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流体静压强实验装置图

发布时间:2022-06-18 10:14:09

㈠ 流体压强与流速的关系有哪些实验

一、实验名称:流体压强与流速的关系
二、实验设计思路:实验用具有漏斗和乒乓球,要求在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。观察乒乓球会下落吗?
三、实验目的:探究流体压强与流速的关系。
四、实验所涉及的科学道理:这个实验利用的实验原理是水流的流速不相同,根据“在流体中,流速越大的地方压强越小”的原理,会产生压力差,导致“乒乓球”被牢牢吸在漏斗内。
五、实验操作步骤:
(1)取一干净的玻璃漏斗,应一根乳胶管将漏斗的颈部与自来水水龙头相连。
(2)将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中,用手指托住乒乓球,把漏斗倒置。
(3)打开水龙头,让一股细水流从漏斗的喇叭口流出,并将手指移开。学生凭想象,乒乓球应从漏斗中被水流冲出。然而我们却观察到:乒乓球被牢牢地“吸”在漏斗的颈部。
六、实验现象分析:
水流为什么冲不走乒乓球呢?由于水流经漏斗颈部流入喇叭口时,截面积迅速增大,流速立即变小,根据“流体压强与流速的关系”,在同一管道中流速大的地方其压强比流速小的地方要小。可见,乒乓球下方水流压强要远远大于其上方水流的压强,这就给乒乓球施加了一个向上的压力,再加外部大气压的作用,就足以支持乒乓球停留在漏斗喇叭口的底部而不被水流冲走。
七、实验所用器材:
玻璃漏斗一个,一米长左右的橡胶管一根,乒乓球一只。
八、实验装置
九、实验效果以及其他需要说明的问题:
实验效果:2010年秋季开学后在我们学校八年级十个班级中演示效果很好,解决了原来所用人用嘴吹气不稳定、持续时间短、实验现象不明显且不卫生的缺点,而且实验器材方便、操作简单、学生感兴趣。
说明:本实验最好教室里要有自来水,如果没有自来水,可以在实验室进行。做这个实验时要注意,开始时不要把乒乓球和漏斗贴得太紧,先让水流流出后再放手,否则不易成功。
(亲,我很不容易哦。采纳把!)

㈡ 图所示的装置是演示液体有压强,并说明液体压强特点的实验装置,其中不正确的有( )

只有B是正确的 说明液体压强的特点——比如和深度的关系 受不受方向的影响——只能通过连通器来证明。

㈢ 初中化学实验中常用的实验装置如图所示:Ⅰ.这些装置都有其优点,其中发生装置的图1,可以控制反应速率

Ⅰ、可根据装置的特点分析解答,如:发生装置操作是否简单,能否控制反应速率,控制反应发生和停止,节约药品等;
(1)图2可通过分液漏斗控制液体的滴加速度,从而控制反应速率;
(2)图3中打开活塞,固液接触生成气体,关闭活塞,容器内压强增大,将液体压入漏斗,反应停止;
(3)图4的优点是通过弹簧夹的开闭控制试管内压强,从而使反应随时发生和停止,且可以节约药品,操作方便;
(4)图5的优点是可通过将试管拿出和放入液体里,使反应发生和停止;
(5)图6的优点是打开活塞,固液接触生成气体,关闭活塞,U型管内压强增大,U型管左侧液面上升,右边的下降,与固体分离,从而使反应随时发生和停止;
Ⅱ、尾气处理处置可从是否吸收充分和是否防倒吸进行分析;
(6)图7中气体通入液体,可与液体充分接触,从而使气体被充分吸收;
(7)图8有漏斗,气体溶于液体后液面不会上升太多,从而可防止液体倒吸;
(8)图9气体可充分与液体接触被充分吸收,尾气被吸收,引起装置压强减小,液体最多进入小球,压强变化,又会流回烧杯,不会引起倒吸;
(9)图10气体可充分与液体接触被充分吸收,尾气被吸收,引起装置压强减小,液体最多进入长颈漏斗,压强变化,又会流回烧杯,不会引起倒吸;
故答案为:Ⅰ、(1)可以控制反应速率;通过控制液滴滴加速度,从而控制反应速率;
(2)可以控制反应的发生和停止;通过活塞的开闭控制容器内压强,从而使反应随时发生和停止;
(3)可以控制反应的发生和停止(合理均可);通过弹簧夹的开闭控制试管内压强,从而使反应随时发生和停止;
(4)操作简单,可控制反应发生和停止;通过将试管拿出和放入液体里,随时控制反应发生和停止;
(5)可以控制反应的发生和停止;通过活塞的开闭控制U型管内压强,从而使反应随时发生和停止;
Ⅱ、(6)使气体充分吸收;气体与液体充分接触,从而使气体充分吸收;
(7)防止液体倒吸;有漏斗,气体溶于液体后压强减小,液面不会上升太多,从而可防止液体倒吸;
(8)既能使气体充分吸收,又能防止倒吸;气体与液体充分接触,从而使气体充分吸收,且液体最多进入小球,压强变化,又会流回烧杯,从而可防止液体倒吸;
(9)既能使气体充分吸收,又能防止倒吸;气体与液体充分接触,从而使气体充分吸收,且液体最多进入长颈漏斗,压强变化,又会流回烧杯,从而可防止液体倒吸.

㈣ 流体静力学中,常用来测量静压强的压差计有哪几种

全压就是正对风的压力,静压就是垂直于风的压力。
如果测量位置不是风口而是管道中,那你需要一个直角弯管,用来测量全压。 测量方式如图: 测量全压的时候,把全压测量管连接到U型压差计的正压端 测量静压的时候,把静压测量管连接到U型压差计

㈤ “流体流速越大,产生压强越小”的实验过程

“流体流速越大,产生压强越小”的实验:
1.硬币“跳高”:将一枚硬币放在桌面上,往硬币上方吹气。现象:硬币会往上“跳”起来;结论:表明硬币上方的气流越大时压强越小,而硬币下方的气流小压强大,形成向上的压强差把硬币“托”起。
2.吹纸:取两张白纸,让其自然下垂并保持平行,往两张纸中间吹气。现象:两张纸往中间靠近;结论:两张纸中间的气流大压强小,外侧的的气流小压强大,形成了向内侧的压强差,使两张纸往中间靠近。

补充:难道这两个实验还不足以证明“流体流速越大,产生压强越小”的观点?
如1.中:硬币之所以能“跳”起来就是因为往硬币上方吹气使硬币上方的气体流速增大,而此时硬币能“跳”起来,说明硬币上方的压强变小,小于硬币下方的气压,使得硬币下方较大的气压将硬币“托”呀!而2.中:往两张纸中间吹气就是增大两张纸中间气体的流动速度,而此时两张纸能往中间靠近,这说明两张纸中间的气流变大压强就变小,小于外侧的压强,使得两张纸往中间靠近。【而且所谓流体就是指:具有流动性的气体和液体】这足以证明该观点啦!希望你能明白!

再补充:网友“ cfal ”提供的实验也能证明该观点。如左图:同一段水管中水的流量是一定的,而左边的一段因截面积较大流速小,支持的水柱高---说明此处的水压大;相反右边的一段因截面积小流速大,支持的水柱低,说明此处的水压小。希望能帮到你!

㈥ 测量液体压强的实验装置名称

由图示知,此装置是利用液体对橡皮膜压强不同,U形管左右两端液柱高度不同来测量或比专较液体压属强的,装置名称为U形管压强计;
图(b)、(c)和(d)为实验中的一个情景,由此可得出的初步结论是:同种液体,深度相同,液体内部向各个方向的压强都相等.实验中的情景实验器材还可以研究液体内部压强与深度因素的关系.
故答案为:U形管压强计;高度差;液体内部向各个方向的压强都相等;深度.

㈦ 图(a)所示实验装置的名称为     ,可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关.图(b)、(c)为实

U形管压抄强计;液体密度;盐水;不相等

㈧  流体静力学

流体静力学是研究流体在静止或平衡时的规律,以及这些规律的应用。静止流体不显示内部摩擦力,不考虑粘度问题。

一、流体的静压强

流体垂直作用于单位面积上的力,称为流体压力强度,亦称为流体的静压强,简称压强,其表达式为

非金属矿产加工机械设备

式中ps——流体的静压强(N/m2);

p——垂直作用于流体表面上的压力(N);

A——作用面的面积(m2)。

在SI单位中,压强的单位是N/m2,称为帕斯卡,以Pa表示,过去常采用其它单位,如atm(物理大气压)、某流体柱高度、bar(巴)或kgf/cm2等,它们之间的换算关系为:

1atm=1.033kgf/cm2=760mm Hg(汞柱)=10.33m H2O(水柱)=1.0133bar=1.0133×10m5N/m2

工程上为了使用和换算方便,常将1kgf/cm2,称为1工程大气压。

于是

1kgf/cm2=735.6mm Hg=10m H20=0.9807 bar=9.807×104N/m2

流体的压强,除用不同的单位来计量外,还可以用不同的方法来表示。

以绝对零压作起点计算的压强,称为绝对压强,是流体的真实压强。

流体的压强可用测压仪表来测量。当被测流体的绝对压强大于外界大气压强时,所用的测压仪表称为压强表。压强表上的读数表示被测流体的绝对压强比大气压强高出的数值,称为表压强,即:

表压强=绝对压强-大气压强

当被测流体的绝对压强小于外界大气压强时,所用测压仪表称为真空表。真空表上的读数表示被测流体的绝对压强低于大气压强的数值,称为真空度,即:

真空度=大气压强-绝对压强

显然,设备内流体的绝对压强愈低,它的真空度就愈高。真空度又是表压强的负值,例如,真空度为600mm Hg,则表压强是-600mm Hg。

绝对压强、表压强与真空度之间的关系,可以用图1-2表示。

图1-2绝对压强、表压强与真空度之间的关系

为了避免不必要的错误,压强数值用表压或真空度表示时,必须在其单位后加括号说明。如2000N/m2(表压)、400mm Hg(真空度)等。如果没有注明,即为绝对压强。

按照国家规定,我国企业现在生产的压力表均以千帕(kPa)、兆帕(MPa)表示,废除了kgf/cm2的表示。

二、流体静力学基本方程式

静止的流体,是在容器限制的条件下达到静止平衡,因而处于相对静止状态。受重力的作用,静止流体内部各点的压力是不同的。现在我们来研究静止流体内部压力变化的规律。

图1-3所示的容器内盛有密度为ρ的静止液体,在液体内部任意划出一底面积为A的垂直液柱。若以容器底为基准水平面,则液柱的上、下底面与基准水平面的垂直距离分别为z1和z2

图1-3流体静力学基本方程式的推导

在垂直方向上作用于液柱上的力有:

(1)作用于上底面的压力F1

(2)作用于下底面的压力F2

(3)作用于整个液柱的重力W=ρgA(z1-z2)。

由于流体静压力的方向总是和作用面相垂直且指向该作用面,所以F1的方向必然是垂直向下,F2是垂直向上,而重力的方向自然是垂直向下,取向上的作用力为正值。

液柱处于静止状态时,在垂直方向上各力的代数和应为零,即:

F2-F1-ρgA(z1-z2)=0

把上式各项除以A,又因

。于是上式便可整理为:

非金属矿产加工机械设备

为了讨论方便,对式(1-12)进行适当的变换,即将液柱的上底面取在容器的液面上,设液面上方的压强为p0,下底面取在距液面任意距离h处,作用于其上的压强为p0,则p1=p0,p2=p,z1-z2=h,于是式1-12可改写为:

非金属矿产加工机械设备

式(1-12)及(1-12a)称为流体静力学基本方程式,说明在重力作用下,静止液体内部压强的变化规律。由式(1-12a)可见:

(1)当容器液面上方的压强p0一定时,静止液体内部任一点压强p的大小与液体本身的密度ρ和该点距液面的深度h有关。因此,在静止的、连续的同一液体内,处于同一水平面上各点的压强都相等。

(2)当液面上方的压强p0有改变时,液体内部各点的压强p也发生同样大小的改变。

(3)式(1-12a)可改写为:

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上式说明,压强差的大小可以用一定高度的液体柱来表示。由此可以引伸出压强的大小也可用一定高度的液体柱表示,这就是前面所介绍的压强可以用mm Hg、mH2O等单位来计量的依据。当用液柱高度表示压强或压强差时,必须注明是何种液体,否则就失去了意义。

静力学基本方程式是以液体为例推导出来的,也适用于气体。值得注意的是:式(1-12)或(1-12a)只适用于连通着的同一种流体内部,因为它们是根据静止的同一种连续的液柱导出的。

三、流体静力学基本方程式的应用

(一)液柱压强计(U型管压差计)

常用的U型管压差计的结构如图1-4所示。在U型的玻璃管内,装有液体A,称为指示液。指示液的密度应大于被测流体,要与被测流体不互溶,且不起化学作用。这种压强计,可用来测一点的压强,或两点的压强差。

图1-4U形管压差计

将U型管的两端分别与测压点1、2相连接,如果这两点的压强p1和p2不等(图中p1>p2),则指示液在U型管两侧出现液面高差R,在低压侧的液面比高压侧高。R值越大,两点压强差就越大。由R和指示液的密度ρ可求得p1和p2之间的差值。(p1-p2)与R、ρ的关系,可根据流体静力学基本方程式求得。

在U型管下部的液体是指示液,其密度为ρ,上部为被测流体,其密度为p0。图中3、4两点的静压强是相等的,因为这两点都在连通着的同一种静止流体(指示液)内,并且在同一个水平面上。1、2两点虽然在同一水平面上,但不在连通着的同一种静止流体内,所以1、2两点的压强不相等。通过p3=p4这个关系,便可求出p1-p2值。

根据流体静力学基本方程式,从U型管左侧来计算,可得

p3=p1+(h+R)p0g

同理,从U型管的右侧计算,可得

p4=p2+hρ0g+Rρg

因为p3=p4

所以p1+(h+R)ρ0g=p2+hρ0g+Rρg

简化上式,得

由式(1-13)可知,(p1-p2)只与读数R和两流体的密度差有关。在测一定的压差值p1-p2时,(ρ-p0)数值越小,则读数R越大。为了使读数R值大小适当,应选用密度适宜的指示液。常用的指示液有水银、四氯化碳、水、煤油等。

(二)液位的测量

在工厂中经常要了解容器里液体的贮存量,或需要控制设备里的液面,因此要进行液位的测量。大多数液位计的作用原理均遵循静止液体内部压强变化的规律。

最原始的液位计是于容器底部壁及液面上方器壁处各开一小孔,两孔间用玻璃管相连。玻璃管内所示的液面高度即为容器内的液面高度。这个结构易于破损,而且不便于远处观测。下面介绍利用液柱压差计测量液位的方法。

如图1-5所示,于容器或设备1外边设一个称为平衡器的小室2,里面所装的液体与容器里的相同,平衡器里液面的高度维持在容器液面允许到达的最大高度处。用一装有指示液的U管压差计3把容器与平衡器连通起来,由压差计读数R便可换算出容器里的液面高度。容器里的液面达到最大的高度时,压差计读数为零,液面愈低,压差计的读数愈大。

图1-5压差法测量液位

1-容器;2-平衡器的小室;3-U形管压差计

㈨ 高中化学几个实验装置图。

蒸发

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