3伏电cn302电压检测装置报价

⑴ 3w光伏板可以直接连接2w直流电机么吗

只要发电电压与用电电机相适配，理论上可以的，在实际应用中，存在电动机转速不稳定和启动困难的问题，完美解决方案是配套一个电压相适配的蓄电池，没有蓄电池，配备一个大容量电解电容器也可以。

⑵ “三相用电检查仪”有哪些别名及常用功能有那些

“三相用电检查仪”是进行三相电参数测量、保护回路CT接线正确性分析和三相电电压电流不平衡度检测的测试仪，三相用电检查仪可以完成三相的电压、电流、相角、频率、功率、功率因数等电参数的高精度电力测试仪，该三相用电检测仪并具有计算电能的功能。也可以叫多功能三相电能表现场校验仪。我们以“DNC 三相用电检查仪”举例说明，常用的功能有以下几个方面：
1、三相用电检查仪同时测量1至3路交流电压， 1至4路交流电流（含零相电流）。
2、用电检查仪测量电压间、电流间、电压与电流 间的相位。
3、三相用电检查仪测量电网频率、测量有功、无功和视在功功率、功率因数。
4、分析CT接线的正确性以及电能表接线错误判别。
5、三相三线两元件电能表192 种接线错误检测和判定，并给出其向量图、接线图、文字说明。
6、测相电压范围：5-500V, 测相电流范围：5mA-10A
7、三相用电检查仪显示六角向量图。
8、三相用电检查仪必须低功耗设计，最长持续使用时间可达12小时。

⑶ 12V的发电机发多少伏电压属于正常

12V的发电机的电压在13.4~16V范围内为正常。

电瓶未接入，发电机负载减小 近一半，电压会相对提高，怠速下一般有14.3V，由于电瓶有稳压作用，未接电瓶电压不稳，测量值不准确，且不接电瓶，系统数据丢失，需要初始化，俗称解码或对码，故不作讨论。

转子由转子铁芯（或磁极、磁扼）绕组、护环、中心环、滑环、风扇及转轴等部件组成。

由轴承及端盖将发电机的定子，转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接在回路中，便产生了电流。

(3)3伏电cn302电压检测装置报价扩展阅读：

在柴油机汽缸内，经过空气滤清器过滤后的洁净空气与喷油嘴喷射出的高压雾化柴油 充分混合，在活塞上行的挤压下，体积缩小，温度迅速升高，达到柴油的燃点。柴油被点燃，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行。

无论是柴油发电机还是汽油发电机，都是各汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。

将无刷同步交流发电机与动力机曲轴同轴安装，就可以利用动力机的旋转带动发电机的转子，利用‘电磁感应’原理，发电机就会输出感应电动势，经闭合的负载回路就能产生电流。

⑷ 求文档: 2010初中物理实验

姓名＿＿＿＿＿＿
实验A 用电流表测电流
实验器材：
学生电源（干电池2节，附电池夹） 电流表1只、定值电阻（10欧、15欧）各一只 开关1只、小螺丝刀1把、导线若干
实验电路：

记录表格：
干路电流/A R1支路电流/A

实验步骤：
1、 检查电流表指针是否指在“0”刻度，如果不在“0”刻度就用小螺丝刀调至“0”刻度
2、 将学生电源的旋钮调至“3V”档，拨动学生电源开关检查红灯是否能亮，再关闭开关
3、 断开开关，按图1连接电路（注意电流应从电流表“＋”接线柱流入，电流表量程应选“0－0.6A”），（电源“＋”极－R1－电流表0.6接线柱 电流表“－”接线柱－开关－电源“－”极再将R2两端接到R1两端）连接好后检查一下电路是否正确
4、 接通学生电源，闭合开关S，读出电流表示数，记录在表格中
5、 断开学生电源开关和电路开关，将电流表改接到其中一条支路（如图2），（其它电路不动，将R2与电流表相接的那一端改接到电流表“－”接线柱）检查电路是否正确
6、 闭合开关，读出电流表示数，记录在表格中
7、 断开开关，关闭学生电源，撤解电路（从电源“＋”极撤起）
8、 整理器材（电线要扎在一起）
9、 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验B 用电压表测电压
实验器材：
学生电源（6V直流输出）一台、电压表一只、小灯泡（2.5V、3.8V）各一只（附灯座）、 滑动变阻器一个（50欧）、开关一只、小螺丝刀一把、导线若干
实验电路：

记录表格：
串联电路两端的总电压/V 灯泡L1两端的电压/V

实验步骤：
1、 将学生电源的旋钮调至“6V”档，拨动学生电源开关检查红灯是否能亮，再关闭开关
2、 检查电压表指针是否指在“0”刻度，如果不在“0”刻度就用小螺丝刀调至“0”刻度
3、 断开开关，按图1连接电路（注意电流应从电压表“＋”接线柱流入，量程应选“0－15V”滑动变阻器调到最大阻值），连接好后检查一下电路是否正确
4、 闭合学生电源开关和电路开关，调节滑动变阻器的滑片使两灯均发光，读出电压表示数，记录在表格中
5、 断开电路开关，保持滑动变阻器的滑片位置不变，将电压表改接到L1两端（量程应选“0－15V”）连接好后检查一下电路是否正确
6、 闭合电路开关，观察电压表示数（如果电压表示数在较小的范围内，则断开开关改接较小量程），记录在表格中
7、 断开学生电源开关和电路开关，撤解电路（从电源“＋”极撤起）
8、 整理器材（电线要扎在一起）
9、 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验C 测小灯泡的电功率
实验器材：
电源（干电池两节，附电池夹），电压表一只，电流表一只，滑动变阻器一个，开关一只，小灯泡一只，小螺丝刀一把，导线若干
实验电路： 记录表格：

灯泡两端
电压/V 通过灯泡
的电流/A 灯泡的实际功率/W

实验步骤：
1、 检查电流表和电压表指针是否指在“0”刻度，如果不在“0”刻度就用小螺丝刀调至“0”刻度
2、 断开开关，按图连接电路（注意电流应从电表“＋”接线柱流入，电压表量程应选“0－3V”电流表量程应选“0－0.6A”，滑动变阻器调到最大阻值），连接好后检查一下电路是否正确
3、 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.0V，读出电流表示数，将电压表示数和电流表示数记录在表格中
4、 算出小灯泡的电功率，记入表格
5、 断开学生电源开关和电路开关，撤解电路（从电源“＋”极撤起）
6、 整理器材（电线要扎在一起）
7、 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验D 用天平和量筒测量物体密度
实验器材：
天平（附砝码）1台、量筒（100毫升）1个、烧杯（250毫升）1个、待测物体1个、适量水、细线
记录表格：
待测物体 质量M/g 体积V/ml 密度Kg/m3

实验步骤：
1. 将天平从包装盒中取出放在桌上
2. 取下避震块
3. 用镊子将游码调至“0”刻度
4. 调节横梁右端的螺母，使指针指在标尺中央的红线上（指针左右摆动的幅度相同）
5. 将待测物体放在天平的左盘
6. 向右盘中添加砝码（从最大的砝码加起，重了取出换用较小的砝码，轻了再加较小的砝码，直至最小的砝码），最后移动游码直至天平平衡
7. 读出物体质量，记录在表格中
8. 将砝码和镊子放回砝码盒
9. 向量筒中注入适量水，蹲下观察示数，将读数记录在表格中
10. 用细线系住待测物体
11. 将待测物体浸没在量筒中，读出示数，将读数记录中表格中
12. 取出待测物体，擦抹干净后放回盒中
13. 将量筒中的水倒回烧杯
14. 整理器材
15. 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验E：探究杠杆平衡的条件
实验器材：铁架台一只、杠杆（附刻度及可悬钩码的滑钩）一只、钩码一盒、可安装杠杆的支架、
实验装置：

记录表格：
实验次数 动力
(N) 动力臂
(cm) 动力×动力臂 阻力
(N) 阻力臂
(cm) 阻力×阻力臂
1
2
实验结论＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验步骤：
1、 放好铁架台，将杠杆固定在铁架台上（注意两边各两个塑料挂钩）
2、 将两边的塑料挂钩都移向支点，再调节两端的螺母使杠杆在水平状态下平衡
3、 三个钩码连在一起暂且放在桌面上。
4、 左手将三只钩码挂在杠杆的左端约1－2cm的地方，并托住杠杆。将一只钩码挂在杠杆的右端调节位置至杠杆平衡。
5、 左端看作是动力，右端看作是阻力。将动力、阻力、动力臂、阻力臂记在表格上。（注意动力和阻力是根据钩码的质量算出的）
6、 照上述方法完成图乙实验
7、 取下钩码放回钩码盒，撤下杠杆，整理器材
8、 将表格中的其它几项计算好填在表格中，写出实验结论
9、 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验F：测量滑轮组的机械效率
实验器材：
单滑轮1个、钩码一盒、弹簧测力计一个、米尺一只、铁架台一只、细线（长约1米）
实验装置：
记录表格：
拉力
(F/N) 钩码重
(G/N) 拴测力计线端提升距离(S/m) 钩码上升的高度(h/m) 有用功
(W有用/J) 总功（W总/J） 机械效率（η）

实验步骤：
1. 观察测力计，并校零。
2. 放好铁架台，将刻度尺竖直绑在横杆上（尺要在滑轮的后方）
3. 在横杆上系上细线，比一下然后在线端打一个活结。（保证滑轮挂上钩码后在最低位置时活结刚好能绕过滑轮）
4. 将钩码挂在滑轮上，右手拎滑轮左手将活结穿过滑轮，再将滑轮交到左手不放。
5. 右手拿测力计并将钩子钩上活结，松开左手。
6. 右手提测力计将钩码放在较低位置，水平观察钩码上沿和测力计的钩子在刻度尺上的位置并在草稿纸上记下。
7. 向上匀速拉动测力计，眼睛跟着观察测力计的示数
8. 停下来将测力计交到左手拎住不动，右手将测力计的示数记在表格中，观察钩码上沿和测力计的钩子的位置记在草稿纸上
9. 撤除整个装置，整理器材。
10. 计算出钩码上升的高度和测力计提升的距离并填入表格
11. 计算出有用功、总功和机械效率并填入表格
12. 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查

实验G：测长方体物块平放时对桌面的压强
实验器材：天平（附砝码）1台，刻度尺1把，长方体木块（或金属块）1个。
实验记录：
长方体长a
(cm) 长方体宽b
（cm） 长方体质量
m(g) 长方体物块对桌面的压强(Pa)

实验步骤：
1. 用天平测出长方体的质量填入表格，收好天平
2. 分别测出长方体的长和宽（视线要正对，要有估计值）填入表格
3. 根据质计算出重力即压力，计算出面积（注意单位换算）再算出压强。
4. 整理实验器材
5. 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查。
实验H：伏安法测电阻
实验器材：学生电源（直流6伏输出）1台，电压表1只，电流表1只，滑动变阻器1个（50欧），开关1只，定值电阻（10欧）1只，小螺丝刀1把，导线若干。
实验电路：

实验记录：
实验次数 电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 电阻平均值（Ω）
1
2
3
实验步骤：
1. 观察电流表、电压表，并调零
2. 选择学生电源电压为6伏
3. 将开关断开，连接电路（注意滑动变阻器一上一下的连接，电流表、电压表量程及正负接线柱）
4. 将滑动变阻器调到最大阻值。
5. 闭合开关调节滑动变阻器电压表示数约1伏时读出电流表和电压表的示数，断开开关，记录数据。
6. 调节滑动变阻器电压表示数约为2伏时读出电压表和电流表的示数，断开开关，记录数据。
7. 调节滑动变阻器电压表示数约为3伏时读出电压表和电流表的示数，断开开关，记录数据。
8. 计算出各次的电阻值和平均值，记入表格。
9. 拆解电路（先断开开关），整理器材
10. 向老师报告实验完毕，将实验记录交给老师检查。

实验I：探究欧姆定律
研究电流与电压的关系

[实验器材]：学生电源（直流6V输出）1台，电压表1台，电流表1台，滑动变阻器1 个，开关1 只，定值电阻（10欧）1只，小螺丝刀1把，导线若干。
1、 观察电流表、电压表并调零。
2、 选择学生电源的电压为6V。按电路图连接电路。
3、 将开关断开，连接电路（注意滑动变阻器一上一下的连接，电流表、电压表量程及正负接线柱）
4、 将滑动变阻器调到最大阻值。
5、 闭合开关调节滑动变阻器电压表示数约1伏时读出电流表和电压表的示数记入表格。
6、 再分别调节滑动变阻器使电压表示数分别为2.0V和3.0V，读出电流表对应示数并填表。
7、 观察表格数据，总结电流与电压的关系。
实验次数 保持R＝10欧不变
电压（V） 电流（A）
1
2
3
实验结论：__________________________________________________________________
5、整理器材。

实验J：探究欧姆定律（二）研究电流与电阻的关系
[实验器材] ：学生电源（直流6伏输出）1台，电压表1只，电流表1只，滑动变阻器1个（50欧），开关1只，定值电阻（5欧、10欧、15欧）各1 只，小螺丝刀1把，导线若干。
实验电路：

1、观察电流表、电压表并调零。
2、选择学生电源的电压为6V。按电路图连接电路。
3、将开关断开，连接电路（注意滑动变阻器一上一下的连接，电流表、电压表量程及正负接线柱）
4、将滑动变阻器调到最大阻值。
5、在AB间接入5欧姆的定值电阻，闭合开关调节滑动变阻器，使电压表示数为2.0伏时读出电流表的示数，断开开关，记录数据。
6、再分别将AB间的电阻更换为10欧姆、15欧姆，并每次都调节滑动变阻器使电压表示数都保持2.0V恒定不变，读出电流表对应示数并填表。
7、观察表格数据，总结电流与电阻的关系。
实验记录：
实验次数 保持U＝2.0不变
电阻（欧） 电流（A）
1
2
3
实验结论：__________________________________________________________________

⑸ 南电继保的RS-301断路器真空度在线监测 和RS-302温度在线监测装置怎么样

★24小时在线监测功能
国内VCB在线检测技术多停留在概念研究阶段，市场少见成熟产品出现。通过与国外厂商的合作开发，本产品使用电极式微波天线传感器，捕捉真空断路器正常运行状态下真空度异常时的特殊反馈信号，无须停电维护，真正意义上实现了VCB在线监测功能。
★可靠性高
本产品从硬件上采用特微功率发射器件、精密级电阻、电容及高带宽，高速的运算放大器来构成发射、采集、隔离、滤波、放大。软件采取可靠措施来避开高压开关安装场所的磁场、电场、电弧等干扰信号，实现VCB的在线监测，可靠性高，维护简单，并具有运行中自检功能。能相应减少VCB停电检修的时间和次数，带来直接的经济效益。和目前市场上普遍采用的真空断路器停电离线检测设备相比，价格更低，使真空断路器在线监测推广成为可能。
★体积小巧，安装简便
本系列产品最小尺寸为长170mm，宽120mm，高65mm，重量仅为0.6公斤，体积小巧，便于安装。
天线传感器和VCB采用非接触式安装，无须改变运行VCB已有状况，即适用于运行中VCB加装在线监测功能，也适用和真空断路器生产厂家配合，组成带在线监测功能的真空断路器一体出售。
★更适用于高电压等级的VCB真空泄漏监视
目前我国高电压等级的真空断路器发展迅速，而在高电压等级的真空断路器在线监视应用领域几乎空白。基于无接触式微波发射反馈原理检测的真空断路器在线监测系统原理简单有效可靠，相比较基于电容耦合检测中间屏蔽罩电平原理而言，无需调整检测基准电平，不受电压等级及安装环境的影响。而对于电压等级越高的真空断路器，其发生真空泄漏时的放电点范围真空度越接近于临界真空10-2Pa，检测精度级别越高。

⑹ 找一种可以调交流电压，并能实时的测试交流电压和电流的仪器。

“交流稳压器”，型号，规格，参数，在网上到处可以找到。

概述
由于市电供电压各种原因不稳定，特别是有些供电场所电压波动幅度很大，从而影响用电设备的正常工作，还可能造成用电设备损坏，而交流稳压器是一种能够使用电设备的工作电压基本稳定的稳压设备。
基本原理
交流稳压器种类固然很多,主回路工作原理有所不同基本上都触交流参数稳压器外基本都是取样电路,控制电路,电压调节装置,输出,输入保护装置驱动装置，显示装置及组成,其基本工作原理框图如下:
1、输入开关,作的稳压器输入工作开关，一般都采用有限流保护的空气开关式小型断路开关，它能装换对稳压器和用电设备起到保护作用。
2、电压调节装置：是一种可以调节输出电压的装置,它能将输出电压升高或降低是稳压器最主要的部件。
3、取样电路，它对稳压器输出电压和电流进行检测，将输出电压变化的情况给传送给控制电路。
4、驱动装置：由于控制电路的控制功率较弱,所以需要用驱动装置来进行功率放大和转换。
5、控制电路它将取样的电路检测型号进行分析,当输出电压偏高时，则向驱动装置发送将电压降低的控制信号，从而驱动装置驱动电压调节装置将输出电压调低,当输出电压偏低时，则向驱动装置发送将电压升高的控制信号，从而驱动装置将驱动电压调节装置将输出电压调低，当输出电压偏低时，则向驱动装置发送将电压升高的控制信号，从而驱动装置将驱动电压调节装置将输出电压调高，而使输出电压稳定达到稳定输出的目的。当检测到输出电压或电流超出稳压器的时控制范围时。控制电路将控制输出保护装置使之断开输出而保护用电设备，而在正常时输出保护装置是连通输出的，用点设备可以得到稳定的电压供给。
6、驱动保护装置,是一种连同和断开稳压器的输出装置，一般常用继电器或接触器或保险器等。
资料来源
http://www.shshangjin.com/