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用如图所示装置探究斜面的机械效率

发布时间:2022-05-14 18:46:55

Ⅰ 用如图所示的实验装置测量斜面的机械效率.实验时,沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计,使木块沿斜面匀速上升

(1)第1次实验时:
斜面的有用功W=Gh=1.0N×0.10m=0.1J;
总功W=Fs=1.0N×0.20m=0.2J;
斜面的效率η=

W有
W总
=
0.1J
0.2J
=50%.
使用该斜面做额外版功的原因:克服权木块和斜面之间的摩擦力做功.
(1)斜面的机械效率跟斜面的高度、斜面的粗糙程度有关,所以探究斜面的机械效率与物体的重力关系,要控制斜面的高度、斜面的粗糙程度不变,实验中只控制斜面的高度相同,采用两个不同物体,没有控制物体和斜面之间的粗糙程度不变.
故答案为:
(1)0.1;50;木块和斜面之间的摩擦力做功;
(2)不能;只控制斜面的高度相同,没有控制物体和斜面之间的粗糙程度不变.

Ⅱ (2012南宁一模)用图所示的装置探究斜面的机械效率,用15N的力沿着长50cm,高30cm的斜面,将重为20N的

(1)由于物体与接触面的摩擦,因此不得不克服摩擦做功,因此克服摩擦做的功就是额外功.
(2)η=

W有
W总
×100%=
Gh
Fs
×100%=
20N×0.3m
15N×0.5m
×100%=80%.
根据机械效率的公式可知,增加物重或增大倾斜角度或减小斜面粗糙程度等.
故答案为:克服摩擦力做功;80%;增大倾斜角度或减小斜面粗糙程度等.

Ⅲ 小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率,实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,测

(1)选用不同的接触面材料,目的是研究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;内
(2)有用功容为:W=Gh=7N×0.5m=3.5J;
总功为:W=FS=6N×1m=6J;
斜面的机械效率为:η=

W有
W总
×100%=
3.5J
6J
×100%=58.3%;
若没有摩擦时则根据F′L=Gh得:
F′=
Gh
L
=
7N×0.5m
1m
=3.5N,
∴摩擦力为f=F-F′=6N-3.5N=2.5N.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾角、斜面高、斜面长、物重等条件一定时,发现斜面越粗糙,斜面的机械效率越小;
(4)第1、4、5次实验数据,目的是研究斜面倾斜程度与斜面的机械效率的关系,但是其中变量太多,没有控制好变量,即没有控制斜面的粗糙程度相同.
故答案为:
(1)改变斜面的粗糙程度;
(2)58.3%;2.5;
(3)斜面越粗糙,斜面的机械效率越小;
(4)没有控制斜面的粗糙程度相同.

Ⅳ 用如图所示的装置探究斜面的机械效率

(1)η= W 有用 W 总 = Gh Fs = 20N×0.3m 15N×0.5m =80%. (2)斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的坡度有关.斜面越光滑专、越属陡机械效率越高.所以提高斜面机械效率可以减小斜面粗糙程度,或增大斜面的倾斜角度. 故答案为:80%;增大斜面的倾斜角度(或减小斜面粗糙程度等).

Ⅳ 小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的

A、物块在斜面上匀速运动时,沿斜面向上受到拉力作用,沿斜面向下受回到摩擦力和重答力沿斜面的分力作用,所以拉力和摩擦力不是平衡力,故A错误;
B、因为斜面的机械效率为η=

W有
W总
=
Gh
FS
,而木块匀速运动时,拉力F和物重G不变,h与S的比值也不变,所以η不变,故B正确;
C、机械能包括动能和势能,而木块匀速运动,所以动能不变;但是物体的高度在增加,所以木块的重力势能增大,故木块的机械能增大,故C错误;
D、因为物体沿斜面上升时,要克服摩擦力做功,故D正确.
故选BD.

Ⅵ .(5分)小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率,实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向

Ⅶ 小明用如图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关. (1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如

(1)探究斜面机械效率时,用到的测量工具有刻度尺和弹簧测力计.
(2)①拉力的功W=Fs=2.7N×0.2m=0.54J,拉力的功率P=
W
t
=
0.54J
3s
=0.18W;
有用功W =Gh=4.0N×0.10m=0.4J,斜面的机械效率η=
W 有
W
×100%=
0.4J
0.54J
×100%≈74.1%;
②斜面的机械效率跟斜面斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度有关,所以探究斜面的机械效率与物体的重力关系,要控制斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度不变,实验中只控制斜面的高度相同和斜面的粗糙程度,采用斜面的长度不同,即没有控制斜面的倾斜程度不变;并且仅根据一次对比实验得结论不可靠,得不出普遍规律,故不能得出实验结论.
故答案为:(1)刻度尺;(2)①1.8;74.1;②不能;两次实验没有保持斜面的倾斜程度相同;仅根据一次对比实验得结论不可靠(或实验次数太少,不能得出普遍规律).

Ⅷ 如图所示,在探究斜面的机械效率时,萧宏用的力,可以将重的物块匀速拉上长,高的

(1)知道木块重,利用W=Gh可求将木块提升30cm做的功为有用功; 知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离,利用W=Fs求总功; 再利用机械效率的公式求斜面的机械效率. (2)斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的坡度有关.斜面越光滑、越陡机械效率越高.要提高斜面机械效率,可以减小摩擦来减小额外功来实现. 【解析】 (1)η= = = =80%. (2)斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的坡度有关.斜面越光滑、越陡机械效率越高.所以提高斜面机械效率可以减小斜面粗糙程度,或增大斜面的倾斜角度. 故答案为:80%;增大斜面的倾斜角度(或减小斜面粗糙程度等).

Ⅸ (2012张家港市模拟)小明用如图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关.(1)要测量斜面的机械效率,除

(1)探究斜面机械效率时,用到的测量工具有刻度尺和弹簧测力计.
(2)斜面的机械效率跟斜面斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度有关,所以探究斜面的机械效率与物体的重力关系,要控制斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度不变,实验中只控制斜面的高度相同和斜面的粗糙程度,采用斜面的长度不同,即没有控制斜面的倾斜程度不变;并且仅根据一次对比实验得结论不可靠,得不出普遍规律,故不能得出实验结论.
故答案为:(1)刻度尺;(2)不能;①两次实验没有保持斜面的倾斜程度相同;②仅根据一次对比实验得结论不可靠(或实验次数太少,不能得出普遍规律).

Ⅹ 小明用右图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关.(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图

(1)探究斜面机械效率时,用到的测量工具有刻度尺和弹簧测力计.
(2)木块沿斜面匀速直线上升时,质量不变,速度不变,动能不变;高度增大,重力势能增大.
(3)①W=Fs=2.7N×0.2m=0.54J,
P=

W总
t
=
0.54J
3s
=0.18W.
W=Gh=4N×0.1m=0.4J,
η=
W有
W总
=
0.4J
0.54J
=74.1%.
②斜面的机械效率跟斜面的高度、斜面的粗糙程度有关,所以探究斜面的机械效率与物体的重力关系,要控制斜面的高度、斜面的粗糙程度不变,实验中只控制斜面的高度相同,采用两个不同物体,没有控制物体和斜面之间的粗糙程度不变.
故答案为:(1)刻度尺;(2)不变;变大;(3)①0.18;71.4;②不能;只控制斜面的高度相同,没有控制物体和斜面之间的粗糙程度不变.

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