Ⅰ 美国伍斯特理工学院世界排名怎么样
伍斯特理工学院Worcester Polytechnic Institute简称WPI，伍斯特理工学院长期以来一直是美国新英格兰地区最好的学校，近二十年来成为全国性大学并始终位居全美前50～60名。
WPI连续作为一类（最高类）高等院校与其他高校同时评估，根据《美国新闻与世界报道》。2011年，wpi的本科生教学在全国具有博士学士点的研究类院校中排列62名。
wpi以输送具有高薪的毕业生名闻遐迩。从2008起的PayScale网站十大全美毕业生中位年薪排名中，wpi位列第7（2011-2012毕业生中位年薪61，200美元）。商业周刊把wpi放在了全美投资回报率排名的15位，打败了3个长青藤联盟大学。福布斯排行榜在2008年“十大成为富人的大学”排名中把wpi放在了第9位。
2006年，wpi被普林斯顿冠以全美22名“丰富校友资源学校”（Most Connected Campus)的称号。
wpi具有创造力的本科教育模式在教育界享有声誉。新英格兰学校及大学联盟（The New England Association of Schools and Colleges) 高度评价了学院的教育对科学教育事业作出的贡献。另外，wpi的全球视野项目也得到好评，比如2003年的 TIAA-CREF Theodore Hesburgh 证书，和NAFSA国际教育协会将wpi列为15个可以作为大学国际化的范本。
另外，2010年，wpi交互游戏设计专业在全美专业排名中排列第七。2011年，上升一位，排名第六。
美国新闻和世界报导(U.S.News)
第93名2013年U.S.News美国大学最佳工程学院(研究生院)排名
第66名2013年U.S.News美国大学生物医学与生物工程专业研究生排名
第91名2013年U.S.News美国大学化学工程专业研究生排名
第96名2013年U.S.News美国大学土木工程专业研究生排名
第62名2013年U.S.News美国大学计算机工程专业研究生排名
第62名2013年U.S.News美国大学电子电气电子通讯工程专业研究生排名
第48名2013年U.S.News美国大学工业与制造工程专业研究生排名
第63名2013年U.S.News美国大学材料工程专业研究生排名
第62名2013年U.S.News美国大学机械工程专业研究生排名
第123名2013年U.S.News美国大学在职MBA专业研究生排名
Ⅱ 专利检索
一、什么是专利检索：
通过一定的检索入口，从一定的信息库中查找与一定的技术主题有关的专利文献或非专利文献的过程。
其中专利检索主要分为以下阶段：
一是技术开发之前的检索（不仅包含专利信息），主要目的是防止重复研究并确定研究课题的方向；
二是专利审查程序中的检索，主要目的是专利局审查员利用检索数据库对专利审查请文件（主要指发明）所涉及的技术方案进行检索以确定其新颖性、创造性；
三是专利无效程序中的检索，该程序的主要目的是无效请求人根据专利法的相关规定在一定范围内的数据库中检索破坏授权专利新颖性、创造性的文献的过程；
四是专利侵权诉讼中，被诉人根据专利法的相关规定在一定范围内的数据库中检索破坏授权专利新颖性、创造性的文献的过程，主要是基于“现有技术抗辩原则”而采取的措施；此外还包括实用新型专利检索、外观设计专利检索，失效专利的利用检索、专利技术转让检索等内容。
二、专利检索过程和检索策略
（一）一般检索过程介绍
主要包括以下步骤：
1、检索前的准备；
首先需要阅读申请文件、理解发明内容；查看同族专利的检索和审查情况；检索并阅读说明书中的背景技术资料；了解发明人/申请人的系列申请情况；对部分独立权利要求进行简单检索；最好通过以上分析需要核对IPC分类号，这是保证检索结果接近实际的至关重要的步骤[5]。
2、阅读并分析权利要求；该步骤主要包括两个步骤即，确定基本检索要素[6]和表达检索要素。举例说明，独权1：一种商店待出售衣服上防止衣服被偷窃的装置，该装置由衣服正反面锁合在一起的两个部件组成，在一个部件上有针状结构，另一个部件上有将针啮合住的机构，其特征在于：在啮合机构中安装有盛有液体的小容器。据此可确定三个基本检索要素，即：防盗装置、衣服和液体。确定基本检索要素的意义主要在于：一般情况下基本检索要素优先，提高检索效率；抓住基本检索要素，忽略非基本检索要素，可以防止漏检。
3、选择适当的检索系统/数据库；
一般需要考虑如下因素： 待检索的技术方案所涉及的技术领域；预计要检索的文献的国别和年代；检索时拟采用的特定字段和需要检索系统所提供的特定功能等。下面列举常用的专利文献检索系统/数据库：CPRS：CNPAT，TXTUS [7]；EPOQUE：WPI [8]，EPODOC [9]，PAJ [10]，TXTWO1，TXTEP1，TXTGB1等。
4、构建检索式；
将涉及检索要素A的分类号和关键词的两种检索结果以逻辑或的关系合并，作为针对检索要素A的检索结果；将涉及检索要素B的分类号和关键词的两种检索结果以逻辑或的关系合并，作为针对检索要素B的检索结果；然后将上述针对检索要素A、B的检索结果以逻辑与的关系合并，作为针对该权利要求的检索结果。
5、浏览检索结果并作出初步判断；
6、调整检索策略；
7、适时中止检索：
可中止检索的几种情况主要包括：（1）已检索到可影响全部主题的新颖性或创造性的一篇文献（X、E级）；（2）已检索到两篇或两篇以上、其结合影响全部主题的创造性的文献（Y级）；（3）从其它途径已找到上述（1）、（2）所述文献；（4）根据工作经验判断不必再检索。