比较同学的特点的实验装置

⑵ 图甲，是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置．（1）为了便于观察，该实验最好在______的环境中

（1）①在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．
②为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，物体不变，物体的像和物体大小相等，所以像的大小不变．
（6）平面镜成像是由于光的反射形成的，要观察蜡烛A在平面镜中所成的像，应在M侧透过玻璃板观察．
故答案为：（1）较黑暗；便于确定像的位置；（2）大小；（3）到平面镜的距离；（4）不能；虚；（5）不变；（6）M．

⑶ 如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板

（1）实验时，由于成的像是虚像，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察．即小红应在左侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜面的距离、物到镜面的距离，然后比较二者关系用的．
（3）选用两根完全相同的蜡烛，用一个等长的蜡烛放在像的位置，来代替像，为了研究像与物的大小关系．
（4）平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上．
故答案为：（1）左；（2）①；（3）②；（4）不能．

⑷ 如图是小海同学研究滑轮组特点的实验装置(弹簧测力计未画出)

无图啊，怎么答

⑸ 如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：实

（1）实验选择两个完全相同的蜡烛，便于比较物像大小光系．
（2）要想成像更清晰，选择烛焰和环境亮度差比较大的较暗环境好．
玻璃板要薄一些，使两个反射面成像几乎重合，简化实验．
（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，观察不到像，说明平面镜成虚像．
（4）观察时眼睛在平面镜前，既能看到镜前蜡烛的像，同时也能看到镜后的蜡烛．
由表格数据知，平面镜成像时，物距等于像距．
（5）由A点向平面镜作垂线AO，并延长至A'，使AO=O'A'．
由B点向平面镜作垂线BO，并延长至B'，使AO=O'B'．
连接A'B'，A'B'是AB的虚像．

故答案为：（1）相同；大小；（2）较暗；薄一点；（3）不能；实像；（4）前；像距等于物距；（5）如上图．

⑹ 如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在白纸上面，再取两根完全相同的

（1）实验时，由于成的像是虚像，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察．即小红应在左侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物与像的大小的关系．
（3）平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上．
（4）实验时使用刻度尺，测量物距和像距，比较物距和像距的关系．
故答案为：（1）左；（2）②；（3）不能；（4）刻度尺．

⑺ 如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别

（1）在丙中，拉力F=0.55N＜G=0.98N，故使用动滑轮时省力；
（2）在乙中，拉力F=0.98N=G=0.98N，但是向下用力，故使定滑轮可以改变用力的方向；
（3）乙的距离为0.2m，丙中的距离为0.4，故使用动滑轮费距离；
（4）不用机械所做的功W₁=Gh=0.98N×0.2m=0.196J，
使用定滑轮做的功W₂=F₂×S₂=1.02N×0.2m=0.204J，
使用动滑轮做的功W₃=F₃×s₃=0.55N×0.4m=0.22J，
W₁＜W₂；W₁＜W₃，可见使用机械不省功．
故答案为：（1）能省力；（2）改变力的方向；（3）费距离；（4）使用机械不省功．

⑻ 如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置。实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整。 （1