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实验室碘升华的装置

发布时间:2022-07-04 20:45:44

『壹』 探究碘的升华与凝华的实验

【目的和要求】
认识升华和凝华现象.
【仪器和器材】
烧瓶(≥250毫升),碘,酒精灯等.
【实验方法】
1.将两三粒固态的碘(与芝麻大小相当)放入烧瓶内,拿着烧瓶走到学生中去,让他们看一看固态碘的存在.
2.用酒精灯给烧瓶均匀地加热,少时,碘由固态升华变成气态,瓶内充满紫色气体.
3.停止加热,等到瓶内气体变冷时,碘又由气态凝华变成固态,紫色逐渐消失.这时会看到许多小晶粒附着在瓶壁,使玻璃的透明度减低.
4.再给烧瓶加热,会重复出现上面的现象.
【注意事项】
1.使用的烧瓶必须是干燥的.
2.为了加快凝华速度,可在烧瓶已经稍冷的时候,向瓶外淋一些冷水.很热的瓶子淋冷水容易破裂.
3.碘蒸气有毒,应防止被人吸入.

『贰』 【高一化学】9.实验室里常用“碘锤”的玻璃仪器做碘的升华实验,该仪器为两头密封的玻璃窗,中间带有一根

高锰酸钾受热分解后的产物是二氧化锰,锰酸钾,氧气。而这三种产物在常温下是不会自发反应生成高锰酸钾的,所以这个实验不能用该仪器反复进行

『叁』 初中化学实验室设备都有哪些

化学作为中学三大理科之一,历来都备受教育部门、学校的重视,其对于提高中学生的科学素养、创造性思维、问题解决能力等具不可忽视的作用。而实验是初中化学重要的组成部分,很多教学环节也紧紧围绕着实验来进行,因此合理地配置初中化学实验室设备是开展初中化学教学的先决条件。那么,初中化学实验室设备都有哪些呢?
根据功能/材质不同,本文将初中化学实验室设备分为以下4类:
1、初中化学实验室设备——仪器仪表类
磁力加热搅拌器、水电解器、分子间隔演示仪、演示电流电压表、数字多用电表、电加热器、蒸馏水器、试管瓶子干燥器、试管瓶子清洗器、溶液导电演示器、初中教学电源、酸度计、温度计、数字测温计。2、初中化学实验室设备——安全防护类
防护面罩、防毒口罩、实验防护屏、护目镜、耐酸手套、简易急救箱。
3、初中化学实验室设备——其他常规类
托盘天平(500g,0.5g、100g,0.1g)、电动钻孔器、打孔器、仪器车、打孔器刮刀、打孔夹板、方座支架、万能夹、滴定台、滴定夹、三脚架、试管架、漏斗架、烘干箱、酒精喷灯、塑料水槽、大托盘、小托盘、贮气装置、碘升华凝华管、瓷井穴板、炼铁高炉模型、金属矿物、金属及合金标本、合成有机高分子材料标本、晶体标本、元素周期表、中学化学投影拼板、金刚石晶体结构模型、石墨晶体结构模型、碳~60结构模型、初中化学教学挂图、初中化学多媒体教学软件。
图片来源:500px
4、初中化学实验室设备——玻璃器皿类
量筒(10ml、50ml、100ml、500ml、1000ml)、量杯、容量瓶(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、称量瓶、滴定管(酸式,25ml、酸式,50ml、碱式,25ml)、移液管(1ml、25ml)、刻度吸管(2ml、5ml)、甘油注射器、温度计(红液,100°C、水银,200°C、水银,360°C)、密度计(>1、<1)、试管(Ø12mm×100mm、Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm、Ø32mm×200mm)、具支试管、燃烧管、硬质玻璃管(Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm)、烧杯(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、烧瓶(圆,短,厚,150ml、圆,短,厚,250ml、圆长,250ml、圆长,500ml、平长,250ml)、三角烧瓶(100ml、250ml、500ml)、蒸馏烧、曲颈甑、酒精灯、干燥塔、气体洗瓶、抽滤瓶、抽气管、干燥器、气体发生器、冷凝器(直固,300mm、球形,300mm)、牛角管、漏斗(60mm、90mm)、安全漏斗(直形、双球)、分液漏斗(锥形,100ml、球形,50ml)、滴液漏斗、布氏漏斗、结晶皿、表面皿(60mm、100mm)、研钵(玻璃,60mm、瓷,90mm)、蒸发皿(瓷,60mm、瓷,100mm)、坩锅(瓷,30mm、铁,30ml)、反应板、T形管、Y形管、滴管、、离心管、干燥管(单球,150mm、U型,Ø15mm×150mm、U型,Ø20mm×200mm、U型,贝支,Ø15mm×150mm)、活塞、圆水槽(Ø200mm×100mm、Ø270mm×140mm)、玻璃钟罩、钴玻璃片、二氧化氮球、集气瓶(125ml、250ml、500ml)、广口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml)、细口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、1000ml、2500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml、茶,500ml、茶,1000ml、茶,2500ml)、下口瓶、滴瓶(30ml、60ml、茶,30ml、茶,60ml)、坩锅钳、烧杯夹、镊子、试管夹、水止皮管夹、螺旋皮管夹、石棉网、二连球、塑料洗瓶、泥三角、燃烧匙、药匙、玻璃管、玻璃管(Ø5-Ø6mm、Ø7-Ø8mm)、玻璃棒(Ø3-Ø4mm、Ø5-Ø6mm)、软胶塞、乳胶管、试管刷、烧瓶刷。本文主要介绍的是初中化学实验室设备的仪器种类,供参考。威成亚使用设计优良的实验室设备,通过我们在学校实验室建设方面长期积累的丰富经验,致力于为广大师生打造更舒适、同时更利于提高学习效率的全学科实验室环境,可根据实际情况为您个性化定制配置方案。

『肆』 讲解这种升华装置

这种装置是来用来分离提纯源混合物的,要求其中一种物质易升华,一种不易升华,如:氯化钠和碘的混合物,可用这种装置分离。原理是:底部酒精灯加热,提供热源,使烧杯中的碘受热升华而变成蒸汽,而氯化钠不升华也不分解,热的碘蒸汽上升,遇到装有冰水的烧瓶,又遇冷凝华,重新变成固体附着在烧瓶底部。最终,二者分离,氯化钠在烧杯中,而碘转移到了烧瓶底部。

『伍』 求用升华法分离碘和氯化钠的装置图

酒精灯、大试管、支架。注意大试管管口方向和棉花位置。

『陆』 用什么仪器收集升华后的碘

简单装置可以是一个大烧杯里面放含泥沙的碘,上面放一个圆底烧瓶,要求大小正好可以把烧杯口封住,否则碘蒸汽有毒的,简单装置做好了就可以加热大烧杯了,碘酒升华出来了,在烧瓶底部结晶。

『柒』 碘升华实验的具体步骤是什么

实验步骤:1.将两三粒固态的碘(与芝麻大小相当)放入烧瓶内,拿着烧瓶走到2.用酒精灯给烧瓶均匀地加热,少时,碘由固态升华变成气态,瓶内充满紫色

『捌』 从海带中提取碘用什么装置

蒸发皿。过滤器。分液漏斗和蒸馏装置就差不多了

蒸发皿灼烧提取海带灰,过滤器提取滤液。分液漏斗就是将滤液中的碘单质萃取到有机溶剂中,最后用蒸馏装置将碘单质提取出来
1、先将已经刷净表面附着物的干海带剪碎并放入坩埚中压挤。再向坩埚内加入少量酒精,使海带润湿以便于灼烧。将坩埚放在三脚架的泥三角上,盖上坩埚盖。(点燃酒精灯,将酒精灯放在的三脚架下,灼烧盛有海带的坩埚。经过长时间的灼烧,直至海带完全变成灰后,停止加热并冷却。

2、等坩埚完全冷却后,(都是用坩埚钳操作)打开坩埚盖,将坩埚中的海带灰倒入烧杯中。再向烧杯中加入少量的蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌。再把烧杯放在三脚架的石棉网上,用酒精灯在石棉网下方加热。直至溶液煮沸2~3分钟后,移去酒精灯,使烧杯完全冷却。

3、然后将混合物倒入过滤器中过滤。过滤结束后取出滤液。向滤液中滴加几滴稀硫酸,旋摇溶液(用来酸化溶液)。再将质量分数为5%的过氧化氢加入这只烧杯中,旋摇溶液,看不到发生变化的现象。

4、向刚才滴加过稀硫酸、过氧化氢的"混"合溶液分别装入两支试管中。向其中的一支试管中注入少量淀粉溶液。振荡试管 可以看到溶液呈蓝色。这说明海带中含有成份碘。向另一支试管中滴加四氯化碳,充分振荡 静置分层后可以看到,下层四氯化碳层因溶有碘而呈特殊的紫色。这是由于,过氧化氢将碘离子氧化成碘,而碘又溶于四氯化碳的原因

5、将二者分分液,之后将碘的四氯化碳进行蒸馏

『玖』 化学实验中有哪些升华装置

升华装置有1,实验室常用的常压升华装置,蒸发皿上有穿孔滤纸,然后上面回用一个被棉花堵住的答漏斗口的漏斗给罩住。加热即可升华,。2,用于生华量较大的情况,进行分批升华。把待精制的物质放入烧杯中,烧杯上放一个通冷却水的烧瓶,使蒸气在烧杯底部凝结成晶体并附在烧杯上。

『拾』 做碘升华实验时用的实验装置

实验表明在碘升华和熔化时都需要吸收热量.酒精灯火焰的温度专很高,能很快达到碘的熔点属使其熔化,而沸水的温度只能达到100℃,不会达到碘的熔点,所以才会升华,可见温度对碘的升华和熔化有影响.
故答案为:吸收;碘的温度;

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