光合作用测定黑白瓶法装置

① 高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎么算

光合作用与细胞呼吸的计算：（一）光合作用速率表示方法：通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、（CH2O）等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。（二）在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量，称为表观光合速率，而植物真正光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率。如图所示：（三）呼吸速率：将植物置于黑暗中，实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量，即表示呼吸速率。（四）一昼夜有机物的积累（用CO2量表示）可用下式表示：积累量＝白天从外界吸收的CO2量－晚上呼吸释放的CO2量。

② 为什么黑白瓶法测光合速率无初始值计算时不能有无氧呼吸

因为无氧呼吸也也产生二氧化碳和能量，会干扰光合作用，进而影响呼吸速率的计算aqui te amo。

③ 如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中平均氧浓度与初始氧气浓

解：A、在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3+1.5=4.5g/m²，A错误；
B、在水深2m处白瓶中水生植物光合作用的速率=1.5+1.5=3g/m²大于所有生物的呼吸速率1.5g/m²，B错误；
C、在水深3m处白瓶中水生植物光合速率为：0+1.5=1.5g/m²，进行光合作用，C错误；
D、在水深4m处白瓶中植物光合速率为：-1+1.5=0.5g/m²，进行光合作用．藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，D正确．
故选：D．

④ 图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中

（1）当光照适宜时，水深2m处净光合速率为1.5g/m²﹒h，由于呼吸速率为1.5g/m²﹒h，故每平方米1小时制造的氧气总量为1.5+1.5=3（g）；水深3m处，净光合速率为0，说明光合速率等于呼吸速率，若将白瓶从2m移到3m处，光照强度小，光反应速率减慢，故C₃的还原减弱，C₃的含量增加．
（2）光照3m时，光合速率等于呼吸速率，光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，则产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体．
（3）①随着灯泡与试管距离的增加，光照强度减弱，光合作用产生的O2减少
②随着光合作用的进行，水中CO₂含量逐渐下降，光合作用产生的O₂减少
（4）图乙中若用¹⁸O标记水，水和丙酮酸参与有氧呼吸第二阶段，生成了含有放射性的C¹⁸O₂．
故答案为：
（1）3增加
（2）叶绿体、细胞质基质、线粒体
（3）①光照强度减弱，光合作用产生的O₂减少②水中CO₂含量逐渐下降，光合作用产生的O₂减少
（4）水和丙酮酸参与有氧呼吸第二阶段，生成了含有放射性的C¹⁸O₂

⑤ 关于黑白瓶法中测定含氧量的问题

黑白瓶法，即氧气测定法，多用于水生生态系统初级生产量的测定方法。用三个玻璃瓶，其中一个用黑胶布包上，在包以铅箔。从待测的水体深度取水，保留一瓶（初始瓶）以测定水中原来溶氧量。根据初始瓶、黑瓶、白瓶溶氧量，即可求得净初级生产量、呼吸量、总初级生产量。

黑瓶
(呼吸作用)
白瓶
(净光合作用)
对照瓶
(消除误差)
放置于水样深度处
一定时间后,测各瓶的含氧量变化,求初级生产量
参见：http://blog.cersp.com/userlog13/122309/archives/2007/673665.shtml

一般是用溶解氧测定仪，采用非分散红外分析方法，快速可靠地分析水，污泥，土壤中的氧浓度。
其他方法：http://www.samsco.com.cn/info/46045.htm

⑥ 测量植物光合速率的几种方法

1.半叶法：测光合作用有机物的生产量，即单位时间、单位叶面积干物质产生总量
分为经典半叶法和改良半叶法两种。
2.气体体积变化法：测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积
3.黑白瓶法：测溶氧量的变化

⑦ 如图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度持续光照下每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横

（1）水深3m时，白瓶内植物能进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的结构有细胞质基质、叶绿体、线粒体．若将植物从2m处移到3m处时，光照减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C₃减少，而CO₂被C₅固定形成C₃的过程不变，故C₃的含量将增加．
（2）光照适宜时，水深2m处每平方米的生产者一小时呼吸消耗的O₂约为1.5g，净光合作用产生的O₂约为1.5g，根据真正光合作用量=净光合作用量+呼吸消耗量，可知生产者一小时制造的O₂约为1.5+1.5=3g．
（3）植物离光源距离不同，则光照强度的影响不同．当外界条件适宜，而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象，说明光合作用产生的氧气较少，此时限制上浮的内部因素是装置自重、水绵的数量、水绵含色素量及酶的含量．
（4）图乙中如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响，则实验的自变量是不同污染水体，因变量是水绵升降伞浮起的速度．因为某些污染物使水体营养化，水绵生长更加旺盛，所以不能认为光合作用越强，水体受污染的程度越小．
故答案为：
（1）细胞质基质、叶绿体、线粒体 增加
（2）3
（3）光照强度 装置自重、水绵的数量、水绵含色素量及酶的含量（至少两个）
（4）不同污染水体 水绵升降伞浮起的速度 不能，因为某些污染物使水体营养化，水绵生长更加旺盛

⑧ 下图表示研究光合作用的实验装置

可以，只要增大光合作用速率即可，适当提高温度是增强酶的活性，提高光照强度是使更多的光能被叶绿素a利用，至于增大叶片面积.........只要保证增大后产生的O2可以让它浮起来就行了。

⑨ 请阅读下列有关光合作用的测定方法的相关资料，回答相应问题．（1）气体体积变化法--测光合作用产生O2（

（1）①清水不能维持二氧化碳浓度稳定，由光合作用反应式可知，吸收的二氧化碳量等于释放的氧气量，瓶内气压不变，无需调节．
②由于装置中二氧化碳量能够维持稳定，因此装置中气体量变化为光合作用氧气的净释放量，由此计算净光合速率，净光合速率为（0.6-0.2）×3/h，即1.2/h．
③浓氢氧化钠溶液可以吸收装置中的二氧化碳，因此装置中气体量变化表示有氧呼吸消耗的氧气量．因此据题意，用氧气量表示，呼吸速率为（0.2-0.1）/0.5h．即0.2/h，所以实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=0.2+1.2=1.4 （mL/h）．
（2）①黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是：黑瓶没有光照，植物不能进行光合作用产生氧，其中的生物呼吸消耗氧气，该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O₂量为：原初溶解氧-24小时后氧含量，即10-3=7（mg/L?24h）．
②当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量即为总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用消耗量=（24-10）+7=21mg/L?24h．
③光照强度为a klx时，白瓶中溶氧量不变，说明植物光合作用产生的氧刚好用于所有生物的呼吸作用消耗，故光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡．
（3）①由于夜晚时光反应不能进行，暗反应缺少[H]和ATP，不能合成葡萄糖．白天芦荟光合作用利用的CO₂的来源有苹果酸分解和细胞呼吸．
②白天芦荟不利用空气中CO₂进行光合作用，所以环境中CO₂浓度降低对其没有影响，而芥兰白天利用空气中CO₂进行光合作用，所以环境CO₂浓度降低导致C₃含量下降．
③由于白天气孔关闭，可保护植物减少水分散失，其生活环境是炎热干旱环境，这是自然选择的结果．
故答案为：
（1）①不需要②1.2（mL/h） ③1.4（mL/h）
（2）①黑瓶中植物不能进行光合作用产生氧，生物呼吸消耗氧气 7 ②21 ③a
（3）①ATP、[H]白天芦荟进行光合作用所利用的CO₂一部分来源苹果酸分解
②芦荟基本不变 芥兰上升 温度更接近最适温度或光照增加
③炎热干旱 自然选择

⑩ 图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24h内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2

（1）由图甲可知：黑暗条件下，水深2m处植物一昼夜呼吸消耗氧气量为1.5g；光照条件下，植物一昼夜释放氧气量为1.5g，所以一昼夜植株实际光合作用制造氧气量（真光合作用）=一昼夜呼吸消耗氧气量（呼吸作用）+一昼夜释放氧气量（净光合作用）=1.5+1.5=3g，则一小时制造的O₂约为

3

24

=

1

8

g．
（2）水深3m时，光合作用与和呼吸作用都能进行，产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体．将植物由2m处移到3m处，光照强度减弱，光反应减弱，导致细胞内C₃含量增加．
（3）图乙装置中，试管与灯泡之间的距离代表光照强度，若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，光照强度减弱，光合作用产生的氧气减少，同时水中CO₂含量逐渐下降，也会使光合作用产生的O₂减少，所以气泡产生速率下降．
（4）在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO₂，所以将水用¹⁸O标记，一段时间后，产生了C¹⁸O₂．
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，也可以用多组相同装置，只更换灯泡功率大小即可．
故答案为：
（1）

1

8

（2）叶绿体、细胞质基质、线粒体增加
（3）①光照强度减弱，光合作用产生的O₂减少②水中CO₂含量逐渐下降，光合作用产生的O₂减少
（4）在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO₂
（5）用多组相同装置，只更换灯泡功率大小，进行对照实验