实验装置有几种类型

A. 实验装置可以分为

（抄1）关闭分液漏斗活塞，将右侧导气管插入到盛有水的烧杯中，对烧瓶外壁微微加热，若烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降，说明此装置气密性良好；
故答案为：关闭分液漏斗活塞，将右侧导气管插入到盛有水的烧杯中，对烧瓶外壁微微加热，若烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降，说明此装置气密性良好；
（2）反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置；氧化钙与水反应放出热量，使氨气在水中溶解度降低而逸出，溶液中氢氧根离子浓度增大，使平衡NH ₃ +H ₂ O

B. 膜分离实验设备的种类

膜是具有选择性复分离功能的材制料.利用膜的选择性分离实现料液的不同组分的分离、纯化、浓缩的过程称作膜分离.它与传统过滤的不同在于,膜可以在分子范围内进行分离,并且这过程是一种物理过程,不需发生相的变化和添加助剂.膜的孔径一般为微米级,依据其孔径的不同（或称为截留分子量）,可将膜分为微滤膜、超滤膜、纳滤膜和反渗透膜,根据材料的不同,可分为无机膜和有机膜,无机膜主要还只有微滤级别的膜,主要是陶瓷膜和金属膜.有机膜是由高分子材料做成的,如醋酸纤维素、芳香族聚酰胺、聚醚砜、聚氟聚合物等等.

C. 发生装置的类型有哪些高中实验中最常见的装置类型是什么能详细点列出来么 谢谢啦！

有生成氢气的装置（启普发生器），生成氯气，生成乙炔，生成乙烯，生成二氧回化碳，生成答乙酸乙酯，好像除了生成氢气的有名字以外，其他的好像没有什么名字。
由于氯气有毒，乙炔反应比较剧烈，所以氯气的实验取消，乙炔的实验室演示实验，氢气和二氧化碳在初中的时候就接触过，所以高中基本不用，也就剩乙烯和乙酸乙酯了。同时，这两个实验高中阶段也就能用的次数不多。

D. 实验室制氯气的实验装置有哪些

实验室制氯气的实验装置包含实验器材和实验药品：

实验器材：铁架台、石棉网、酒精灯、圆底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、烧杯、导气管。

实验药品：浓盐酸、二氧化锰、饱和食盐水、浓硫酸净化、氢氧化钠溶液。

一、反应的化学方程式:

四、氯气的相关性质：

氯气是一种气体单质，化学式为Cl2。常温常压下为黄绿色，有强烈刺激性气味，密度比空气大。可溶于水和碱溶液，易溶于有机溶剂（如四氯化碳），难溶于饱和食盐水，可用作为强氧化剂。具剧毒和窒息性，主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，会对上呼吸道黏膜造成损害。

以上内容参考：网络-氯气

E. 串联谐振装置类型有哪几种类型

当电路的谐振条件w0l-1/w0c=0可知,要实现电路的谐振,既可以固定电路参数而改变电源频率,也可以固定电源频率而改变电感L和电容C,根据调节方式的不同,串联谐振交流耐压实验装置可分为调容式工频串联谐振交流耐压试验装置、调感式工频串联谐振交流耐压试验装置和变频式串联谐振交流耐压试验装置。

（1）调容式工频串联谐振交流耐压试验装置：

调容式工频串联谐振交流耐压试验装置就是通过调节试验回路中的调谐电容器，与回路中固定的调谐电感配合，使整个试验回路在工频（50HZ）下发生谐振，其原理接线见图1-3：

1：变频电源 2：励磁变压器

3：过电压保护装置 4：电抗器

5：试品 6：高压分压器

电抗器通常由几节组成，通过电抗器的各种组合方式可以进行不同电压等级的交流耐压试验。变频式串联谐振耐压试验装置的主要特点：

（a）调频、调幅电源采用电力电子设备控制，电源容量大，且省去了用于调节电压的调压器，使整套装置的体积小、重量轻，非常适合于现场使用。

（b）电源频率可在较大的范围内平滑调整，因此品质因数高（一般在70-150），也大大增加了试品的容量范围，适用于大容量试品。

（c）试品试验电流受回路谐振条件的制约，因此当试品击穿或者发生短路时，系统的谐振条件会被破坏，试验电压迅速降低，短路电流很小，只有试品电流的十分之一以下，因此即使被击穿也不会对试验装置或者试品造成危害，同时也提高了试验人员的安全性。

（d）装置采用三相供电，要求输入电流较小。

（e）电源输出为正弦波，谐振时波形畸变度极小。

（f）电抗器虽然为固定电感，但通过串、并联还是可以改变的，因此也大大增加了试品的容量范围。

F. 化学实验中 怎样判断实验的发生装置或实验装置应选哪一套装置（初三化学，请说的简略点，通俗易懂点）

发生装置：（初中的两种类型）
1、如果题目是：反应物为固体，且需要加热
则回答：发生装置选用固固加热型。
理由：反应物为固体，且需要加热。
2、如果目是：反应物为固体和液体，且不需要加热
则回答：发生装置选用固液不加热型。
理由：反应物为固体和液体，且不需要加热。
初中就两种爱考
收集装置：（只给出气体）
1、如果题目是：该气体密度比空气大
则回答：可以采用“向上排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气大。
2、如果题目是：该气体密度比空气小
则回答：可以采用“向下排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气小。
3、如果题目是：该气体密度比空气略大/略小
则回答：不能采用“排空气法”收集。
理由：XX气体密度比略大/略小。
4、如果题目是：该气体可/能/易溶于水
则回答：不能采用“排水法”收集。
理由：XX气体可/能/易溶于水。
5、如果题目是：该气体难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“排水法”收集。
理由：XX气体难/不能/不易溶于水。
总结：综合回答，记住字眼：“只能”“或”
如果题目是：该气体密度比空气大，且可/能/易溶于水
则回答：只能采用“向上排空气法”收集。
理由：XX气体密度比空气大，且可/能/易溶于水。
如果题目是：该气体密度比空气小，且难/不能/不易溶于水
则回答：可以采用“向下排空气法”或“排水法”收集。
理由：XX气体密度比空气小，且难/不能/不易溶于水。
不懂的可以继续问

G. 化学实验的制取气体的发生装置分为哪几种，分别叫什么名字

一，固液常温装置（启普发生器、或者是简易分液漏斗加烧瓶）常用来制去氢气，二氧化碳…
二，固夜加热装置（铁架台加烧瓶）常用来制取氯气，氧气…
三，固固加热装置（铁架台加试管）常制取氨气…

H. 试验机有哪些

试验机的分类，对于我这个行业来说，按行业来分，有汽车检测方面的试验机，航天航空检测方面的试验机，核工业检测方面的试验机，新能源检测方面的试验机等。

按试验来分类的话，又分为以下类型的试验机

脉冲试验机类型，这个类型的试验机有综合脉冲试验机，燃油管及接头脉冲实验设备系统，正负压脉冲试验机，涡轮增压脉冲试验机这几种试验机设备。

爆破试验机类型，这个类型的试验机有伺服爆破试验机，爆破试验机，高温爆破试验机，快速升压内压爆破试验装置，这几种试验机设备。

液体脉冲试验机类型，这个类型的试验机有水脉冲试验机，油脉冲试验机，这两台试验机设备

气脉冲试验机类型，这个类型的试验机有气脉冲试验机这台试验机设备。

气密性检测试验机类型，这个类型的试验机有气密试验机这台试验机设备

冲击试验机类型，这个类型的试验机有液体冷热冲击试验机和气体冷热冲击试验机这两台试验机设备。

形变试验机类型，这个类型的试验机有内腐蚀试验机，砾石冲击试验机，压降试验机，双轴疲劳试验装置，这几台试验机设备

渗透性试验机类型，这个类型的试验机有冷却水管渗透性试验机这台试验机设备。

这个试验机分类不知道是不是这边想要知道的，希望对你有帮助！

I. 小学实验室仪器如何分类

可以这样分类：
类别一: 生物与环境类
1.人体: 生物显微镜演示装置 生物显微镜(教师\学
生) 肺活量计 听诊器 体重计 体温计 2.植物: 植物分类图谱 标本
3.动物：昆虫观察盒 动物分类图谱 标本 4.显微镜装片：洋葱表皮细胞装片 叶片横切 叶片气孔装片 动物表皮细胞装片 蛙卵细胞切片 骨细胞切片 口腔粘膜细胞装片 人血细胞装片
类别二：自然科学类
三球仪 平面地形地球仪 平面政区地球仪 中国政区地图 中国地形地图 地球构造模型 太阳高度测量器 太阳能应用材料 月相变化演示器 热传导实验材料 物体导电性实验材料 物体热胀冷缩实验材料 风的形成实验材料 风杆式风速表 雨量器 百叶箱及支架 最高温度表 最低温度表 寒暑表 温度计 指南针
音叉 小鼓 放大镜 PH试纸 小孔成像装置 平面镜及支架

成像屏及支架 激光笔 透镜 棱镜及支架 磁铁 磁针 小学科学安全操作挂图 小学科学教学素材库

类别三：机械、运动、能量
杠杆尺及支架 齿轮 轮轴及支架 齿轮组及支架 滑轮组及支架 斜面 电子秒表 多用电表 电池盒 灯座 灯泡 开关 组装土电话材料 手摇发电机 测电笔 教学电源 电磁铁 条形盒测力计（1N 2.5N 5N）
类别四：器皿 工具
甘油注射器 塑料注射器 剪刀 手持筛子 喷水壶 吹风机
采集捕捞工具 榨汁器 软尺 托盘天平 砝码 镊子 金属钩码水槽 塑料量杯 打孔器 打气筒 直尺 盖玻片 弹簧片
旋转架 方座支架 尖嘴钳 钢丝钳 手锤 扳手
酒精灯 酒精喷灯 量筒 量
杯 漏斗 Y形管 滴管 试管 试管刷 烧杯 石棉网 燃烧匙 药匙
类别五：展示柜
标本(蛙发育顺序标本、桑蚕生活史、植物种子传播方式、矿物、矿物提炼、金属矿物、土壤、昆虫）
模型（少年人体半身模型、儿童骨骼模型、儿童牙齿模型）
参考资料：http://wenku..com/link?url=_-_GTWaF9ApOzAYyej-NFES

J. 小学科学实验仪器分多少种多少类

分6个种类，类别如下：