中考实验收集气体装置

① 收集氧气装置有什么

收集氧气的装置有三种装置。

其中A是用排水法收集氧气的装置；

B是用向上排空气法收集氧气的装置；

C装置：排水法时可用采用，具体操作：装置内装满水，氧气由b通入，即可收集氧气。

C装置：向上排空气法时也可以采用，具体操作：氧气由a通入即可收集氧气。

收集常用排水法：意思是说收集氧气时要用排水集气法收集。

先撤导管后移灯：意思是说在停止制氧气时，务必先把导气管从水槽中撤出，然后再移去酒精灯（如果先撤去酒精灯，则因试管内温度降低，气压减小，水就会沿导管吸到热的试管里，致使试管因急剧冷却而破裂）。

(1)中考实验收集气体装置扩展阅读：

电解制氧法：

把水放入电解槽中，加入氢氧化钠或氢氧化钾以提高水的电解度，然后通入直流电，水就分解为氧气和氢气。每制取一立方米氧，同时获得两立方米氢。用电解法制取一立方米氧要耗电12～15千瓦小时，与上述两种方法的耗电量（0.55～0.60千瓦小时）相比，是很不经济的。

电解法不适用于大量制氧。另外同时产生的氢气如果没有妥善的方法收集，在空气中聚集起来，如与氧气混合，容易发生极其剧烈的爆炸。所以，电解法也不适用家庭制氧的方法。

利用氮分子大于氧分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧离分出来。首先，用压缩机迫使干燥的空气通过分子筛进入抽成真空的吸附器中，空气中的氮分子即被分子筛所吸附，氧气进入吸附器内，当吸附器内氧气达到一定量（压力达到一定程度）时，即可打开出氧阀门放出氧气。

经过一段时间，分子筛吸附的氮逐渐增多，吸附能力减弱，产出的氧气纯度下降，需要用真空泵抽出吸附在分子筛上面的氮，然后重复上述过程。

② 实验室制取氢气的发生装置和收集装置是什么！！

发生装置抄和收集装置袭：发生装置同分解过氧化氢制取氧气的发生装置；收集装置可选择排水法收集气体的装置或向下排空气法收集气体的装置。具体如下图所示：

1、反应原理：Zn+H₂SO4=ZnSO₄+H₂↑

2、反应物的选择：选用锌粒和稀硫酸。

3、不使用稀盐酸，因为：盐酸易挥发，使制得的氢气中含有氯化氢气体。

4、不用镁是因为反应速度太快，不用铁是因为反应速度太慢。

5、发生装置和收集装置：发生装置同分解过氧化氢制取氧气的发生装置；收集装置可选择排水法收集气体的装置或向下排空气法收集气体的装置。

(2)中考实验收集气体装置扩展阅读

化学中常用的装置：

1、固固加热型装置；用于两种或多种固体化学试剂反应，并且需要加热。

2、固固不加热型装置；用于两种或多种固体化学试剂反应，并且不需要加热。

3、固液加热型装置；用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应，并且需要加热。

4、固液不加热装置；用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应，并且不需要加热。

③ 高中化学中常见的收集气体装置及所对应可收集的气体

制气方法大体有三种，

固体固体混合加热，用于实验室制氨气，氧气，及甲烷

液体固版体混合不加热，用于制氢气权，二氧化碳，硫化氢，乙炔，二氧化硫，其中后两种不用启普发生器

固体液体混合加热，主要用于制氯气

集气方法有排水法，用于不溶或难容于水的气体，比如氢气，氧气，氮气，乙炔……

向上排空，用于密度比空气大，比如二氧化碳，氯化氢，硫化氢（因有剧毒，须在通风橱内）……

向下排空，用于密度比空气小，比如氢气，氨气……

④ 初中常见收集氢气的装置

（1）集气瓶口朝下属于向下排空气法收集；
（2）向上排空气法收集的气体密度比空气大；
（3）用排水法收集时，气体要从短管进，将水从长管排出．
故答案为：（1）向下排空气法 （2）密度比空气大 （3）a

⑤ 23、【2018中考】下图是实验室制取气体常用的两套装置。 装置a 装置b (1) 选

⑴CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ ；二氧化碳复密度大制于空气且能溶于水 ；将燃烧的木条放在集气瓶口看是否熄灭 ⑵2KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑；排水法；先撤走了酒精灯

⑥ 实验室制取二氧化碳需要什么发生装置和收集装置

实验室制取二氧化碳，通常采用稀盐酸与石灰石发生反应，方程式为：

第二个层面，常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，具体来说是这样的：
1、常见气体的发生装置的选取的依据是气体制取的反应原理，即反应物的状态和反应条件。如果是用固体或固体混合物在加热的条件下反应制取气体，那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固体加热型”的装置（或直接选取该装置），来进行实验制取该气体。如果是用固体和液体混合物在常温的条件下反应制取气体，那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固液常温型”的装置（或直接选取该装置），来进行实验制取该气体。但是，还需要注意的有：

（1）在“固体加热型”的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可。

（2）在“固液常温型”的装置中，长颈漏斗的下端管口应浸在液面下，瓶内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可。
2、常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的，并且不与水发生反应，那么该气体可选取上图中的“排水法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的小，并且不与空气的成分发生反应，那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向下排空气法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的大，并且不与空气的成分发生反应，那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向上排空气法”的装置来收集。

但是，还需要注意的是：

（1）排水法收集气体时，要先在集气瓶中装满水，倒立于水槽中，瓶底不能有气泡；当气泡连续、均匀冒出时，把导管口放在瓶口内开始收集气体；导管口一开始冒气泡时，不宜立即收集，因为此时的气体中混有空气。当收集满气体（瓶内的水全部排净）时，要在水下用毛玻璃片盖好后取出；若收集气体密度比空气的大，就将集气瓶正方在桌面上备用；若收集气体密度比空气的小，就将集气瓶倒方在桌面上备用；

（2）排空气法收集气体时，一定要将导管伸到集气瓶的底部，并且收集的时间要稍微延长一点；以防瓶内的空气排不干净，使收集的气体的纯度不高。若选用向上排空气法收集气体时，还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口，以防密度更大的气体进入瓶内，使收集的气体的纯度不高。

⑦ 下图是实验室制取气体的常用装置。

解：（来1）由图示可知，标号仪器①是自长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4
△¯K2MnO4+MnO2+O2↑；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀时；
用如图所示装置收集氧气，氧气应从a端导入；
（3）实验室用双氧水制取氧气，反应物的状态可认为是固体和液体，反应条件是常温，应选用发生装置B；发生反应的化学方程式为：2H2O2
MnO2¯2H2O+O2↑．
（4）将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否烧的更旺
故答为：（1）长颈漏斗；（2）2KMnO4
△¯K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高锰酸钾粉末进入导管，气泡连续均匀时，a；（3）B，2H2O2
MnO2¯2H2O+O2↑．

⑧ 收集气体有哪几种方法

常见气体的收集方法
气体收集是化学学习中必须要掌握的基本实验技能，是气体实验考查中经常出现的问题。气体的收集要依据气体的密度和水溶性。

一、常见气体收集装置
常用气体的收集方法有三种

A：排水法
适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内

B：向上排空气法

气体密度大于空气(相对分子质量大于29)且不与空气中的成分反应可用向上排空气法收集。

C：向下排空气法

气体密度小于空气(相对分子质量小于29)且不与空气中的成分反应可用向下排空气法收集;

备注：排气法收集气体时，导管应伸入瓶底
二、其他装置

如果要收集的气体有毒且易溶于水可以用上图。

(1)若气体的密度大于空气，则从a口入;

(2)若气体的密度小于空气，则从b口入;

若过把集体瓶倒过来，则

(3)若气体的密度大于空气，则从b口入;

(4)若气体的密度小于空气，则从a口入;

若收集的气体不溶于水，我们还可以用这个装置来收集气体

气体从b口入;

对于易溶性气体，一定要注意防止倒吸这个问题。!

可用倒扣的漏斗或者干燥管来实现防止倒吸

⑨ 制备气体的简易装置优缺点

初中化学气体制备装置分析

初中化学主要考查两种常见气体（O2和CO2）的制备原理、药品，气体制备装置一般分四大部分：发生装置、净化装置（干燥装置）、收集装置和尾气处理装置。会考突出化学实验基础知识的考查，突出教科书上原理的考查；中考则突出考查学生能力，在会考基础上进行延伸和综合。中考内容包括会考内容。

一、制取常见气体药品、状态及反应条件

制备

气体

中考实验内容

会考实验药品、状态及反应条件

中考增加实验药品、状态及反应条件

O2

KClO3和MnO2共热、KMnO4加热、H2O2和MnO2

Na2O2和H2O

CO2

石灰石或大理石与盐酸

H2

Zn与H2SO4或盐酸

NH3

Ca(OH)2固体与NH4Cl固体共热

通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有：

⑴a用于NaOH吸收CO2（气体溶解或反应速度不很快，不易引起倒吸）；

⑵b用于收集少量气体然后处理；如多余的CO的处理。

⑶c收集极易溶且溶解很快的气体。如NH3等，这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液体对气体的吸收。由于漏斗容积较大，从而防止吸收液的倒吸。

⑷d用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如H2、CO等。