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下图是验证种子呼吸作用的实验装置

发布时间:2022-08-20 17:17:54

A. 如图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),请

(1)装置1
液滴
左移,说明进行
有氧呼吸
,装置2液滴不动,说明种子不进行
无氧呼吸
,所以种子呼吸作用的类型是有氧呼吸.
(2)装置1液滴左移,说明进行有氧呼吸,装置2液滴右移,说明进行无氧呼吸,所以装置1液滴左移,装置2液滴右移,说明种子呼吸作用的类型是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行.
(3)蛆是动物,无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,所以只能根据装置1判断是否进行有氧呼吸,不能根据装置2判断是否进行无氧呼吸.装置1的液滴左移,说明进行有氧呼吸,装置2不移动,不能说明是否进行无氧呼吸,所以蛆的呼吸作用类型是仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸.
故答案为:
(1)有氧

(2)有氧呼吸和无氧呼吸
(3)仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸

B. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图.请据图回答有关问题:(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让

(1)要验证植物的呼吸作用,就要使植物不进行光合作用,以免影响实验效果回;因此实验时,答用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用.
(2)因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明实大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加.
(3)氧气有助燃的性质,将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭,说明大钟罩内氧气的浓度大大降低.
(4)根据呼吸作用的过程:有机物(储存能量)+氧(通过线粒体)→二氧化碳+水+能量,可以说明:植物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳.
(5)呼吸作用在氧气的参与下,要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物,一部分用于呼吸作用,另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内.
故答案为:(1)见光后,植物进行光合作用影响实验效果
(2)二氧化碳
(3)氧气
(4)氧气;二氧化碳
(5)有机物;构建生物体;食物链

C. 下图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:(7分)(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用

(1)二氧化碳原料(2)没有氧气进入(3)变蓝淀粉(4)蒸腾作用气孔

D. 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.以下说法中正确的是

A、种子的活性作用与光照强度没有直接关系,A错误;
B、A装置的存在,保证了检测到的二氧化碳是种子呼吸作用产生的,B正确;
C、种子的呼吸作用与光照条件无关,有关、无光都进行,C错误;
D、种子不能进行光合作用,即使是光照条件下,澄清的石灰水也会变浑浊,D错误.
故选:B.

E. 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子.以下说法中正确的

A、在黑暗条件下,种子也能进行呼吸作用,A错误;
B、种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的,B正确;
C、在光照条件下,种子不进行光合作用,但进行呼吸作用,其产生的二氧化碳可使澄清石灰水变混浊,C错误;
D、由于种子细胞呼吸会消耗部分氧气,因此从C瓶导出的气体中,氧气的含量降低,D错误.
故选:B.

F. 如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答: (1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加

(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二内氧化碳和能量,容二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗进行光合作用释放出的氧无法进入瓶中,导致种子的呼吸作用因缺乏原料氧气而减弱.
(3)碘液遇淀粉变成蓝色,植物的光合作用制造淀粉.因此,将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象变蓝色,说明进行了光合作用,光合作用的产物是淀粉.
(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;因此,该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的蒸腾作用,植物体失水的门户是气孔.
故答案为:
(1)二氧化碳;原料;
(2)没有氧气进入
(3)变蓝;淀粉
(4)蒸腾;气孔

G. 如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置.瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内

(1)装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,呼吸作用加强,使瓶中的二氧化碳浓度加大,扩散到塑料罩内后,可使光合作用的原料大大的增加,光合作用得到了加强.
(2)在塑料罩内壁上出现小水珠,此装置排出了来自土壤中的水分的可能性,这些小水珠是植物的蒸腾作用通过叶片的气孔散失的水蒸气凝结而成的.
(3)将瓶内的玻璃管口堵塞以后,生长旺盛的绿色植物进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入,缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给植物的二氧化碳减少,所以植物的光合作用也减弱.
故答案为:
(1)呼吸作用;二氧化碳;光合作用
(2)蒸腾作用
(3)呼吸;减弱;缺氧导致种子的呼吸作用减弱;

H. (6分)右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的

(1)呼吸作用二氧化碳(2)蒸腾作用
(3)减弱缺氧导致种子的呼吸作用减弱二氧化碳减少导致植物的光合作用减弱

I. 下图是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请据图回答:(1)该实验装置可用于检测呼吸

能使澄清的石灰水变浑浊,继续通入该气体沉淀消失,这是检验是否为二氧化碳气体的常用试剂.瓶中放有萌发的黄豆种子一昼夜后,插入燃烧的蜡烛会熄灭,说明瓶中的氧气被吸收了.
故答案为:二氧化碳;浑浊;氧气

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