图甲为某同学研究水沸腾的实验装置

Ⅰ 某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，

（1）A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；
（2）水温达到98℃时已经保持不变了，但其中第17分钟有一个95℃，一定是错误数据，读数偏低；
（3）水从第14min开始就保持98℃不再改变，所以沸点就是98℃．水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变；
（4）根据表中的数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来即可，如图所示：

（5）水的沸点没有达到100℃的原因是大气压低于标准大气压．
故答案为：（1）B；A；（2）17；（3）98；不变；（4）见上图；（5）大气压低于标准大气压．

Ⅱ （1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时

Ⅲ 如图甲是小明同学探究水的沸腾

（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行；
（2）A图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象；B图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98℃；
（4）由图丙可知，水沸腾时需要继续吸热，温度不变．
故答案为：（1）自下而上；（2）B；（3）98；（4）不断吸热，温度不变．

Ⅳ 如图甲为探究水沸腾

（1）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98℃．
（2）根据生活常识可知，在加热器不变的情况下，减少水的质量，可以使水尽快沸腾；也可利用功率较大的加热器来加热．防止水向外传递热量，也可使水尽快沸腾．综上分析，具体方法有：减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰，也可在烧杯上加一个盖子．
故答案为：（1）98；水沸腾后继续吸热，温度不变；（2）减少水的质量．

Ⅳ 小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系

（1）液体沸抄腾的图象，横袭坐标代表时间，一个小格代表1分钟，纵坐标代表温度一个小格代表1℃，从第10分钟开始沸腾，在这个过程中，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，大小为98℃．
（2）这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，用酒精灯的外焰加热等都是可以的． （答案合理均可得分）．
（3）水在沸腾的过程中，温度不变；水沸腾过程中，冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，形成“白气”．
故答案为：（1）98；（2）减少烧杯中水的质量；（3）吸收；不变；液态．

Ⅵ 在图中，甲是“观察水的沸腾”的实验装置．（1）安装该实验时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈．（2

（1）在实验中要用酒精灯的外焰加热，所以要根据酒精灯固定B，然后根据温度计的使用要求再固定A．
（2）由乙图知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是99℃．因此水的沸点是99℃．水在沸腾过程中虽然不断吸热，但温度不变．
（3）a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象．
（4）根据公式Q=cm（t-t₀），要使水吸收的热量较少，则应是m较小或t₀较大，即水的质量较小或水的初温较高或给烧杯加一个盖子；
（5）从图象上可以看出，开始温度降低得很快，当温度达到22℃时，温度几乎不变，所以可以判断室温是22℃．
从表格中数据可以看出，开始水温是100℃，与室温差别很大，则水温降低得较快，到后来温度接近室温时，温度降低得很慢．
故答案为：（1）B
（2）98；不变
（3）b
（4）提高水的初温或给烧杯加一个盖子
（5）水温与室温的温差越大，温度下降越快．

Ⅶ 如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，

（1）液体从抄加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长；故在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；还可以采取的措施是：减小水的质量．
（2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象，如下图；（4）从实验数据可以看出，水不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中需要吸热，可以将酒精灯撤去，观察水能否继续沸腾即可．
故答案为：（1）缩短将水加热至沸腾所需的时间；减小水的质量；
（2）a；
（3）见下图：

（4）99；撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾．

Ⅷ 在做“探究水的沸腾”实验中，某班学生使用的实验装置如图甲所示，（1）通过实验发现：水沸腾时吸热温度

（1）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，水不断吸收热量时，水的内能不断增加．所以该同学的观点是错误的．
（2）甲乙同学进行实验时，水从开始到沸腾加热时间不同，即Q不同，如图，水的初温和末温都相同，水的温度变化率相同，水的比热是一定是，水的质量不同会导致加热时间不同．
（3）水沸腾时，内能不断增加，要使水内能增加，可以给水加热，也可以对水做功．
（4）如图，热水和环境温差越大，热水降温越快，所以当热奶茶和环境温度差越大时先冷却，然后再放入适量冷牛奶．
故答案为：（1）错误；（2）水的质量不同；（3）做功；（4）A．

Ⅸ 如图甲是科技小组的几位同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）指出实验操作中出现的错误：①______；

（1）①在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．而图中的温度计碰到容器壁底．
②在读数时，视线应与液柱的上表面相平，而图中俯视了．
故答案为：①温度计碰到容器壁底．
②读数时，视线未与液柱的上表面相平．
（2）在此实验中我们还需要用到手表来观察时间．
故答案为：手表．
（3）①由表中数据知，水在第4min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第6min的数据是错误的，应该是98℃．
故答案为：6；98℃．
②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．见右图所示．
③从图象中可以看出，水从第4分钟保持98℃不变，所以可以得出水沸腾时的特点，吸热但温度不变．沸点是98℃．
故答案为：98；不变．
（4）水沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热．撤去酒精灯后，水将吸不到热，所以水会停止沸腾；
故答案为：会．
（5）水沸腾时，会形成大量的气泡，气泡在上升过程中体积变大；
故答案为：大．
（6）由题可知，其他条件不变，仅将水的质量增加，所以水的沸点是不变的，但是b、d表示沸点都变了，所以BD错误．
但由于水的质量变大，相同时间吸收的热量相同，所以温度升高的比较慢，所以，A错误，C正确．
故答案为：C．

Ⅹ 如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．（1）实验过程中，依据观察到的______现象，判定

（1）水沸腾时的现象：气泡在上升过程中体积逐渐变大，到达水面处破裂，所以由气泡的情回况可判断答水是否已经沸腾；
（2）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，此时的温度为98℃；
（3）根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；
（4）由图象知，水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．
故答案为：（1）水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂；（2）98；
（3）
（4）保持不变，吸热．