实验室制氧气装置图和原理

① 实验室制氧气的反应装置和原理是什么

实验室制O2，
2KMnO4=Δ=K2MnO4 +O2↑ +MnO2
2KClO3=Δ=2KCl+3O2↑
装置是 ：大试管，铁架台（带铁夹），酒精灯，内 水槽，单孔橡皮塞的导容管等
注意：铁夹夹在距离试管口1/4 处， 试管口略低于管底 ，

② 实验室制氧气的步骤装置发生和收集理由装置图并画出图中要点操作及注意事项

操作步骤

A.（以高锰酸钾制取氧气为例）

步骤：查—装—定—点—收—移—熄专)

查----检查装置的气密性

装----装药属品

定----把试管固定到铁架台上

点----点燃酒精灯加热(先预热，注意：一律先让试管均匀受热，否则会因冷热不均炸裂试管)

收----收集气体（可以使用排水法、向上排空法）

离----把导管从水槽中取出（如果使用向上排空法，此步骤基本不需要，但是最好先取出导管在盖上玻片）

熄----熄灭酒精灯

装置如下图：

③ 实验室制氧气，氢气的原理，装置，注意事项

实验室制氧气：
高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液
收集可以通过向上排空气法和排水取气法来收集（氧气密度大于空气，所以用向上排空气法，但不是很纯净。氧气难溶于水，故使用排水取气法，制得气体较纯净）

④ 实验室制氧气的反应原理 实验装置步骤验证验满方法

氧气：用二氧来化锰催化过自氧化氢的分解,加热高锰酸钾或加热含有二氧化锰的氯酸钾.用排水法或向上排空气法收集.
氢气；用锌和稀盐酸制取,用排水法或向下排空起法收集.
二氧化碳；用大理石石灰石和稀盐酸反应,只能用向上排空气法收集.

⑤ 氧气的实验室制取与性质

氧气的实验室制取与性质
实验原型及不足之处

本实验采用加热高锰酸钾的方法制取氧气并以碳和铁的燃烧实验研究氧气的性质。就实验来讲，用高锰酸钾制取氧气方便快捷，但只取碳和铁来研究氧气的性质显得较少，不足以使学生充分认识氧气的性质，也使学生操作训练的机会不足。

实验创新及改进之处
实验增加了硫和磷的燃烧，可以使学生更加充分认识氧气的性质，也为学生提供了更多操作训练的机会。但由于硫和磷的燃烧会产生污染物，所以教师在实验前应该提醒学生用量要少。

实验器材
大试管、单孔橡皮塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶(125毫升)4个、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片4片、坩埚钳(镊子)、燃烧匙2个
高锰酸钾、木炭、硫磺、红磷、澄清石灰水、细铁丝、棉花、火柴。

实验原理及装置说明
（1）实验原理：
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气↑
（2）实验室制取氧气装置图：

实
验
过
程

一、制取氧气
教师介绍实验的仪器和装置，让学生认识气体发生装置和气体收集装置。然后教师引导学生总结：使用仪器、收集方法、验满方法、放置方法。
1.仪器名称: 大试管、单孔橡皮塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶(125毫升)4个、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片4片、坩埚钳(镊子)、燃烧匙2个
2、收集方法：
（1）排水法：
适用范围：不易溶于水的气体
优点：易于收集到较纯的气体；便于观察气体是否已经收集满
（2）向上排空气法
适用范围：密度比空气大的气体
优点：操作较为方便
3、验满方法
排水法：当集气瓶口有气泡放出时，证明已收集满
向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。
4、放置方法： 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片
然后由让学生用高锰酸钾制取氧气。在此过程中共同师生总结实验步骤。
5、操作步骤： 茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）
(1)连接装置并检查装置的气密性，不漏气才能进行实验。
(2)拔开橡皮塞，在试管里放进约15克高锰酸钾。用一团棉花放在靠近试管口的地方，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。然后把带有导管的塞子塞紧试管口。
(3)将装好药品的试管固定在铁架台上。
(4)给试管加热。先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
(5)导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续地并比较均匀地放出后，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用同样的方法再收集三瓶氧气(其中三瓶留有少量水)。
(6)收集完毕，停止加热前，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。
(7)拆卸装置，洗涤仪器。
二、试验氧气的化学性质
1、木炭在氧气里燃烧
(1)用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯的火焰上烧到发红，插入盛有氧气的集气瓶(由瓶口向下缓慢插入)。观察木炭在氧气里燃烧的现象。
(2)燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加少量澄清石灰水，振荡。有什么现象发生？
2、硫在氧气中的燃烧
用药匙加少量硫至燃烧匙中，在酒精灯上灼烧，直至硫融化并燃烧，然后将燃烧匙缓缓放入集气瓶中(集气瓶里装有少量水)，用玻璃片把集气瓶口塞上，观察硫在氧气里燃烧的现象。
3、磷在氧气中的燃烧
用药匙加少量磷至燃烧匙中，在酒精灯上灼烧，直至磷燃烧，然后将燃烧匙缓缓放入集气瓶中(集气瓶里装有少量水)，用玻璃片把集气瓶口塞上。观察磷在氧气里燃烧的现象。
4、铁丝在氧气里燃烧
取几根细铁丝，擦去表面铁锈或油漆，呈螺旋形绕在一根火柴上。点燃火柴，待火柴临近烧完时缓慢插入盛有氧气的集气瓶(集气瓶里装有少量水)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。
三、问题和讨论
为什么要先检查装置的气密性？ 为什么要在试管口放一团棉花？ 为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？ 为什么试管口要略向下倾斜？ 为什么要有连续的气泡时才能收集？ 实验完毕为什么要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，相反操作会造成什么后果？做燃烧实验时，为什么要缓慢往下伸入？在硫、磷、铁的燃烧实验中，为什么要在瓶底留一层水？换成细沙行不行？
因为是制取并收集气体的实验，所以要检查装置的气密性。放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末吹入导气管。使试管均匀受热，是为了防止试管炸裂。试管口略向下倾斜是为了防止液体倒流炸裂试管。有连续的气泡时收集，是为了收集到纯净的气体因为刚开始排除的是试管中的空气。为了防止试管中的空气冷却而发生倒吸，炸裂试管。如果相反操作，会炸裂试管。慢慢往下插入，可以保证物质充分和氧气接触，充分燃烧。硫和磷的燃烧实验在底留一层水是为了吸收生成的二氧化硫和五氧化二磷，在瓶底留一层水是为了防止生成的四氧化三铁掉到瓶底上，把瓶底炸裂。所以在硫和磷的燃烧实验中，不能把水换成细沙，在铁的燃烧实验中，可以把水换成细沙。

实验效果

通过制取气体的实验，使学生掌握了用加热高锰酸钾制取氧气的方法，并初步学会了实验室制取少量气体的基本操作和一般流程。通过氧气性质的实验，使学生学会了燃烧实验的基本操作，并锻炼了学生观察、记录实验现象及分析问题的能力。本次实验，达到了预期的效果。

⑥ 怎样在实验室制取氧气（原理，器材，步骤）

实验室制法
1.加热高锰酸钾，化学式为：2KMnO4=加热=K₂MnO4+MnO₂+O₂↑ 2.用催化剂-二氧化锰并加热氯酸钾,化学式为:2KClO3=MnO₂催化并加热= 2KCl+3O₂↑(部分教材已经删掉) 3.过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰中，生成O₂和H₂O，化学方程式为: 2H₂O2=MnO2= 2H2O+O2↑ 另外，将氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，三氧化硫分解也可生成氧气，次氯酸在加热和二氧化锰的催化下也可生成氧气和氯气还有就是电解水
工业制造氧气方法
1. 压缩冷却空气 2. 通过分子筛
核潜艇中制氧气的方法
2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2 此方法的优点：1、常温下进行 2、使氧气和二氧化碳形成循环（人消耗氧气，呼出二氧化碳，而此反应消耗二氧化碳，生成氧气）
宇宙飞船中制氧气的方法
利用宇航员呼出的二氧化碳气体与超氧化钾作用，产生氧气，供宇航员呼吸用。
物理制氧
通过富氧膜制氧，让空气震荡，根据氮气与氧气的活动速度不同，通过富氧膜提取足够浓度的氧气。注：浓度百分之三十的氧气含量是对身体最好的浓度，称为富氧状态

⑦ 制取氧气的三个反应原理

（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下，加热分解为氯化钾和氧气：

2KClO₃=（MnO₂）2KCl+3O₂↑

（2）高锰酸钾在加热的条件下，分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气：

2KMnO₄=（加热）K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（3）电解水生成氢气和氧气：

2H₂O=2H₂↑+O₂↑

(7)实验室制氧气装置图和原理扩展阅读：

氧气的制取：

1、实验先查气密性，受热均匀试管倾：“试管倾”的意思是说，安装大试管时，应使试管略微倾斜，即要使试管口低于试管底，这样可以防止加热时药品所含有的少量水分变成水蒸气，到管口处冷凝成水滴而倒流，致使试管破裂。“受热均匀”的意思是说加热试管时必须使试管均匀受热。

2、收集常用排水法：意思是说收集氧气时要用排水集气法收集。

3、先撤导管后移灯：意思是说在停止制氧气时，务必先把导气管从水槽中撤出，然后再移去酒精灯（如果先撤去酒精灯，则因试管内温度降低，气压减小，水就会沿导管吸到热的试管里，致使试管因急剧冷却而破裂）。

⑧ 实验室制取氧气的反应原理是什么

实验室制取氧气有三种反应，反应原理如下：

氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热分解为氯化钾和氧气：

2KClO3=（MnO2）2KCl+3O2↑

高锰酸钾在加热的条件下,分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气：

2KMnO4=（加热）K2MnO4+MnO2+O2↑

电解水生成氢气和氧气：

2H2O=2H2↑+O2↑

反应原理：

1、加热氯酸钾制取氧气

发生装置和收集装置：和加热高锰酸钾制取氧气的装置相同。

验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。

（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。

检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。

2、加热高锰酸钾制取氧气

发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择加热固体制备气体的装置。

收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。

由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。

步骤： ①查：检查装置的气密性。

②装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。

③定：将试管固定在铁架台上。

④点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。

⑤收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。

⑥移：把导管移出水槽。

⑦熄：熄灭酒精灯。

验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。

（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。

检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。

⑨ 用化学实验步骤如何制取氧气

氧气的实验室制法： A:1)药品及其反应原理:氯酸钾(白色晶体)或高锰酸钾(暗紫色固体 KMnO4)`````````加热高锰酸钾----→ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ````````二氧化锰 氯酸钾 --------→ 氯化钾 + 氧气````````` 加热 2)实验装置: 排水法:发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.收集装置:导管,集气瓶,水槽. 向上排气法:发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.收集装置:导管,集气瓶. a.注意事项:①试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂.②导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管. ③使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管.④用氯酸钾和二氧化锰适合于制取较多的氧气,但要注意二氧化锰一定要纯净,二氧化如果混有炭粉,制取氧气时就很容易发生爆炸,因此,使用二氧化锰时最好烧灼一下.⑤药品要平铺在试管底均匀受热.⑥加热时要使试管均匀受热(预热).⑦铁夹夹在试管中上部.⑧停止加热,先把导管撤出,在撤离酒精灯,否则水槽内水会倒流,导致试管爆裂.b.适用范围:此装置适用于固体加热制取气体的反应.(不适合于过氧化氢) 3)收集方法： a.排水法----因为氧气难溶于水。 b.向上排空气法----因为氧气密度比空气略大.(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)4)验满方法:把带火星的木条放在瓶口.如复燃,则已收满. 5)集满放置:充满氧气的集气瓶应盖上玻片口向上正放. 6)操作步骤(主要有七步): 口诀:"茶庄定点收利息"1.查:查装置的气密性.具体为:先把导管放入水中,染手手紧握试管,观察导管口是否有气泡放出,如果放出,说明装置不漏气.原理:手握住,试管内气温高,气体压强大,气体体积大,如果不漏气,则气体从导管口排出,看见气泡. 2.装:装药品.用单孔橡皮塞塞紧试管3.定:固定试管在铁架台上.4.点:点燃酒精灯,均匀加热.5.收:收集气体. 6.离:先让导管撤离水槽. 7.熄:熄灭酒精灯.B:.用过氧化氢制取氧气 过氧化氢(H2O2)俗名双氧水,是氢和氧的另一种化合物.过氧化氢在二氧化锰催化作用下,常温即可分解放出氧气.1)药品及其反应原理:过氧化氢(H2O2) 二氧化锰``````````二氧化锰过氧化氢 -------→ 水 + 氧气 2)实验装置:试管如需复制请注明 _Bb丶 整理.如需复制请注明 _Bb丶 整理.如需复制请注明 _Bb丶 整理. 参考资料：<<中学教材全解>> 陕西人民教育出版社 + 个人头脑 + 网络资料

⑩ 求助实验室制取氧气的实验装置图过程及原理，要过程哦

步骤：

①连接装置

②检查装置气密性

③再锥形瓶中装入二氧化锰

④倒入过氧化氢溶液

⑤收集氧气

注意事项：

①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

②、导管只需略微伸入试管塞

③、气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。

④、装药品时，先装固体后装液体

⑤、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体