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实验室干燥液体装置

发布时间:2022-07-25 15:15:59

❶ 实验室制备气体是中学生必做实验,一般地,要得到纯净、干燥气体的装置流程是:发生装置-净化装置-干燥装

(1)依据操作分液漏斗的步骤分析,打开玻璃塞,旋开活塞使液体流下;
故答案为:打开玻璃塞、慢慢旋开活塞;
(2)CO2混有HCl杂质,用装置C是洗气装置,选择液体吸收剂,吸收氯化氢不与二氧化碳反应,应选择饱和碳酸氢钠溶液;
故答案为:饱和NaHCO3
(3)反应物是Na2O2和H2O制备氧气,是固体+液体不加热制备气体,据此分析选择装置A,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
故答案为:A,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(4)反应物是MnO2和浓HCl制备氯气,是固体和液体加热反应生成气体,据此选择发生装置B,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)

.

❷ 如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.(浓硫酸或碱石灰可作干燥剂) (1)写出组合成装置A的

(1)直接写出装置的名称:长颈漏斗、胶塞、锥形瓶
(2)A装置不用加热,版根据制取氧气的原理可以知道应权该用过氧化氢和二氧化锰来制取,而B装置需要加热,根据制取氧气的原理可以知道应该用高锰酸钾或是氯酸钾来制取.
(3)熟练写出化学方程式:CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑,在这里干燥的是二氧化碳气体,它能够和碱石灰反应,故应选择浓硫酸来干燥,所以连接方法为:a→b→c→f→g.
(4)利用水的密度比气体大这一原理,可知应该从短管进入,把水从长管排出,读取量筒中液体体积时的正确方法为:把量筒放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.
故答案为:(1)长颈漏斗;胶塞;锥形瓶
(2)过氧化氢溶液;二氧化锰2KClO 3
Mn O 2
.
2KCl+3O 2
(3)CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O;b→c→f→g
(4)在C装置中装满水,把气体从导管g通入;把量筒放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.

❸ 实验室里干燥仪器有哪些

鼓风干燥箱,真空干燥箱,玻璃干燥器

❹ 如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图.(1)实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制

(1)①由仪器的图和用途可知①为铁架台,②为酒精灯;故答案为:铁架 酒精灯;
②过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,由于反应物是固体和液体,不需加热,所以发生装置应为B,若用C装置采用排水法收集氧气,由于装置内有水,如果氧气从a管进入集气瓶,由于氧气的密度远小于水的密度,进入集气瓶内的氧气会从b管中导出;而从b管进入,由于氧气不易溶于水,在氧气压力的不断增大下,集气瓶中的水会被压出,瓶中水被排净时,表示瓶内气体已满;故答案为:B b;
(2)①实验室通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气,由于反应加热,所以发生装置应为A,故答案为:A;
②由于氨气极易溶于水,所以氨气不能用排水法收集;故答案为:不能;
③根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目都没有发生改变.反应前有1个氮原子,5个氢原子,1个碳原子,3个氧原子,1个钠原子,1个氯原子;反应后有:1个钠原子,1个氢原子,1个碳原子和3个氧原子,故还少:1个氮原子,4个氢原子,1个氯原子,故其化学式为:NH4Cl;故答案为:NH4Cl.

❺ 下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收

(1)由图依据实验室常用仪器的认识解决:铁架台.
(2)正确书写用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气的化学方程式.
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,不需加热;氧气的密度大于空气,决定其收集装置.
(4)干燥氧气,选取浓硫酸.
(5)由题意知:①因为容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞;②通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况,所以否定甲和丙;③为了避免胶塞弹飞,换成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等)或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体)④发现衣服和手上出现有白色的斑点,说明腐蚀性(或氧化性、漂白性).
故答为:(1)铁架台 (2)2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑ (3)B、b (4)浓硫酸 (5)甲和丙
方法1:
实验步骤 实验现象 结论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液 过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或瞬间产生的气泡多) 乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
方法2:
实验步骤 实验现象 结论
减少过氧化氢溶液的用量,重复甲、乙、丙小组的实验 胶塞没有弹飞 乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
反思:(1)换成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等)或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体)(合理即可、画图合理也可)
(2)腐蚀性(或氧化性、漂白性).

❻ 盛放碱石灰干燥剂的实验仪器叫什么

(1)直接写出装置的名称:长颈漏斗、胶塞、锥形瓶 (2)A装置不用加热,根据制取氧气的原理可以知道应该用过氧化氢和二氧化锰来制取,而B装置需要加热,根据制取氧气的原理可以知道应该用高锰酸钾或是氯酸钾来制取. (3)熟练写出化学方程式:CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑,在这里干燥的是二氧化碳气体,它能够和碱石灰反应,故应选择浓硫酸来干燥,所以连接方法为:a→b→c→f→g. (4)利用水的密度比气体大这一原理,可知应该从短管进入,把水从长管排出,读取量筒中液体体积时的正确方法为:把量筒放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平. 故答案为:(1)长颈漏斗;胶塞;锥形瓶 (2)过氧化氢溶液;二氧化锰2KClO 3 Mn O 2 . △ 2KCl+3O 2 ↑ (3)CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O;b→c→f→g (4)在C装置中装满水,把气体从导管g通入;把量筒放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.

❼ 下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图. (1)若用装置A制取氧气,装置中放入的药品为:______

(1)发生装置A用于固体与液体发生反应,因此选用该装置制取氧气时,装置内所加入的药品应为液体过氧化氢溶液和固体催化剂二氧化锰;
(2)发生装置B用于对固体加热制取气体的反应,因此选用该装置制取氧气时,应选用加热分解高锰酸钾或在二氧化锰催化下加热分解氯酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO 3
Mn O 2
.
2KCl+3O 2 ↑或2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑;
(3)从导管a排出的气体通入浓硫酸时,氧气应从伸入液面以下的b导管进入,这样可充分吸收气体中所含有的水;然后将从b管排出被干燥了的氧气通入装满水的装置C中,为排出瓶内的水,氧气应从伸入较短的e导管进入而使瓶内水由导管d排出,从而完成氧气的收集.
故答案为:
(1)过氧化氢(或H 2 O 2 ),二氧化锰(或MnO 2 );
(2)2KClO 3
Mn O 2
.
2KCl+3O 2 ↑(或2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑);
(3)b,c,e,d.

❽ 如何用无水氯化钙干燥有机液体是将无水氯化钙直接投入有机液体里面的吗

无水氯化钙是工业和实验室常用干燥剂,如用于氮气、氧气、氢气、氯化氢、二氧化硫等气体的干燥,但不能用来干燥乙醇和氨(会与氯化钙反应生成CaCl2·4C2H5OH和CaCl2·8NH3)。生产醇、酯、醚和丙烯酸树脂时用作脱水剂。
不是的,在使用的过程要因干燥的物质有关系,具体的情况具体对待。
例如干燥气体,是把气体通过无水氯化钙的干燥装置。

❾ 下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取仪器,发生装置属于固体和液体不加热制取气体的回A装置;
(2)要收集一瓶干答燥的氧气,用浓硫酸作干燥剂,气体从长导管进入,短导管出,能够干燥的较充分;氧气的密度比空气大,所以应从长管进气,短管排空气;故连接顺序为:①→②→③→⑤(或①→②→③→⑤→④)
(3)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,而在空气中是微弱的淡蓝色火焰;
故答案为:(1)A(2)②→③→⑤(或②→③→⑤→④)(3)明亮的蓝紫色.

❿ 干燥剂有哪些,分别干燥什么气体,装置

1.常用的干燥剂有三类:

第一类为酸性干燥剂,有浓硫酸、五氧化二磷、无水硫酸铜等;


第二类为碱性干燥剂,有固体烧碱、石灰和碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)等;


第三类是中性干燥剂,如无水氯化钙、无水硫酸镁等.

2.干燥剂都是用来吸收水分的,只能用来干燥不与之发生化学反应的气体。

3.干燥剂不存在干燥装置,都只是物品而已。

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