观察水沸腾实验的装置的步骤

1. 初二物理 平面镜成像 和 水沸腾的实验步骤

平面镜成像1、在纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置 2、把点燃的蜡烛放在玻璃板前，可以看到玻璃板后面的像 3、再拿一支没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面与像重合，在纸上记录下物像的位置 4、用直线将物像位置连起来 5、改变位置再测几组；将测得数据填入表格中。 观察水的沸腾。 实验步骤： ①在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。 ②把酒精灯点着，给烧杯加热。 ③边观察边记录。 ④做好实验后，把器材整理好。 观察记录： ①水温在 60℃以下时，随着水温不断升高，杯底上气泡越来越多，有少量气泡上升。 ②水温在60℃～90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡上升逐渐加快。 ③在90℃～100℃之间时，小气泡上升越来越快。 ④水在沸腾时，大量气泡迅速上升，温度在98℃不变。 ⑤移走酒精灯，沸腾停止。 实验结论： ①沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。 ②水在沸腾时，温度不变。

2. 在做“观察水沸腾”的实验时：（1）安装器材，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进

（1）从固定装置的方便考虑，应该先根据酒精灯的位置，固定好最下面的铁圈，然后根据温度计的位置，固定上面的铁夹子；在烧杯口上盖了中心有孔的纸板，其作用是减少热量散失，缩短加热时间；
（2）实验装置中温度计的玻璃泡碰到了容器底了；
（3）水沸腾时的现象是有大量气泡产生，气泡不断上升变大，到水面破裂，水蒸气散发到空气中；
（4）通过实验可知水沸腾时，温度保持不变，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热；
（5）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的；
（6）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．
（7）水在沸腾前，水温较低，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，又同时有一部分水蒸气会马上液化成水，所以气泡少，且会在上升过程中变小，因此图甲是沸腾前的情形；
水在沸腾时，水温都达到沸点，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大，形成图乙的情形．
（8）①沸腾前，气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的振动，产生较大的声音．
②沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，迅速到达液面破裂，几乎听不到“嗡嗡声”．
（9）水沸腾时不断吸热但温度保持不变，由此可知表格中第9分钟数据错误，应该是98℃；此时水的沸点为98℃，低于100℃，所以可以确定当时的气压低于一标准大气压．
故答案为：（1）自下而上；（2）温度计玻璃泡碰到容器底了；（3）有大量气泡产生，气泡上升变大；（4）保持不变；吸热；（5）液化；（6）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热；（7）乙；（8）响度大；响度小；（9）9；98；98；小于．

3. 如图，在“观察水沸腾”实验中．（1）有如下几个步骤．①当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，

（1）实验中，首先将装置安装好，然后给水加热，当温度足够高时，每隔1min记录一次温度，最后根据数据作出沸腾图象，分析得出沸腾时的特点，所以顺序应为③②①④；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

由图象知，水在沸腾过程中温度保持100℃不变，所以沸点为100℃；
（3）a图，气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是沸腾前的现象．
故答案为：（1）③②①④；（2）100；（3）b；a．

4. 小米学习了沸腾以后，要研究水沸腾时，温度是否变化，请你帮他设计这次实验的全过程（要求：写出所需器

（1）实验所需的器材有烧杯，水，温度计，石棉网，酒精灯，火柴，中心有孔的纸板，钟表，铁架台．
（2）探究水沸腾实验的步骤：
①从下到上固定好实验装置．
②将适量的水倒入烧杯，把烧杯放在铁架台的石棉网上，将温度计插入水中．
③用酒精灯给盛了水的烧杯加热，观察温度计的示数．
④水的温度升到90℃左右，每隔一分钟记录一次水的温度，到水沸腾后继续加热到几分钟．
⑤停止加热后，观察温度计的示数变化．
（3）在实验中记录了下列的数据，

5. 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示．（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置

（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后在确内定A的位置． （2）水沸腾之容前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以②是沸腾前的现象； 水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以①是沸腾时的现象． （3）描出（0，90）（1，92）（2，93）（3，95）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98），用光滑的曲线连接各点，如图． （4）由图象知，水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点的98℃． （5）从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低． （6）据液体冷却时，温度降低是先快后慢的温度变化规律可知，D是正确的． 故答案为：（1）B；（2）①；（3）见上面的解析；（4）98℃；不变；（5）提高水的初温；（6）D；

6. 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么

【实验器材和材料】秒表×1，铁架台×1，大铁圈×1，小铁圈×1，酒精灯×1，石棉网×1，烧杯×1，温度计×1，中间带小孔的硬纸板×1，火柴，坐标纸，水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图，按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水，将烧杯放在石棉网上，烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板，把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯，给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录，将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据，绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后，把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时，不久，在烧杯的器壁出现了许多小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐变大，并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高，发生了变化，脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大，上升到水面破裂，这时水就沸腾了。在水沸腾前，水的温度逐渐升高，沸腾时水的温度稳定了，即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后，沸腾很快停止。

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7. 测量水的沸腾步骤

（1）使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．此实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
（2）水从初温吸收热量，温度不断升高，升高到99℃时，不断吸收热量，温度保持99℃不变．所以99℃是此时水的沸点．
水沸腾的条件：水达到沸点，不断吸收热量．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明水吸收的热量太多，
水的比热和末温不能改变，根据Q=cm（t-t ₀ ），加热时间太长，是水的质量大或水的初温太低造成的，
要使吸收的热量减小，可以减小水的质量或提高水的初温．
故答案为：（1）温度计与烧杯底接触；
（2）99；达到沸点；继续吸热；
（3）水过多；减少水的质量（或水初温低；用初温高的水等）．

8. 在“观察水的沸腾”实验中：（1）图甲是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先

（1）先安装B，可以根据酒精灯的高度确定位置，使操作更方便．所以先安专装B再安装A．
（2）酒精灯属的外焰温度比较高，用酒精灯的外焰加热．
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是100℃．
水沸腾前，气泡在上升过程中，气泡不断减小；水沸腾时，气泡在上升过程中，气泡不断增大．所以a图指水沸腾前，b指沸腾过程中．
（4）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（5）A图，不断吸收热量，温度不断升高，不符合水沸腾的特点．
B图，水在沸腾前，吸收热量，温度不断升高，到达水的沸点，不断吸收热量，温度保持不变．符合水沸腾的特点．
C图，水放出热量，温度不断下降，到一定的温度保持不变．不符合水沸腾的特点．
D图，水放出热量，温度不断下降．不符合水沸腾的特点．
（6）实验过程中，加热时间比较长，由记录的数据知，水的初温是91.5℃，可能是水太多，要减少水的质量，可能是火力太小，要增大火力．
故答案为：（1）B；A；
（2）外焰；
（3）100；b；
（4）水沸腾时不断吸收热量温度保持不变；
（5）B；（6）减少水的质量（答案不唯一）．