如图是平面镜成像的特点实验装置图

① 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．小露将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度

（1）平面镜成像的原理是光的反射；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
（3）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于准确确定像的位置．
（4）该实验利用的研究方法是等效替代法
（5）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧．
故答案为：光的反射；大小；便于准确确定像的位置；等效替代法；A．

② 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图．将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度

③ 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一，两支外

（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；回
透明的玻璃板，可以观察答到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（3）平面镜所成的像是虚像，虚像不会出现在光屏上．
（4）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化．
故答案为：（1）刻度尺；位置；（2）未点燃；A；等效替代法；（3）虚；（4）不变．

④ 如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置．（ 1 ）直尺的作用是便于比较物与像______的关系．（ 2 ）两根等

（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
（4）为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．
（5）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
（6）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像．
（7）平面镜成像的特点是物像等大，将蜡烛向靠近镜面的方向移动，像的大小不变．
（8）不合理，因为一次实验就得出结论，偶然性较大，不能找到普遍规律；应该多次改变蜡烛的位置，多测几组数据（至少要测三组以上）得出的结论才具代表性．
（9）取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．
故答案为：（1）到平面镜的距离；（2）像与物的大小；（3）虚；（4）确定像的位置；（5）2；（6）有可能找不到像；（7）不变；（8）不合理；只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上；（9）用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合；等效替代．

⑤ 如图1为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图．（1）除了图中所示器材之外，为了探究平面镜所成的像是

（1）实像是可以呈现在光屏上的，虚像不能．因此要探究是实像还是虚像，应该用一个光屏接收像；
（2）要用玻璃板代替平面镜，既能像平面镜一样成像，还能透过平面镜观察对面的物体；
选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A，来比较物像的大小．
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．
（4）①作出物点P的像点P′的，连接P′与小红的眼睛，与镜面的交点为入射点O，再连接PO，画上箭头，如下图所示
②因为平面镜成像特点：物体与像到镜面的距离相等，已知视力表距平面镜2.5m，小红距离平面镜0.4m
所以可得视力表在平面镜中所成的像距离平面镜为2.5m，小红与视力表在平面镜中的像的距离应该是5m-0.4m=4.6m．
故答案为：（1）光屏；（2）玻璃板；大小；（3）垂直；相等；（4）见下图；4.6．

⑥ 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛，乙为所成的像．（

（1）在做平面镜成像特点实验时，用玻璃板代替平面镜，目的是为了确定像的位置与大小
由平面镜成像的特点可知，像与物体的大小相同，取两支完全相同的蜡烛，点燃蜡烛后，再拿一支没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到与玻璃板前面的蜡烛完全重合是为了比较物体和像的大小；
（2）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．
（3）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像．
（4）由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的．
故答案为：（1）反射；像的位置；未点燃；乙；
（2）玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像；
（3）不能；（4）A．

⑦ 如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）直尺的作用是便于比较像与物______的关系；（2）两段相同的蜡

（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的回距离、物到镜答的距离，然后比较二者关系用的．
（2）完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
（5）无论怎样调节后面的蜡烛，都不能使蜡烛与它所成的像重合，可能是由于平面镜放歪了或平面镜没有竖直放置；
（6）不合理，因为像与物到镜面的距离相等是一个普遍规律，需要多次测量，仅凭一次实验具有偶然性．
故答案为：（1）到平面镜距离；（2）大小；（3）不能；虚；（4）2；（5）无论怎样调节后面的蜡烛，都不能使蜡烛与它所成的像重合；（6）不合理；两组数据太少，存在偶然性．

⑧ 如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻

（1）刻度尺可以测复量制物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；
透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A；
拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（3）像不能在光屏上呈现，说明平面镜所成的是虚像；
（4）平面镜成等大的像，当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变；
（5）如果玻璃板没有竖直放置，像和物体不在同一水平面上，所以无论如何移动蜡烛B，都不能与A的像完全重合．
故答案为：（1）位置；（2）前；等效替代；（3）虚；（4）不变；（5）无论怎样移动B，都不能与A的像完全重合．

⑨ 如图1是探究平面镜成像特点的实验装置图．小鹭将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻

⑩ 如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置．（1）图1中的白纸上竖直放置的是一块______，其目的是____

（1）图1中的白纸上竖直放置的是一块玻璃板，这是因为玻璃板既可回以透光也可以反答光，这样便于确定像的位置；
（2）实验时要点亮的是A蜡烛灯；白纸上并不呈现烛焰灯的像，这一现象说明平面镜所成的像是虚像；
（3）如图2所示，图中OO′是镜面所处位置，分析图中蜡烛A的三个位置a、b、c与蜡烛灯B的三个位置a′、b′、c′的位置关系可以看出，对应的物与像的位置连线与镜面垂直，像和物体到平面镜的距离相等；
（4）实验中，用方格纸放在玻璃板底下，可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离，这是因为可利用纸上方格确定像的位置；
（5）在科学探究实验中，应该尊重实验测量的结果，不能随意调整数据，发现问题应该查出出产生的原因，因此，该同学对实验数据的处理方法是错误的．
故答案为：（1）玻璃板；便于确定像的位置；
（2）A；虚象；
（3）①平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等；
②平面镜成像时，像和物体的连线垂直于镜面；
（4）可行；可利用纸上方格确定像的位置；
（5）错误．