彩虹糖创意装置设计

『壹』 彩虹糖设计的主题怎么免费用

彩虹糖设计的这些主题当中，只要是免费的你就可以免费使用，
如果本来是收费的，那么没有办法免费使用。

『贰』 彩虹糖广告创意

彩虹糖针对的是出于青春叛逆期的少男少女，你通过它的广告就可以开的出来了，它通过这些描述，什么房间里乱七八糟的，什么把一颗心给扎破了。这些事情在青春期的我们都遇见过。它的这些广告真实的反映了少男少女的心思。将生活中的不开心转换为开心的事情。这就是彩虹糖要表达的意思。

『叁』 如何做彩虹糖

波板糖的制作过程
1.熬糖，熬的稀稀的
2.找根棍棍，插好。
3.晾干
4.在糖上均匀的涂上颜色（注意要食用的颜料）
先需要一个形状可爱的模子哦~`然后把水烧开放进去各种你喜欢的口味的香料
然后加糖~~要很多的哦~~ 然后把水熬干~`适当放些奶油搅拌
熬差不多之后倒入可爱的模子里，就可以咯~~

粉丝波板糖
07好男儿付辛博的fans：波板糖（简称：BBT）
名称由来：他的“博”字与“波”谐音 ；还因为付辛博的一大爱好是吃波板糖

波板糖的含义
波板糖就是情侣之间互赠的东东，你有一个，我有一个，就像彼此的信物吧。波板糖就是棒棒糖，电影《功夫》上，女主角黄圣依收藏的那块大大的棒棒糖就是波板糖拉~~~~

波板糖来源、演变!!
自从1958年至今将近半世纪，Chupa Chups佳倍加波板糖开创了糖果爱好者的另一页崭新历史??当一颗如同石头般强硬的圆形糖果撞见了一只塑胶棒子，於是产生了前所未见的美妙变化，也创新了糖果的命运??没错！就是佳倍加，就是多了1个塑胶棒棒，让你吸在嘴里拿在手上、站著走著晃著享用，随时随地任何时候来上一支发呆思考，陪你30分钟快乐吸食，找出0+1的创意好点子??

波板糖
周星驰电影《功夫》中，黄圣依悉心保存的那种绚丽的糖果，如何称谓？询问身边的人。
理直气壮地说——波板糖，一圈圈的彩衣纹理，外形如硬挺挺的板状，强调语气。
无论如何，总之，它有了一个称谓，不管如何命名，它还是自己，不是吗？
心血来潮，在学校冬冷夏热的东西南北主干道上，舔着波板糖，两个神经兮兮的女人。想起一个女子对我说的话，真的很羡慕你，你身边总是不缺女人。是否应该为此小小的反省或悲哀一下呢？巴掌大的圆形，找寻下嘴的位置，狠狠地舔了一下，以示不满。
口中融化的甜不是浓郁醉人的味道，耐心的吮吸着绚丽的色彩，晃眼的彩衣渐渐消解融化，发黄的路灯映衬着麦芽色的本色。闲游者似地在校园里晃荡，没有过多的话语，若有所思的样子，其实什么都不想，只是专心的看着波板糖一点点消融，孜孜不倦地努力下的成果——顶端舔缺了个口子，呈现一颗心的形状——至尊宝会说话的桃心里留下了一滴眼泪，糖果如果有心，它心中会留下什么？
片断似地闪过爱情口香糖歌词——爱情就是像口香糖，味道在慢慢变淡，曾经爱我的女孩，有着简单的味道，把我嚼了嚼了就丢了。怎么能忘记幸福的感觉就像口香糖，最后的感动消失得太快，不要太紧张，幸福的感觉就像口香糖。
为什么不能是波板糖呢？味道不浓郁，从一而终的甜蜜呢？简单的事情复杂化是如今最拿手的一件事情，记忆的闸口被不经意地触碰霎时崩塌，零碎的记忆没有招呼地从记忆的湖底冒出来，漂浮在水中央，站在岸边远远地凝视，哪个理论家说回忆本质上是保存的，而记忆是消解性的？选择遗忘，自以为已经忘却的记忆，总会在某些时刻不依不饶地出现。
不合时宜地叹息这些或是那些过去的事情，如此而而，庸人自扰，别担心放轻松，纯属捍卫自己的生活而已，超级大号情感垃圾桶今夜休业调整，只想在细雨寒风中简单地沉溺于波板糖温柔的味道中。

『肆』 求关于彩虹糖的广告语。要自创的~最好有创意点

彩虹糖，七彩奇幻，编织你的童话世界

『伍』 彩虹糖饼干怎么做才能颜值和味道兼具

今天在家里发现了好几袋之前买回家的彩虹糖，上次买的时候还是因为朋友要带小孩子来家里玩，就买了几袋彩虹糖准备给小孩子吃，但是孩子到家里之后就一起玩玩具，也就忘记了，正好今天有时间，就准备用彩虹糖做一些小饼干吃，选择用彩虹糖也是因为装饰起来会比较的简单，几颗彩虹糖就可以让本来看上去简简单单的小饼干变的颜值超高了。

这款小饼干在制作的时候没有太多复杂的步骤，也没有使用复杂的食材或者是工具，可以说是烘焙里面比较简单的一款了，大家在家里的时候也可以尝试着做一下，还可以根据自己想要的造型和口味来设计，喜欢奶味的话也可以将黄豆粉换成奶粉来制作，味道一样很好，还会有浓浓的奶香味，小孩子会更加的喜欢，是一款老少皆宜的小饼干。

小贴士：

1. 如果没有黄豆粉的话，可以全部使用低筋面粉，或者换成等量的奶粉、抹茶粉之类的。

2. 在制作的时候除了可以摆放彩虹糖以外，我们还可以在小饼干的上面摆放一些干果或者是坚果，也可以简单的撒一点芝麻或者直接做成原味的小饼干。

3. 烘烤的时间要根据自己家里的烤箱和饼干的厚度来适当的调整。

『陆』 美工活动糖果罐子的教案

活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
活动流程：
引起兴趣→图形刺激→想象创造活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。
“看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的？”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。
“看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思：
糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。

『柒』 谁能告诉我 彩虹糖的广告创意是什么意思 看着怎么那么恶心啊 谁还敢去买彩虹糖呢

没有最逗，只有更逗，为了广告费，电视台什么不敢播，