的实验装置图请观察比较

② 如图所示是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置图．（1）实验中通过观察______来间接比较两个电阻丝

（1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过回观察温度计的答示数变化来判断电流产生的热量的多少；
（2）两电阻丝串联，让通过的电流相同，即控制流过电阻的电流及通电时间相等；研究电流产生的热量与导体电阻的关系．
（3）研究电流产生热量与电流大小关系时，要保持电阻一定，改变电路中的电流，所以要在电路中串联一个滑动变阻器．
故答案为：
（1）温度计示数变化；（2）电流和通电时间；电阻；（3）滑动变阻器．

③ 小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”的实验①实验中小球动能的大小是通过观察比较__

①实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；这里用到了物理学研究问题的一种转换方法；
②实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；故选用甲乙两图，物体质量相同时，速度越大，动能越大；
③若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下．分析乙、丙两图，得到的实验结论是物体速度相同时，质量越大，动能越大；
其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过中，小球的重力势能能转化为动能．
故答案为：（1）木块移动的距离；转换；（2）甲乙；物体质量相同时，速度越大，动能越大（3）速度相同时，质量越大，动能越大；重力势；动．

④ 我们已经知道，空气的主要成分是氧气和氮气，如下图所示是两套测定空气中氧气含量的 实验装置图，请回

⑤ 如图所示是小欣和小煊探究“影响电流热效应的因素”的实验装置图．（1）实验中通过观察______的示数变化

（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
（3）∵AB两根电阻丝串联，
∴通过两电阻丝的电流相同、通电时间相同，
由焦耳定律可知，该实验研究的是：当通过的电流和通电时间相同时，电流产生的热量与导体电阻大小的关系；
（4）欲探究电流产生的热量与电流大小的关系，必须使通过两电阻丝的电流不同，而两电阻丝的阻值和通电时间要相同；可将2个相同的电阻并联，且使通过它们的电流不同；为使通电时间相同，开关应装在干路上；电路图如下：

故答案为：（1）温度计；（2）质量相等；初温相同；（3）电流与通电时间相同；电阻；
（4）如图所示．

⑥ 我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图．（1）实验中，观察

（1）实验中，观察红磷燃烧时的现象是产生大量白烟，放出大量的热．
故填：产生专大量白烟，放出大属量的热．
（3）通过此实验得出的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一．
故填：氧气约占空气总体积的五分之一．
（4）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的几分之几外，还知道氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
故填：不溶于水．
（5）①实验时，燃烧匙里要盛过量红磷的目的是使集气瓶中的氧气完全反应；
②如果装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能够导致测得的氧气体积分数小于

⑦ 如图所示是电解水的实验装置图，请回答：（1）正极产生的气体是______，可以用______来检验，观察到的现

（1）正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以专可以用带火星的木条来检属验，观察到的现象是木条复燃；
（2）负极产生的气体是氢气，由于这是一种具有可燃性的气体，不纯遇明火可能会发生爆炸，因此点燃前必须验纯；
（3）一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：2：1；该反应的化学方程式为2H₂O