与如下：
1、普通玻璃量杯一个版
2、电容权表或带电容档的万用表一个
3、铝箔纸或铜箔纸一张
4、铜质或铝质单芯(或多芯)绝缘硬导线一段长约15cm
5、硬卡纸或塑料薄板一块
制作实验步骤：
根据量杯高度剪裁铝箔纸，围绕贴敷量杯外壁，可以留出刻度位置以便观察读数，用透明胶带固定；将卡纸或塑料薄板裁成比量杯口径略大的圆板；将硬导线一端剥出线芯约1cm，适当牵拉线芯让另一端线芯缩进绝缘外皮，并封蜡处理让线芯与外部绝缘；将卡纸或塑料圆板中心开一小孔竖直穿入硬导线，并在圆板边缘适当位置开一豁口留作注水孔。
上述各部件都制作完毕就可以进行实验了，将硬导线和外壁铝箔连接电容表，量杯内注水分别测量并记录各刻度对应电容值，再绘出液位刻度与对应电容值的变化曲线，这样只要测出电容值就能查到对应液位值，进而也可以根据圆柱体的体积公式算出液体体积了。

② 如何做物理器材

物理学是一门实验科学，物理课程标准指出：使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种实验，可以拉进物理学和生活的距离，让学生深切的感受到科学的真实性……。所谓身边器材做物理实验是指那些材料易得、简便易做、趣味性强、形象生动、效果明显的物理实验。如利用①日常生活用品；②价值低廉的器材；③废旧器材甚至废弃物品；④身边随手可得的实验替代品；⑤现成的非专用的仪器、器材代用；⑥自制的实验器材来取代实验室专用器材等来进行实验。利用身边器材做实验，并不是实验器材的简单替代，而是使实验装置更简化、实验现象更明了。瓶、水、纸、线、铁丝、木棒、玩具等都能作为实验器具，尽可能不花钱就能做实验，从实验中享受学习的乐趣。
尤其在农村地区实验设施欠缺的情况下,我们所设计的实验就更应该用材简单易寻,就地取材,如利用生活中的廉价材料(如橡皮筋、气球、鸡蛋、土豆、蜡烛、塑料袋)、易得材料(如水杯、钢勺、塑料尺、硬币)和废旧材料(如易拉罐、饮料瓶、牙膏皮) 等。在设计实验时应该尽量避免一切有危险的和对身体有害的实验。例如八年级教材中的托里折利实验[6],实验中的水银对人体有害,不宜安排为学生实验,可将其改为一个演示实验: 找一个医用针筒,用细线和薄膜堵住针筒口子,由于大气压的作用,针筒活塞下可以挂几千克的物体而不会掉下来,这既可证明大气压的存在,也可让学生粗略地测出大气压值。
很多儿童玩具都是利用物理原理设计制作的。所以, 玩具也是一种难得的课程资源，利用儿童玩具开发低成本物理实验，可以让学生在玩中学习物理知识。
总之，开发利用身边器材做物理实验不仅是实验器材的简单替代, 更是实验装置的简化, 实验现象的明了。利用身边器材做物理实验成本虽低,但适用不同学习基础的学生，在课内课外都不进行实践，探索和创新。

③ 设计一个物理小实验（初二物理）大概说下器材和方法就可以

实验一，
利用浮力
材料：铅笔，铁丝，尺子，水，牛奶，烧杯
步骤：
1.将水倒入烧杯内
2.将铁丝缠绕在铅笔的一头，使其能直立漂浮在水面上。
3.测量铅笔没入水面下的长度。
4.将水倒掉，换成牛奶，测量铅笔没入牛奶液面下的长度。
5.根据浮力公式，这个长度与液体的密度成反比，大概能算出牛奶的密度。
实验二
利用浮力
材料：蜡烛，钉子，尺子，水，牛奶，烧杯。
步骤：
1.将水倒入烧杯内，测量水面高度。
2.将钉子钉入蜡烛的一头，使其能直立漂浮在水面上。
3.测量水面新高度，减去不放蜡烛的高度，得出水面上升的距离。
4.将水换成牛奶，重复1-3步。
5.根据浮力公式，液面上升的距离与液体的密度成反比，大概能算出牛奶的密度。
实验三
利用压强。
材料：尺子，橡皮管，烧杯，水，牛奶
步骤：
1.两个烧杯，分别放入水和牛奶。
2.将橡皮管分别插入水中和牛奶中。
3.用手挤压橡皮管，排出一部分管内的空气。
4.松开手，水和牛奶被吸进橡胶管一部分。用尺子测量管内液面与管外液面的高度差。
5.利用压强公式，水和牛奶产生的压强与管内大气压相等，联立公式，大概能算出牛奶的密度。

④ 著名物理学家费曼曾设计过这样一个实验装置：一块绝缘圆板可绕其中心的光滑轴自由转动，在圆板的中部有一

⑤ 光幕的物理装置

光幕分为具有安全等级的安全光幕和不具有安全等级的普通光幕。
安全光幕主要应用于工业自动化。
在现代化工厂里，人与机器协同工作，在一些具有潜在危险的机械设备上，如冲压机械、剪切设备、金属切削设备、自动化装配线、自动化焊接线、机械传送搬运设备、危险区域（有毒、高压、高温等），容易造成作业人员的人身伤害。
光电安全装置通过发射红外线，产生保护光幕，当光幕被遮挡时，装置发出遮光信号，控制具有潜在危险的机械设备停止工作，避免发生安全事故。
安装光电安全保护装置，可以有效地避免安全事故的发生，避免操作工人及第三方的危险，减少事故综合成本，有利于公司自身、操作工人及社会。
安全光幕一般分为安全2级和安全4级。
不具有安全等级的普通光幕一般应用于电梯或者安防领域做为防止侵入探测。
当在安防领域做为防止侵入探测，需要做3C认证。
不具有安全等级的普通光幕最常见的应用是电梯光幕。
提高光幕可靠性的设计方法:
实际工况中，光幕的损坏或者不稳定往往是由于不稳定的电压、不良的接地、环境光的干扰、粉尘、进水等原因造成的。
因此为了提高光幕产品无故障工作时间，建议在光幕设计的时候考虑以下因素：
- IP65的防护等级
- 环境光抗光强度100,000Lux以上
- 荧光灯抗光强度3000Lux以上
- 金属外壳、免接地设计
- 通过至少4000V的静放电测试
- 能承受1000V的瞬间浪涌
- 能承受群脉冲4000V以上

⑥ 怎样制作物理装置(小孔成像和浮沉装置）

小孔成像：拿1.蜡烛和2.胶水管（或其他圆柱形空心的物体，空心部分体积不要太大内）3.一张纸（颜色容尽量是黑色，或使用平板光滑的类似于镜子的） 步骤：1、将1.2.3都在一条水平线上。 2、蜡烛点燃，即刻有光线从2中穿透至3中。 （其实并不用这么麻烦，在有阳光树阴下站着，地上会有一些小光“洞”联想一下，这就最简单的想法了）相信你也早就知道这个，不然也不会在这里问装置（废话） 浮沉装置：一、材料：1.烧杯2.小瓶3.水4.食盐 二、材料：1.烧杯、2.新鲜鸡蛋、3.水、4.食盐、5.搅拌棒 一、方法：（同下差不多） 二、方法：取一只新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中沉浮的情况，向水中慢慢加盐，并轻轻搅拌 追问： 我的意思是，我要那种装置的制作方法，不是实验！！！ 回答： 那就做那个材料里的物品，不满意，我也没办法帮你了，我没耐性，不好意思咯！

⑦ 帮忙想一个比较简单的物理装置

做一个金属容器,内部做一些中空的金属管与容器外相通.
好像在高中教材中曾出现过.

⑧ 有什么简易的物理装置可以发电使小车行走,最好把工具过程详细,谢谢,急求

1，化学电池：利用原电池的原理，找到两种活动性不同的金属和电解质溶液，用电线连接成闭合电路。（钾钙钠，铂银金等除外）也可以用西红柿，锌和铁来制作。
2，用发电机（也可以用电动机来代替），用手摇，风力等都可以。
3，用太阳能电池板。