研究呼吸作用产生能量的装置

Ⅳ 初一生物呼吸作用释放能量的演示实验

正常种子里面的温度计温度升高 煮熟种子温度计温度不变
种子进行呼吸作用释放出了热能
目的是设置对照实验

Ⅵ 为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：（1）该实验应选用_

（1）本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉版二氧化碳而影响权实验效果．
（2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，打开阀门，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了乙瓶中，从而使石灰水变浑浊．
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此塑料袋内的气体能够使澄清的石灰水变浑浊．呼吸作用过程中气体变化的情况是吸进氧气，放出二氧化碳
故答案为：
（5分）（1）黑色；光合（2）浑浊；二氧化碳（3）吸进氧气，放出二氧化碳

Ⅶ 呼吸作用 光合作用 蒸腾作用 吸收作用，都主要发生在什么器官，对植物本身的意义

呼吸作用：植物所有细胞都进行呼吸作用，呼吸作用是植物产生能量的关键，植物细胞通过呼吸作用氧化糖类物质从而得到能量；
光合作用：主要发生在植物的叶肉细胞中，是植物从外界获取养料的重要途径，叶肉细胞通过光合作用吸收二氧化碳并与水合成储能物质糖类；
蒸腾作用：植物叶表皮气孔，植物蒸腾作用可以促使植物叶表面温度降低，还可以促使植物根系吸收矿物质；
吸收作用：请具体指明吸收什么。。。

Ⅷ 线粒体是呼吸作用的场所能把中储存的能量

考点： 呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放 专题： 分析： 呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题． 呼吸作用的反应式：有机物+氧气线粒体二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的场所是线粒体，实质是吸收氧，分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量．故选：A 点评： 呼吸作用的场所是在细胞内的线粒体进行的．

Ⅸ 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的

（1）A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO ₂ ，以免影响实验结果，B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO ₂ 是否去除干权净．
（2）植物在光照条件下能吸收CO ₂ 进行光合作用，所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO ₂ ，从而排除植物光合作用对实验结果的干扰．
（3）D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO ₂ ．如果实验达到预期效果，D瓶中的现象是变浑浊，说明幼苗进行呼吸作用产生了CO ₂ ．
故答案为：
（1）排除空气中的CO ₂ 对实验结果的干扰    检测空气中的CO ₂ 是否去除干净
（2）排除植物光合作用对实验结果的干扰    
（3）检测植物呼吸作用是否产生CO ₂

Ⅹ 初一生物呼吸作用释放能量的演示实验 1实验现象 2 实验结论 3设置甲乙装置的目的

正常种子里面的温度计温度升高 煮熟种子温度计温度不变
种子进行呼吸作用释放出了热能
目的是设置对照实验