双跨柔性转子实验装置设计

❶ 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果

A、若抄X溶液为CO₂缓冲液并给予光照，光合作用将吸收CO₂释放O₂导致液滴向右移动，液滴移动的距离是释放O₂的原因，可表示净光合作用强度大小，A正确；
B、若要测真光合强度，即光合作用的总量，就要明白真正的光合强度=净光合作用强度（释放的O₂量）+呼吸消耗强度（吸收的O₂量），X溶液为CO₂缓冲液并给予光照，可表示净光合作用强度大小，那X溶液为NaOH溶液并遮光处理，在有氧呼吸中吸收的O₂量等于产生的CO₂量并被NaOH吸收，导致密闭小室中气体体积减小，液滴向左移动，可表示的是呼吸消耗强度，B正确；
C、清水既不吸收和释放O₂，也不吸收和释放CO₂．X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，呼吸作用产生的CO₂全部被光合作用所用，光合作用产生的O₂除满足呼吸作用所用外，又释放到细胞外，同时从细胞外吸收CO₂，但是密闭小室中的CO₂量有限，限制释放的O₂量和吸收的CO₂量相等，液滴不移动，C错误；
D、若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，由于脂肪中[H]含量比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小，液滴左移，D正确．
故选：C．

❷ 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老

（1）乙器材将木块改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩内擦，减小了摩擦对实验的影响；
（2）当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，则木块受到水平向右的拉力为10N，水平向左的拉力为4N；
由于木块做匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力：f=10N-4N=6N；
（3）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变F₁和F₂的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向和减小摩擦；
（4）小车受到的F₁与F₂大小相等，不在同一条直线上，小车片不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．
故答案为：（1）小车比木块受到的摩擦力更小；（容2）6；（3）改变力的方向；摩擦；砝码质量；（4）二力必须作用在同一条直线上．

❸ 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_____

浓氨水具有挥发性抄，挥发性氨气遇到袭的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；
甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），此实验说明分子在不断运动．
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；
（2）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．
（3）由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；
故答案为：甲烧杯酚酞试液变红；分子是在不断运动的；（1）与B、C中的酚酞溶液作比较；（2）B、C试管中酚酞溶液变红，且C试管中的要快些；（3）温度越高，分子运动越快．

❹ 根据下列实验装置回答问题： ⑴设计图A实验装置所探究的问题是 ；实验进行一段时间以后，用手挤压塑