空气是否有重量实验装置

❶ 三年级科学实验报告单 空气有重量吗

空气是有质量的，证明的方法也很简单：
用天平测出一只没有充气的篮球的质量，然后充气至特别足的程度（为能使天平的示数有较显著的变化），再有天平测出质量。通过比较充气前后的篮球质量，你就可以得出空气有质量的结论。
空气为什么有质量？觉得简单，回答起来觉得不知从何说起！
实际上空气和我们见到的日常生活中的任何东西一样，都是真实存在的物质，尽管它看不见摸不到。比如说苹果是有质量的，因为苹果是真实存在的物质！你不会怀疑苹果有质量吧，空气也是！
或者说，从物理学角度看，宇宙是物质构成的，物质是有分子或原子构成的。苹果是由许许多多的分子构成，空气也是，所以苹果有质量，空气也是。
一立方厘米的空气重0.00129克 。
但我们秤物体的重量通常都是在空气中，所秤物体的重量远大于同体积空气的重量，空气的重量被忽略。在空气中，秤空气的重量，所秤空气相当于沉没在外部空气中，其浮力等于空气的重量，两相抵消，所以我们秤不到。这就是有人老问“空气有重量吗？”这个问题的原因

❷ 用什么方法可以说明空气是有重量的

证明空气有重量的办法：

1、一个气球充气，相同的另一个不充气，分别放在天平的两边；就知道空气有重量了， 充气的那边重。

2、用橡皮筋绑住气球，让气球垂直向下，然后用直尺测量出橡皮筋的长度；再向气球注入空气，同样用橡此筋绑住后垂直向下，测量长度，后一种做法测量出橡皮筋的长度比前一种长，说明空气有质量。

3、在两个塑料瓶中打足空气，盖上瓶盖，放在天平两端，使天平平衡。将其中一个瓶的盖子打开，则这个瓶中的空气减少，天平就会不平衡，证明空气也有质量。

(2)空气是否有重量实验装置扩展阅读：

物理性质

1、空气无色无味，气态。 在0℃及一个标准大气压下（1.013×10^5 Pa）空气密度为1.293g/L 。

2、把气体在0℃和一个标准大气压下的状态称为标准状态，空气在标准状态下可视为理想气体，其摩尔体积为22.4L/ mol。

3、空气的比热容与温度有关，温度为250K时,空气的定压比热容cp=1.003kJ/(kg*K).，300K时,空气的定压比热容cp=1.005kJ/(kg*K) 空气的相对分子质量是29。

4、常温下的空气是无色无味的气体，液态空气则是一种易流动的浅黄色液体。一般当空气被液化时二氧化碳已经清除掉，因而液态空气的组成是20.95%氧，78.12%氮和0.93%氩，其它组分含量甚微，可以略而不计。

5、在标准状态下空气的声速为331.5m/s。

❸ 空气有没有重量

空气有一定的重量，但是重量很轻。在地球表面，引力就表现为重力。凡是有质量的东西，都会受重力影响，也就是表现为重量。

❹ 小明很想证明空气也有质量，请你帮助他想想办法设计一套实验装置，从而证明空气也有质量

❺ 空气到底有没有重量呢

1.空气 的 成分 包括：主要成分是氮气和氧气，还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等惰性气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。
2.在0摄氏度及一个标准大气压下（1.013×10^5 Pa）空气密度为1.293g/L 。
3.常温下的空气是无色无味的气体，液态空气则是一种易流动的浅黄色液体。一般当空气被液化时二氧化碳已经清除掉，因而液态空气的组成是20.95%氧，78.12%氮和0.93％氩，其它组分含量甚微，可以略而不计。
4.空气并非没有重量——一桶空气的重量大约相当于一本书中两页纸的重量。大气层中的空气始终给我们以压力，这种压力被称为大气压，我们人体每平方厘米上大约要承受一千克的重量。因为我们体内也有空气，这种压力体内外相等，所以，大气的压力才不会将我们压垮。

❻ 可以测量空气重量的器材

方法不同仪器不同，我这有个初中的实验很简单测量空气的含氧量测定空气中氧气的含量实验是采用将钟罩放入盛水的水槽中，通过红磷的燃烧来测定的。由于所用钟军过大，不易于课堂上演示操作，现象的明显性也受到影响。现改进如下。操作方法：1．在集气瓶上贴上一张纸条，将集气瓶容积从上至下五等分，在纸条上注明。2．在毛玻璃片上，固定一只小蜡烛，点燃后放入水槽中。3把集气瓶从蜡烛火焰上方迅速倒扣在毛玻璃片上，并将瓶口用水封住，蜡烛火焰慢慢熄灭。4．移开毛玻璃片，待水进入集气瓶中不再上升时，用毛玻璃片封住瓶口，取出，可观察到集气瓶中的水位线约在集气瓶容积的1／5处。

❼ 怎样证明空气有重量

空气看起来根本没有重量，但是你如果把一些空气放在天平上，就能表明事实上空气是有些重量的。
首先，我们要准备实验材料：气筒1个，气球2个，橡皮筋1根，0.5米长的薄木片1个，尺子1把，铅笔1支，图钉2个，胶带和细绳。
实验步骤：
（1）用尺子量出木片的中间位置，并在上面画1条线。
（2）对着线在木片两侧按上图钉。
（3）用细绳系住橡皮盘的中部，做成2个环。
（4）将橡皮筋的2个环套在2个图钉上，这样木片就可以平衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。
（5）用胶带把一只气球黏在木片的一端。
（6）把第二只气球黏在木片的另一端。气球重量一样，所以它们应当是平衡的。
（7）拿一只气球给它充气。系紧气球颈口。
（8）再把气球黏回到木片上，木片就倾斜了，因为充了气的气球比没有充气的气球重。知识点重量与质量
重量和质量是一组很容易让人混为一谈的概念。重量就是现在物理书上所说的重力，重力是由于地球（或者别的物体如月球）的吸引而使物体受到的力。重力有方向，它的单位是力的单位。我们平时买东西时所说的某物重多少斤，或多少千克，实际上就是指物体的重力而言的，只是所使用的单位是质量单位。同一个物体，在不同的地点的重力略有差异。
质量是物体所含物质的多少，是物体的一种属性，质量不随物体的形状、温度、状态而改变，质量也不随物体的位置而改变。质量的单位有吨、千克等。

❽ 空气有重量吗的实验原理是什么

当然有。你可以做一个小实验:两个气球吹到大小相同绑在木棍的两头，木棍是平衡的，当你扎破其中一个是，木棍就不平衡了

❾ 空气有没有重量

当然有了，空气里包括氧气，2氧化碳等等很多气体，那些气体都是有重量的，比如你装一袋子空气，和一袋子氧气，就可以秤出空气比氧气重了，

❿ 空气有重量吗如何用以下装置证明

1，用橡皮筋绑住气球，让气球垂直向下，然后用直尺测量出橡皮筋的长度；再向气球注入空气，同样用橡此筋绑住后垂直向下，测量长度，后一种做法测量出橡皮筋的长度比前一种长，说明空气有质量。
2，去看电视新闻，会有每周城市空气质量报道~~~~