证明植物呼吸作用实验装置

『叁』 如图为植物呼吸作用的实验装置示意图．请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是______．（2

影响植物呼吸作用的因素有光照，温度等．（1）植物在光下能进行光合作用、呼吸作用、蒸版腾作用权，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出就被光合作用吸收了，影响了对呼吸作用的观察，因此实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是防止进行光合作用．
（2）第二天揭开黑布，植物在黑暗的环境中能进行呼吸作用，吸收氧气放出较多二氧化碳，使小烧杯中的石灰水变浑浊了，（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了．
（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内氧气浓度大大降低，因为里面的氧气被植物的呼吸作用吸收了．
（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？不需要，因为小白鼠不能进行光合作用，而能进行呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；因此小烧杯中的石灰水也会变浑浊．
故答案为：（1）防止进行光合作用；
（2）浑浊；二氧化碳；
（3）熄灭；氧气；
（4）不需要；有，小烧杯中的石灰水变浑浊．

『肆』 为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如图所示装置．

（1）为了证明植物的呼吸作用能够产生二氧化碳，就要排出空气中二氧化碳的干扰，所以A装置中的氢氧化钠溶液的作用是够吸收空气中的二氧化碳；
（2）二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，所以B瓶内溶液的作用是检验空气中的二氧化碳是否已除尽；
（3）D瓶内溶液的作用是证明植物呼吸作用产生了二氧化碳；
（4）为防止植物进行光合作用，要用不透光的玻璃罩罩住植物；
（5）如果将绿色植物换成萌发的种子，就不需要用不透光的玻璃罩，C装置可以换成透光的玻璃罩；结果同样可以生成二氧化碳．
故答案为：（1）吸收空气中的二氧化碳．
（2）检验空气中的二氧化碳是否已除尽．
（3）证明植物呼吸作用产生了二氧化碳．
（4）防止植物进行光合作用．
（5）C装置可以换成透光的玻璃罩．

『伍』 图1所示实验装置可以用来验证______．此装置必须在______ 条件下．图2所示装置可以用来证明植物呼吸作用

图1装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气，产生的氧气被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生．因此该装置可以用来验证光台作用是否产生氧气，但必须在有光环境中．
图2装置萌发的种子呼吸作用旺盛，会产生大量的二氧化碳气体，而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；因此该装置可用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳．
故答案为：绿色植物光合作用产生氧气；有光；二氧化碳

『陆』 为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：（1）该实验应选用_

（1）本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉版二氧化碳而影响权实验效果．
（2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，打开阀门，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了乙瓶中，从而使石灰水变浑浊．
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此塑料袋内的气体能够使澄清的石灰水变浑浊．呼吸作用过程中气体变化的情况是吸进氧气，放出二氧化碳
故答案为：
（5分）（1）黑色；光合（2）浑浊；二氧化碳（3）吸进氧气，放出二氧化碳

『柒』 图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图，图中a为红墨水珠，b烧杯中装有氢氧化钠溶液．当a稳定后，用

『捌』 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的

（1）A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO ₂ ，以免影响实验结果，B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO ₂ 是否去除干权净．
（2）植物在光照条件下能吸收CO ₂ 进行光合作用，所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO ₂ ，从而排除植物光合作用对实验结果的干扰．
（3）D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO ₂ ．如果实验达到预期效果，D瓶中的现象是变浑浊，说明幼苗进行呼吸作用产生了CO ₂ ．
故答案为：
（1）排除空气中的CO ₂ 对实验结果的干扰    检测空气中的CO ₂ 是否去除干净
（2）排除植物光合作用对实验结果的干扰    
（3）检测植物呼吸作用是否产生CO ₂

『玖』 为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如下图所示装置