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力的分解演示实验装置

发布时间:2022-08-30 13:31:54

Ⅰ 力的分解实验

F'
如果你了解这个实验的原理,你应该明白F和F‘的含义
F是通过OC和OB用平行四边形定则作图得出的,而F’是实实在在的AO的力
这个实验的目的是证明F和F'的相近

Ⅱ 有谁知道高中物理实验用的朗威dis实验设备的价格

高级中学探究实验装置配备方案

一、物理基本配置

No. 名称 型号 技术参数 数量 价格(元)
1 数据采集器 LW-06 四通道并行采集,不区分数字与模拟通道;与计算机USB接口通讯,最大采样率100K;无须外接电源;可接插液晶显示装置(PDA),供野外使用。 1台 4500.00
2 电流传感器 CS-06 量程:-1A~+1A;分度:0.01A; 1只 300.00
3 微电流传感器 MCS-06 量程:-1μA~+1μA;分度:0.01μA; 1只 350.00
4 电压传感器 VS-06 量程:-12V~+12V;分度:0.01V; 1只 300.00
5 磁传感器 MS-06 量程:-15mT~+15 mT;分度:0.01 mT; 1只 400.00
6 力传感器 FS-06 量程:-20N~+20N;分度:0.01N;
可用于测拉力(显示正值)和压力(显示负值);附件:固定螺钉。 2只 800.00
(400.00×2)
7
位移传感器
位移发射DLS-06 供电电源1.5V7#电池;易与现有实验装置(运动小车、弹簧振子等)组合 1只 390.00
位移接收DRS-06 量程:0m~2m;分度:1mm;无测量盲区;可直接测量显示v-t图线。 1只 390.00
8 光电门传感器 PGS-06 分度1μS;用于测量挡光片(U型、I型)的挡光时间。 2只 800.00
(400.00×2)
9 声传感器 AS-06 能测量声强并显示和研究声音的波形、频率;声强量程:40~120dB;频率量程:100Hz~20000 Hz。 1只 320.00
10 温度传感器 TS-06 量程:-20℃~+130℃;分度:0.1℃;不锈钢探针,可测各种物体或溶液的温度。 1只 360.00
11 压强传感器 PS-06 量程:0kPa~300 kPa;分度:0.1 kPa;
可用于直接测量气体的绝对压强;配件:20ml注射器 1只 720.00
12 附件 含USB通讯线1条、传感器线4条、技术资料等 1套 230.00
合计:玖仟捌佰陆陆拾圆整 9860.00
说明:
本报价含物理软件(教材专用与教材通用)光盘1张。专用和通用软件均具备数据显示、记录、储存、分析、计算、打印等功能。

二、物理选配器件及传感器

No. 名称 型号 技术性能参数 数量 价格(元)
1 采集器外接液晶显示模块(PDA) LWM-06 320×240;真彩;128Mb内存;运行Linux;与采集器USB-B口通讯;与计算机USB-A口通讯;可插拔U盘;PC版软件全移植;触控笔操作;可充电锂电池供电;可替代PC 1 4500.00
2 传感器回控接口 SCL-06 可根据传感器信号进行开关量和模拟量电压输出,从而构建自动化控制系统,输出范围:0~3V 1 500.00
3 传感器无线发射、接收模块 SWCL-06 将传感器信号无线传递至采集器,替代传感器线,用于特殊实验环境 1 700.00
4 多档电压传感器 VVS-06 50mV~36V多电压量程档位自选 1 600.00
5 多档电流传感器 VCS-06 20mA~5A多电流量程档位自选 1 600.00
6 小量程位移传感器 SDS-06 0~10cm小量程位移精密测量 1 500.00
7 加速度传感器 ACS-06 2g,二维 1 360.00
8 光照度传感器 LS-06 量程:1000~20000Lux;配合小量程位移传感器,支持波动光学实验教学 1只 600.00
8-1 光学附件 ALS-06 激光光源、托架、单双缝、偏振片 一套 120.00
9 G-M传感器 GMS-06 量程:0~40000c/min;用于测量β、γ粒子脉冲数。 1只 580.00
9-1 教学放射源 SRS-06 安全低辐射,脉冲数<200cpm,已通过上海市环境辐射安全监测站检测 1只 20.00
合计:玖仟零捌拾圆整 9080.00

三、物理配套实验器材

No. 名称 参数 报价/元 备注
1 多用力学轨道 标准配置:含1.2m铝合金轨道一条、轨道小车两台、弹簧两根、100克配重片三块、挡光片四片(宽度分别为2、4、6、8cm)、座架、挂架及支架一宗,策动源一套 880.00 能够完成上海基础型教材高中一年级第一学期规定的力学实验(P29~32;P35~36;P84等)及上百个扩展实验,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗。策动源含专用支架、牵引系统和调速电机,可完成“受迫振动”等实验
2 斜面上力的分解 由座架、可调斜面和内置式力传感器构成 560.00 能够完成高中一年级第一学期斜面上力的分解DIS实验(P69)
3 向心力实验器 含标准质量砝码、紧固件 760.00 能够完成向心力研究等涉及圆周运动的实验
4 机械能守恒实验器 含圆柱型摆、测平器 380.00 能够完成动能势能转化实验(定性+定量)
5 力的分解实验器 精密力矩盘带刻度,可调夹角,与力传感器配套的滚轴,标准物块 280.00 能够完成上海基础型教材规定的力的合成分解实验,并可扩展几十个涉及力的测量的实验
6 环形线圈 高灵敏度、无源、塑壳封装、带屏蔽,线圈切割地磁线即可产生感生电流 180.00 能够完成上海基础型教材规定的微弱磁通量变化时感生电流等多个涉及微小量测量的实验
7 螺线管 可接学生电源,塑壳封装,产生匀强磁场 90.00 能够完成匀强磁场研究实验
8 多向转接头 双向交叉,孔内径适应于标准铁架台 40.00
(两只) 用于固定多种实验装置,便于与铁架台组合使用
9 系列电学实验板 共12块,设有标准接插孔及开关 960.00(每块80元) 可完成电学实验名称:半波、全波整流、滤波;复杂电路分析;RC、RL移相;测量电池的电动势和内阻;分压、限流;二、三极管特性曲线、三极管放大电路;恒压源 恒流源;双稳态 多谐振荡;简单门电路;电容充放电及串并联;LC振荡 自感现象;描绘小灯泡的伏安特性曲线等
10 远红外加热器 220V交流供电,远红外辐射加温 560.00 可完成查理定律、晶体熔解和凝固、比热容等高精度热学定量实验
11 平抛运动实验器 由平抛架、触发板组成,与光电门传感器联用 460.00 可完成平抛、斜抛等实验
12 温差发电演示器 由双量桶、小电机、温差发电器件和风扇叶片构成 480.00 与朗威®DISLab联用,可完成能量转换、热力学第二定律、卡诺热机等实验研究
13 热辐射感应器 由温敏器件、专用封装盒构成 290.00 与朗威®DISLab联用,可完成热源探测、热辐射感应、环境热效应等实验
14 模块组合逻辑电路 由与或非门、各种开关、温控、光控、连接器和电源等十几个组件构成 720.00 可完成上海高中物理教材教材规定的数字电路、自动控制、逻辑电路等实验研究,
15 朗威®天籁声学教学软件 由声波发生、波形展示和频谱分析功能构成,通过外接话筒采集声波 530.00 与朗威®DISLab联用,可完成声学三要素、声速测量、声波合成与共鸣、声纹分析等实验
16 模块组合机器人 由传感器(声光电)、控制器、多种执行器构成 760.00 系上海二期课改高中物理教材《机器人学习包》指定产品
合计:柒仟玖佰叁拾圆整 7930.00(元)

四、化学、生物基本配置

No. 名称 型号 技术性能参数 数量 价格(元)
1 数据采集器 LW-06 四通道并行采集,不区分数字与模拟通道;与计算机USB接口通讯,最大通讯速率100K;无须外接电源;可接插液晶显示装置(PDA),可野外使用。 1 4500.00
2 高温传感器 HTS-06 量程:0℃~+1000℃;分度:1℃;不锈钢探针,可测高温物体或火焰的温度。 1 350.00
3 pH值传感器 PHS-06 量程:0~14;分度:0.1 1 650.00
4 电导率传感器 CRS-06 量程:0~20mS/cm;分度:0.001 mS/cm 1 680.00
5 色度传感器 CMS-06 量程:0~100%,分度0.1% 1800.00
6 氧气传感器 O2S-06 量程:0~100%,分度1% 1 2680.00
7 溶解氧传感器 DO2S-06 量程:0~20mg/L,分度0.2 mg/L 1 2960.00
8 二氧化碳传感器 CO2S-06 量程:0~150Kppm,分度1 Kppm 1 2980.00
9 湿度传感器 HS-06 量程:0~100%,分度1% 1 390.00
10 电流传感器 CS-06 量程:-1A~+1A;分度:0.01A; 1只 300.00
11 电压传感器 VS-06 量程:-12V~+12V;分度:0.01V; 1只 300.00
12 压强传感器 PS-06 量程:0kPa~300 kPa;分度:0.1 kPa;
可用于直接测量气体的绝对压强;配件:20ml注射器 1只 720.00
13 温度传感器 TS-06 量程:-20℃~+130℃;分度:0.1℃;不锈钢探针,可测各种物体或溶液的温度。 1只 360.00
化学生物软件 支持化学、生物实验应用,与上述化学、生物传感器配套
合计:壹万捌仟陆佰柒拾圆整 18670.00

Ⅲ 研究力的分解和合成的那个实验为什么要有节点

这个实验的核心是:一个合力与它的几个(本实验是两个)分力的作用效果是相同的。
在该实验中 ,单独用一个力F把结点(三段绳子的交点)拉到某个位置O,记下该力大小和方向;然后用两个互成角度的力F1、F2同时把结点拉到O,记下这两个力的大小和方向。
从上述操作过程看,两次都是把结点拉到O,表示两次的作用效果相同,所以可把F1、F2看成是F的两个分力。
如果没有那个结点,就无法看到“效果相同”,也就无法知道合力与分力的具体关系。

Ⅳ 力的合成与分解实验步骤

实验目的
验证共点力的合成定则。
实验原理
共点力的合成与分解符合力的平行四边形定则。
实验器材
朗威DISLab、计算机、DISLab力的合成分解实验器、钩码(5.76N)、小细绳等(见图4-1)。

图4-1 DISLab力的合成分解实验器
实验装置图
见图4-2。

图4-2 实验装置
实验过程与数据分析
1.将两只力传感器分别接入数据采集器,将DISLab力的合成分解实验器通过十字转接器固定在铁架台上;
2.按照图4-2将两力传感器固定在DISLab力的合成分解实验器的挂臂上,力传感器测钩指向实验器力矩盘的圆心,且与力矩盘中心垂线呈45°夹角,两力传感器测钩延长线相互垂直;
3.将两条细绳拴在测钩上,细绳的另一端在力矩盘的圆心处打结拴在一起;
4.观察软件中两个力传感器窗口,点击“调零”,使传感器窗口示数为0;
5.在细绳的打结处向下方引出另一细绳,并挂上钩码;
6.调整实验器的力矩盘,使挂钩码的细线与力矩盘下方的0°重合;
7.打开“计算表格”,定义变量“g”为常量5.76,定义变量“q”代表角度值,使用“点击记录”,记录所测数据;
8.顺时针转动力矩盘,在转动角度分别为10°、20°、30°、45°时,依次记录所测数据并输入对应的角度值;
9.点击“公式”,考虑到角度与弧度的换算关系,输入自由表达式“F5=g*Cos((45-q)*pi/180)”,表示“F1的理论值”;输入自由表达式“F6=g*Sin((45-q)*pi/180)”,表示“F2的理论值”;
10.比较实测值与理论值,发现二者接近(见图4-3),验证了力的合成定则。

图4-3 力的合成实验结果
建议:
1.在表格中输入实测值与理论值的相对误差计算公式,观察计算结果。
2.可以接入第三只力传感器替代钩码的重力,重新做上述实验。
3.调整力传感器在DISLab力的合成分解实验器挂臂上固定方向,用实验器附带的滚轴替换测钩,使用配套的标准木块,即可进行力的分解实验(图4-4)。

Ⅳ 初中物理实验仪器

可代用仪器的标注方法:目录"名称"栏中已有的仪器,只写其编号;与"名称"栏中的仪器同名称不同规格的仪器,用"-"和规格表示;"名称"拦中未列入的仪器写仪器全名和规格;几种仪器配合共同代用"名称"中仪器的,几种仪器间用"*"联接表示;多种仪器分别代用"名称"中仪器的,多种仪器间用";"隔开。

中学物理教学仪器配备目录
编号 名 称 规格 型号 单位

0 计量仪器

00 长 度
0001 演示直尺 1000mm 只
0002 木直尺 1000mm 只
0005 游标卡尺 125mm, 0.1mm 个
0006 螺旋测微器(千分尺) 25mm, 0.01mm 个
0007 布卷尺 30m 盒

01 质 量
0103 物理天平 500g 台
0104 学生天平 200g, 0.02g 台
0105 托盘天平 500g,0.5g 台
0106 托盘天平 200g, 0.2g 台

02 时 间
0201 数字计时器 四位, 0.1ms 台
0203 电磁打点计时器 个
0205 机械停表 0.1s 块
0206 节拍器 电子 个
0207 电火花计时器 单频率:0.02s,火花距离不小于10mm,平均电流不大于0.5mA 或 多频率:0.01s、0.02s、0.05s,有同步释放功能 个

03 温 度
0301 热敏温度计 -10~+100℃,线性刻度 个
0302 演示温度计 只

04 电
0401 演示电表 直流电压、电流,检流 台
0402 演示电流电压表 J0402型 台
0403 演示电阻表 J0403型 台
0404 演示(瓦特)功率表 J0404型 台
0405 电能表 单相 只
0406 绝缘电阻(兆欧)表 500V 只
0407 直流电流表 2.5级,0.6A,3A 只
0408 直流电压表 2.5级,3V,15V 只
0409 灵敏电流计 ±300μA 只
0410 多用电表 只
0411 学生多用电表 只
0412 直流电压表 2.5级,毫伏级 台
0413 携式直流单双臂电桥 台
0414 交流电流表 2.5级,毫安级 只
0415 直流电流表 2.5级,200μA 只
0416 多用大屏幕数字显示测试仪 可做万用电表,计时.计频.计数.测温等 台
0417 数字电容表 10pF~100μF 台
0420 投影电流表 套
0421 投影电压表 套
0422 投影检流计 只
0423 教学Q表 台

1 通 用 仪 器

10 一 般
1002 书写投影器 250mm×250mm 台
1005 钢制黑板 900mm×600mm,双面 块
1007 旋片式真空泵 单相,直联泵 台
1008 两用气筒 脚踏式 个
1012 空盒气压表 DYM3型 个
1013 手摇抽气机 双缸式 台
1014 水准器 个
1015 简易频闪光源 25Hz,50Hz 台
1016 透明盛液筒 Φ100mm×300mm 个
1017 抽气盘 直径不小于180mm,附罩 套
1018 皮唧 个
1019 仪器车 辆
1022 投影器动感仪 台
2609 酒精喷灯 坐式 个

11 支 架
1101 物理支架 套
1102 方座支架 套
1108 多功能实验支架 套
1110 升降台 升降范围不小于150mm,载重量不小于10kg 台

12 电 源
1202 学生电源 9V/1.5A 台
16V/2A,稳压 台
1203 蓄电池 6V,15Ah,封闭免维护式 台
1204 调压变压器 2KVA 台
1206 感应圈 电子开关式 台
1209 教学电源 12V/2A,稳压 台
1~25V,100W分段连续可调 台
1210 高压发生器 5~50kV 台
1211 逆变电源 台
1212 多功能充电器 同时充28组可调内阻电池或蓄电池,有定时器 台

13 现代教育技术装备
1301 视频展示台 台
1302 彩色电视机 台
1303 多媒体计算机 台
1304 录像机 台
1305 影碟机 台

2 专 用 仪 器
2001 物理实验微机接口及辅助教学系统 多媒体计算机,多种传感器,智能接口,配套实验仪器和软件系统 套

21 力 学
2101 条形盒测力计 10N 个
5N 个
2.5N 个
2103 圆筒测力计 5N 个
2104 平板测力计 5N 个
2105 圆盘测力计 5N 个
2106 金属钩码 10g×2 组
20g×2 组
50g×10 组
200g×4 组
2107 圆柱体组 铜.铁.铝 组
2108 斜面小车 套
2109 磨擦计 套
2110 螺旋弹簧组 0.5N,1N,2N,3N,5N 组
2111 帕斯卡球 个
2112 液压机模型 台
液体内部压强实验器 J型 个
2114 微小压强计 J2114型 个
2115 马德堡半球 个
2116 托里拆利演示器 件
2117 离心水泵模型 齿轮式 台
2118 阿基米德定律演示器 套
2119 杠杆 支
2120 轮轴模型 J2120型 个
2121 演示滑轮组 单2,三并2,三串2,可卡2 组
2122 滑轮组 组
2123 滚摆 个
2124 力矩盘 个
2125 气垫导轨 1200mm, 可调 台
2126 小型气源 气压不小于500mm水柱,低噪声 台
2128 平抛竖落仪 个
2129 手摇离心转台 台
2130 向心力演示器 台
2131 向心力实验器 手动指针式 台
2132 离心机械模型 节速器,干燥器,分离器 台
2133 离心轨道 个
2135 碰撞实验器 台
2136 冲击摆 台
2137 初中力学热学组合教具 套
2138 高中运动学,动力学教具 套
2140 连通器 个
2141 液体对器壁压强演示器 个
2142 超重失重演示器 记忆指针式 个
2143 高中静力学演示教具 套
2144 演示测力计 0~2N 个
2145 演示斜面小车 1200mm 套
2146 演示力矩盘 个
2147 物体形变演示器 套
2148 惯性演示器 套
2152 力的合成分解演示器 套
2153 毛钱管(牛顿管) 带释放装置 套
2154 平抛运动实验器 套
2155 演示轨道小车 利用电火花计时 套
2156 运动轨迹显示仪 示曲线运动 套
2158 引力常量实验仪 台
2159 傅科摆 台
2164 碰撞球 5球 套
2165 浮力原理演示器 套
2166 轴承模型 滚动.滑动 套
2167 反冲运动演示器 台
2168 水轮机模型 轴流式 台
2169 动能势能演示器 套
2170 运动合成分解演示器 台
2171 压力与压强演示器 套
2172 初中力学实验盒 盒
2173 潜水艇浮沉演示器 套
2174 平抛和碰撞实验器 套
2175 摩擦演示器 套
2176 高中力学演示板 套
2178 初中力学演示板 套
2179 力的合成演示器 套
2180 初中力学演示实验箱 箱
2181 抽水机模型 活塞式 套
2182 初中力热光学学生实验箱 套
2183 轨道小车 轨道打点式:打点有效距离不小于550mm 或 车拖纸带式:打点有效距离不小于550mm 套
2184 物体浮沉条件演示器 套
2185 液体压强与深度关系实验器 套
2186 阿基米德原理及应用实验器 套
2187 牛顿第二定律演示仪 套
2188 二维空间-时间描迹仪 套

22 振动和波.热学
2201 弹簧振子 气垫式 件
2203 波动演示器 帘式 台
2204 音叉 256HZ 支
512HZ 支
2206 共振音叉 440HZ 对
2207 发音齿轮 个
2208 发波水槽 机械振子 套
~气动波源带同步频闪光源 套
2209 单摆组 五个摆球 组
2210 单摆运动规律演示器 光电门计时 套
2211 匀速圆周运动投影器 台
2212 纵波演示器 台
2213 振动合成演示器 台
2216 声波演示仪 套
2217 声速测量仪 套
2218 纵横波演示仪 台
2219 波动图象投影演示器 台
2220 简谐振动投影演示仪 台
2221 受迫振动和共振演示器 台
2222 单摆振动图象演示器 投影式 台
2223 波的合成演示器 套
2224 音频发生器 台
2225 声传播演示器 套
2251 量热器 套
2252 内聚力演示器 有挤压扳动器和刮削器 个
2253 空气压缩引火仪 件
2254 机械能热能互变演示器 套
2255 汽油机模型 个
2256 柴油机模型 个
2257 气体定律演示器 件
2258 金属线膨胀演示器 件
2259 固体缩力演示器 件
2260 热传导演示器 件
2261 气体定律实验器 气室不小于100ml 件
2262 萘的熔解凝固实验器 套
2264 液体对流演示器 个
2265 双金属片 个
2266 液体表面张力演示器 套
2267 毛细现象演示器 套
2269 露点测定器 个
2270 干湿球温度计 个
2272 投影气桌 250mm×250mm 套
2273 初中声学热学演示实验箱 箱
2274 大气压系列实验器 套
2276 气体做功内能减少演示器 套
2277 气压微观解释演示器 套
2278 碘的升华与凝华演示器 密封式 个
2279 道尔顿板 个
2280 油膜实验器 套
3115 晶体空间点阵模型 食盐.金刚石.石墨 套

23 静电和电流
2301 玻棒(附丝绸) 对
2302 胶棒(附毛皮) 对
2303 验电球 个
2304 箔片验电器 对
2305 指针验电器 对
2306 验电器连接杆 个
2307 尖形布电器 个
2308 金属网罩 个
2309 平行板电容器 件
2310 感应起电机 台
2311 范氏起电机 台
2312 枕形导体 个
2313 球形导体 个
2314 电埸线演示器 件
2315 等势线描绘实验器 导电玻璃型 件
2317 验电羽 对
2318 验电幡 件
2319 常用电容器示教板 件
2320 正负电荷检验器 台
2321 导体绝缘体检验器 套
2351 小灯座 个
2352 单刀开关 个
2354 滑动变阻器 20Ω,2A 个
2354 50Ω,1.5A 个
2354 200Ω,1.25A 个
2354 5Ω,3A 个
2358 电阻圈 组
2359 电阻定律演示器 个
2360 演示电阻箱 个
2361 教学电阻箱 9999.9Ω 个
2362 简式电阻箱 9999Ω 个
2363 演示电桥 件
2364 直线电桥 件
2365 可调内阻电池 气压调节式 个
2366 铜的电化当量实验器 件
2367 库仑扭秤 台
2368 演示线路实验板 初中演示组 套
高中演示组 套
2369 学生线路实验板 初中学生组 套
高中学生组 套
2370 单刀双掷开关 个
2371 双刀双掷开关 个
2372 电阻箱 9.99Ω 个
2373 学生用可调内阻电池 改进型 个
2374 电池盒 1号电池,4个 套
2375 焦耳定律演示器 件
2376 保险丝作用演示器 套

24 电 磁 和 电 子
2401 条形磁铁 D-CG-LT-180 对
2402 蹄形磁铁 D-CG-LU-63 个
2402 D-CG-LU-80 个
D-CG-LU-100 个
2403 磁感线演示器 个
2404 电流磁场演示器 套
2405 磁针 对
2406 小磁针 10个 组
2407 磁分子模型 (有机玻璃) J2407型 合
2408 电流天平 个
2409 演示原副线圈 件
2410 原副线圈 个
2411 蹄形电磁铁 个
2412 电铃 个
2413 演示电磁继电器 J2413-1型 个
2414 电磁继电器 个
2415 左右手定则演示器 个
2417 手摇交直流发电机 J2417型 台
2418 小型电动机模型 套
2419 方型线圈 个
2420 手摇三相交流发电机 J2420型 台
2421 三相电机原理演示器 J2421型 套
2422 三相感应电动机模型 J2422型 台
2423 可拆变压器 J2423型 个
2424 楞次定律演示器 件
2425 变压器原理说明器 增加调压变压器功能 台
2426 小型变压器 套
2429 电话原理说明器 套
2430 直线电流磁感应强度演示器 件
2431 电磁感应演示器 件
2432 交流电路特性演示器 个
2433 洛仑兹力演示器 台
2434 电磁振荡演示仪 件
2435 电磁波的发送和接收演示器 件
2436 电磁波的干涉衍射偏振演示器 件
2437 电子荷质比实验装置 件
2438 密立根油滴仪 件
2439 电磁铁实验器 套
2440 电机模型 立式 台
2441 立体磁感线演示器 条形.蹄形 套
2442 初中电学演示实验箱 套
2443 初中电学学生实验箱 套
2444 充磁器 台
2445 磁感线演示板 永磁、电磁场 件
2446 自感现象演示器 台
2447 安培力演示器 台
2451 低气压放电管组 件
2452 低气压放电管 支
2453 阴极射线管 (磁效应管) 支
2454 阴极射线管 (示直进管) 支
2455 阴极射线管 (机械效应管) 支
2456 阴极射线管 (静电偏转管) 支
2458 教学示波器 2MHz 台
2459 学生示波器 2MHz 台
2461 晶体管特性图示仪 台
2462 低频信号发生器 20Hz~20kHz,有功率输出 台
2463 高频信号发生器 J2463型 台
2464 教学信号发生器 台
2465 学生信号发生器 台
2468 音频功率放大器 台
2469 教学扫频仪 台
2470 三线电子开关 台
2471 大屏幕示波器 20kHz 台
2472 双踪教学示波器 台
2475 阴极射线演示器 热阴极 台
2476 电子束演示器 台
2477 微电流放大器 台
2478 电谐振演示器 台
2479 初中电学实验盒 套
2480 电子元器件实验盒 套
2481 能的转化演示器 机械.电.热.光能相互转化 套
2482 传感器应用实验器 套
2483 电学元件黑箱 三个接点,两个元件(电池、电阻、二极管均可更换) 套
2484 门电路演示器 套
2485 门电路实验箱 套

25 光学和原子物理
2501 光具盘 磁吸附式 套
2502 凹面镜 个
2503 凸面镜 个
2506 玻璃砖 个
2507 光具座 Ø16mm,双轨 套
2508 光的干涉.衍射.偏振演示器 套
2511 三棱镜 个
2512 X射线演示器 带防护罩萤光屏 台
2513 激光光学演示仪 台
2515 双缝干涉实验仪 台
2516 光导纤维应用演示器 台
2517 光电效应演示器 锌板 台
2518 白光的色散与合成演示器 个
2520 太阳能电池演示器 台
2521 光具组 套
2522 双缝干涉.单缝衍射观察仪 套
2523 初中光学实验盒 套
2524 紫外线作用演示器 套
2525 红外线作用演示器 套
2526 初中几何光学演示实验箱 套
2527 望远镜 双筒,7×35 个
2528 光的反射.折射演示器 个
2529 照相机 135型,机械快门,手动调焦,有B门 台
2530 平面镜成像实验 器 套
2531 半导体激光光源 有扩束镜、分束镜,支架 套
2551 分光镜 带波长分度尺 台
2552 光谱管组 套
2553 威尔逊云雾室 杠杆式 台
2554 盖革计数器 台
2555 钠的吸收光谱演示器 台
2557 高温扩散云室 台
2558 弗兰克-赫兹实验装置 台
2559 普朗克常数测定器 台
2560 手持直视分光镜 个

5 挂 图

51 物 理
5101 初中物理教学挂图 套
5102 高中物理教学挂图 套
5103 初中物理活动挂图
1、照相机的构造和使用 幅
2、船闸 幅
3、起重机 幅
4、压缩空气制动 幅
5、功的原理(一) 幅
6、功的原理(二) 幅
7、滑动变阻器的构造和使用 幅
8、安全用电(人体触电及跨步电压触电) 幅
9、汽油机(四冲程连续变化) 幅
5104 高中物理活动挂图
1、游标卡尺 幅
2、螺旋测微器 幅
3、横波 幅
4、纵波 幅
5、感生电流方向判断 幅
5105 初中物理教学投影片 套
5106 高中物理教学投影片 套
5107 初中物理多媒体教学软件 录像带、光盘 套
5108 高中物理多媒体教学软件 录像带、光盘 套

6 玻璃仪器

60 计 量
6001 量筒 10ml 个
6002 量筒 50ml 个
6003 量筒 100ml 个
6012 量杯 250ml 个
6051 移液管 1ml 支
6061 甘油注射器 100ml 支
6071 温度计 红液,0~100℃ 支
6072 温度计 水银,200℃ 支
6076 体温计 支
6081 密度计 密度>1 支
6082 密度计 密度<1 支

61 加 热
6102 试管 Ø15mm×150mm 支
6103 试管 Ø20mm×200mm 支
6123 烧杯 250ml 个
6124 烧杯 500ml 个
6134 烧瓶 圆、长,500ml 个
6137 烧瓶 平、长,250ml 个

62 一 般
6201 酒精灯 150ml 个
6232 漏斗 90mm 个
6270 平底管 Ø12mm×150mm 支
6271 T形管 个
6292 圆水槽 透明,Ø270mm×140mm 个

64 材料和配套用品 石棉网、三角架、泥三角、试管夹、试管刷等 份

7 药品
物理教学实验化学药品 酒精、煤油、苯、硫酸铜、锌片、铜片、铁粉、硫酸、乙醚、水银等 份

8 其它实验材料和工具

80 演示实验材料
8011 初中物理演示实验材料 电池、电珠、导线、焊锡、焊锡膏、保险丝、蜡烛等 套
8012 高中物理演示实验材料 电池、电珠、导线、焊锡、焊锡膏、保险丝、蜡烛、钠泡等 套
8013 电子元件演示实验材料 电阻、电容、电感、电位器、二极管、三极管、集成块等 套

81 分组实验材料
8111 初中物理分组实验材料 电池、电珠、导线、蜡烛、透镜、棱镜、灯芯等 套
8112 照明电路 闸刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座、可移动插座、导线、插入式保险盒(对)、木板、保险丝、拉线开关、胶布等 套
8113 高中物理分组实验材料 电池、电珠、导线、纸带、复写纸、透镜、棱镜、灯芯、电阻丝、导电纸、胶帽、云母片等 套
8114 电子元件分组实验材料 电池、电珠、电阻、电容、电感、电位器、二极管、三极管、导线、纸带、复写纸等 套
8115 甲电池 个

82 工 具
8201 初中分组电工工具 测电笔、镊子、螺丝刀、尖咀钳、电工刀等 套
8202 高中分组工具 电烙铁、电工刀、尖咀钳、镊子、螺丝刀、测电笔等 套
8205 实验室常用工具 手摇钻、木锉、木锯、刨、斧、钢手锯、剥线钳、钢丝钳、尖咀钳、平口钳、手锤、錾子、锉刀、什锦锉、活动扳手、手剪、直角尺等 套
8206 台钻 Φ1~Φ13mm 台
8207 台虎钳 100mm 台
8208 多用工具机 具有车、铣、钻功能 台
8209 漏电保护器 漏电流5~30mA.可调 个
8215 计算器 有统计功能 个
8221 砂轮机 单相,300W,3000vpm 台
8301 工作服 件

Ⅵ 如图所示,某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器

(1)因绳子只能提供拉力,故A传感器对应的是表中力F1,对节点O受力专分析有F1sin30°=mg,解得m=0.05Kg
(2)对于属O点,受力平衡,O点受到F1、F2即钩码向下的拉力,根据几何关系可知,
F2=F1cos30°=1.103×

Ⅶ 高中实验的误差

沉淀的形成过程 2006-4-7 9:20:31免费
3d软件设计滴定流速的控制-高中化学实验演示

人教版 阿尔法粒子散射实验演示 2006-3-30 15:15:52免费
该课件演示了α粒子散射实验的三种情况。设有操作按钮,操作简单、方便。

学习使用天平和量筒-北师大 2006-3-25 11:39:23免费
学习使用天平和量筒,通过实验演示使学生掌握本节知识。

碱金属元素教学课件-人教版 2005-11-5 8:59:38
有关碱金属的教学课件,有动画,也有实验演示.做的很好的,适合上课的时候用!

声音的发生与传播 2005-9-26 16:17:05免费
课时:1课时
教学目的:1.知道声音是由物体振动发生的。
2.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同,熟记声音在空气中的传播速度。
3.知道回声现象和回声测距离原理。
教学难点:回声测距离的计算
教学重点:声音的发生和传播过程,声速
教学方法:实验演示、引导学生探索

高一物理—清华同方多媒体课件包1(flash) 2004-11-15 11:51:15免费
清华同方的课件没得说,非常值得大家参考使用!!
高一物理课件包包括:
力的合成实验演示1
力的合成实验演示2
合力与两个分力变化关系的演示
人走路时所受摩擦力的分析
力的分解(二绳挂重物)
力的分解(三角架挂重物)
皮带传送中的摩擦力分析
自由落体频闪照片的拍摄

物理实验演示(点播式) 2004-11-1 14:56:40
物理实验演示(点播式)

物理实验演示(点播式) 2004-11-1 14:55:03
物理实验演示(点播式)

阿基米德原理实验演示 2004-10-26 14:24:22免费
这是一个很精美的课件,把阿基米德原理实验过程很真实地反应了出来,动画很逼真,很漂亮

Ⅷ 力的分解ppt力为什么要分解力应该怎样分解

力的分解是力的合成的逆预算,是根据力的作用效果,由力的平行四边形定则将一个已知力进行分解,所以平行四边行定则依然是本节的重点,而三角形法则是在平行四边形定则的基础上得到的,熟练应用矢量的运算方法并能解决实际问题是本节的难点. 教法建议一、关于力的分解的教材分析和教法建议力的分解是力的合成的逆预算,是求一个已知力的两个分力.在对已知力进行分解时对两个分力的方向的确定,是根据力的作用效果进行的.在前一节力的合成学习的基础上,学生对于运算规律的掌握会比较迅速,而难在是对于如何根据力的效果去分解力,课本上列举两种情况进行分析,一个是水平面上物体受到斜向拉力的分解,一个是斜面上物体所收到的重力的分解,具有典型范例作用,教师在讲解时注意从以下方面详细分析:
1、对合力特征的描述,如例题1中的几个关键性描述语句:水平面、斜向上方、拉力 ,与水平方向成 角,关于重力以及地面对物体的弹力、摩擦力可以暂时不必讨论,以免分散学生的注意力.2、合力产生的分力效果,可以让学生从日常现象入手(如下图所示).由于物体的重力,产生了两个力的效果,一是橡皮筋被拉伸,一是木杆压靠在墙面上,教师可以让学生利用铅笔、橡皮筋,用手代替墙面体会一下铅笔重力的两个分效果.3、分力大小计算书写规范.在计算时可以提前向学生讲述一些正弦和余弦的知识.二、关于力的正交分解的教法建议:力的正交分解是一种比较简便的求解合力的方法,它实际上是利用了力的分解的原理把力都分解到两个互相垂直的方向上,然后就变成了在同一直线上的力的合成的问题了.使计算变得简单.由于学生在初中阶段未接触到有关映射的概念,所以教师在讲解该部分内容时,首先从直角分解入手,尤其在分析斜面上静止物体的受力平衡问题时,粗略介绍正交分解的概念就可以了.力的分解的教学设计方案一、引入:1、问题1:什么是分力?什么是力的合成?力的合成遵循什么定则?2、问题2:力产生的效果是什么?教师总结:如果几个力产生的效果跟原来的一个力产生的效果相同,这几个力就叫做原来那个力的分力.求几个力的合力叫做力的合成;力的合成遵循力的平行四边形定则.反之,求一个已知力的分力叫做力的分解.引出课程内容.二、授课过程1、力的分解是力的合成的逆运算,也遵循力的平行四边形定则.教师讲力的分解是力的合成的逆过程,所以平行四边形法则同样适用于力的分解.如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形(如图).这就是说一个已知的力可以分解成无数对不同的共点力,而不像力的合成那样,一对已知力的合成只有一个确定的结果.一个力究竟该怎样分解呢?(停顿)尽管力的分解没有确定的结果,但在解决具体的物理问题时,一般都按力的作用效果来分解.下面我们便来分析两个实例.
2、力的分解按照力的作用效果来分解.例题1:放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力 的作用,该力与水平方向夹角为 ,这个力产生两个效果:水平向前拉物体,同时竖直向上提物体,因此力 可以分解为沿水平方向的分力 、和沿着竖直方向的分力 ,力 和力 的大小为:例题2:放在斜面上的物体,常把它所受的重力分解为平行于斜面的分量 和垂直于斜面的分量 (如图),使物体下滑(故有时称为“下滑力”),使物体压紧斜面.3、力的分解练习(学生实验):(1)学生实验1:观察图示,分析F力的作用效果,学生可以利用手边的工具(橡皮筋、铅笔、细绳、橡皮、三角板)按图组装仪器、分组讨论力产生的效果,并作出 力(细绳对铅笔的拉力)的分解示意图.实验过程:将橡皮筋套在中指上,将铅笔与橡皮筋连接,铅笔尖端卡在手心处,体会一下铅笔的重力产生的效果,在铅笔上挂接上橡皮,思考拉力 产生的效果?教师总结并分析:图中重物拉铅笔的力 常被分解成 和 ,压缩铅笔,拉伸橡皮筋.(2)学生实验2,观察图示,分析 力的作用效果,用橡皮筋和铅笔重复实验,对比结论是否正确.
教师总结并分析:图中重物拉铅笔的力 分解成 和 ,压缩铅笔,拉伸橡皮筋.尽管力的分解没有确定的结果,但在解决具体的物理问题时,一般都按力的作用效果来分解.4、课堂小结:
探究活动题目关于“杆的受力分解”与“绳的受力分解”研究
由于日常生活中,我们劳动、学习的工具一般以杆和绳子为主,其他的工具也可以依照其进行分析,研究“杆的受力分解”与“绳的受力分解”具有实践意义.有关内容可以参见备课资料中的“(8)力的分解演示实验装置扩展阅读”.让同学观察周围的力学工具,对比杆与绳子,分析说明各个物体的受力特点,与其有关的题目可以参见如下:
1、晾晒衣服的绳子,为什么晾衣绳不易过紧?
2、为什么软纸经过折叠后,抗压性能提高?对比拱桥的设计,有什么感想?

Ⅸ 力的分解。力的合成示意图怎么分析

最重要的是画受力分解示意图,不画不行。像画滑轮组受力实验,多数难题一用示意图就能很好的分析力的作用大小。这样一般赔上题的条件加一以分析。就能很容易的解出题了。

与力的分解演示实验装置相关的资料

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