探究水沸腾时温度变化的特点实验装置如图

⑵ 如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，

（1）液体从抄加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长；故在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；还可以采取的措施是：减小水的质量．
（2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象，如下图；（4）从实验数据可以看出，水不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中需要吸热，可以将酒精灯撤去，观察水能否继续沸腾即可．
故答案为：（1）缩短将水加热至沸腾所需的时间；减小水的质量；
（2）a；
（3）见下图：

（4）99；撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾．

⑶ 如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．（1）实验过程中，依据观察到的______现象，判定

（1）水沸腾时的现象：气泡在上升过程中体积逐渐变大，到达水面处破裂，所以由气泡的情回况可判断答水是否已经沸腾；
（2）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，此时的温度为98℃；
（3）根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；
（4）由图象知，水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．
故答案为：（1）水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂；（2）98；
（3）
（4）保持不变，吸热．

⑷ 利用如图甲所示的装置做探究水沸腾时温度变化的特点

（1）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了；
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，但水的沸点不变，这说明，气压一定时，同种液体的沸点是不变的；
（3）撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，因为酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高的多，高于水的温度，移开酒精灯时，烧杯底部和杯内水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾．
故答案为：（1）水蒸气；（2）同种液体的沸点是不变的；（3）高于；撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，因为酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高的多，高于水的温度，移开酒精灯时，烧杯底部和杯内水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾．

⑸ 探究水沸腾时温度变化的测量工具

（1）由于水沸腾实验，需要对水进行加热，所以，除需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间． （2）温度计一大格为10℃，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，此时的温度为 98℃； （3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，可能是水的初温过低或水的质量过大； （4）沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面时消失；沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积增大，最后破裂，水沸腾时的现象如图3中的图 b； 水沸腾过程中，温度保持不变； 停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热； （5）根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象，如下图所示： （6）因为一标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量，温度不变，并且水的沸点低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．选D． 故答案为： （1）秒表； （2）98℃； （3）水量太多 或 水的初温太低； （4）b； 保持不变； 吸热； （5）如上图所示； （6）D．

⑹ 小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。（1）在图甲中，温度计的使用方法存在