镁燃烧的实验装置

① 镁带燃烧实验步骤

1上课时镁带刚取出时是黑色的，用砂纸打磨后，去除其氧化膜，是银白色的２用坩埚钳夹持镁带，在酒精灯上点燃，桌面上垫上石棉网，防止燃烧后生成物溅落下来烫坏桌面。３观察实验现象并记录

② 镁带燃烧的现象

镁带燃烧的现象：银白色固体在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成一种粉末状的白色固体物质。
镁带燃烧的实验步骤：先用砂纸打磨镁带，然后点燃酒精灯，再用绀埚钳夹持镁带放在酒精灯上加热，观察镁带燃烧。
1、在这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态。
2、物质的颜色由银白色转变成白色。
3、镁可做照明弹。
4、镁条的着火点高，火柴放热少，不能达到镁的着火点，不能用火柴点燃。
5、镁很活泼，为了保护镁，在镁表面涂上一层黑色保护膜，点燃前要用砂纸打磨干净。

③ 某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中

（1）基本仪器之一烧杯；原因同课本中“探究空气中氧气含量”实验原理相同，固体燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
（2）如果只和空气中氧气反应那么不会超过21%，因为空气中氧气占21%；“镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体”由化学方程式书写步骤可写出；镁通常显+2价，在化合物中，化合价的代数之和为0，可计算出氮化合价．通过此实验可知，燃烧不一定需要氧气；氮气也未必不支持燃烧
故正确答案：
（1）烧杯；镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
（2）21
【查阅资料】3Mg+N₂

④ 某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：将镁条燃烧、冷却后打开止水夹．【发现问题】

【发现问题】若镁条象红磷一样，只消耗空气中的氧气，则此探究实验会得出和使用红磷一样的实验结果：进入水的量不超过空气中氧气所占的体积分数21%；可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%，假设氧气全部反应，除氧气外，被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%，所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%，只有氮气符合要求
故答：21；假设氧气全部反应，除氧气外，被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%，所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%，只有氮气符合要求；氮气；
【实验结论】把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中，发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧，说明镁条能在氮气中燃烧．故答案为：镁条能在氮气中燃烧；
【查阅资料】①根据氮化镁的化学式Mg₃N₂计算其中N元素化合价，根据化合物中正负元素化合价代数和为零，镁为+2价，假设N元素化合价为x，则有：（+2）×3+2x=0，解得x=-3；镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的化学方程式3Mg+N₂