大学生物理实验装置设计大赛

① 大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗

1、中国“互联网+”大学生创新创业大赛

大赛最开始是教育有关部委和吉林省人民政府共同主办，分为校级初赛、省级复赛、全国级决赛3个部分。大赛的目的在于鼓励大学生创新创业，激发大学生的创业热情，深化改革高校人才培养模式，培养“大众创新，万众创业”的主力军，引导大学生优质创业。为国家的经济发展，科技进步做贡献。

在决赛中获奖的项目，国家会落实相关实施政策，促进赛事成果的转化，一般国家专门成立有大学生创业孵化园，而不是获奖后就不管了。

2、“创青春”全国大学生创业计划竞赛

从2014年开始，每两年举办一次。该竞赛面向的对象是高校在校学生或者已经毕业没有满三年的社会人才，并且已经投入运营、进入市场3个月及以上。大赛评判标准是该项目的盈利状况、发展前景、行业现状、行业价值等。参赛者会拟写一份商业计划书呈交给评委，并进行现场答辩。

3、全国大学生英语竞赛

该竞赛分为四个类别：A/B/C/D。不同类型的学生能参加的类型是有区别的。比如研究生适合参加A类竞赛；英语专业的学生适合参加B类竞赛；非英语专业的普通本科生适合参加C类竞赛；体育生、艺术生适合参加D类竞赛。所有竞赛都是学生自主报名。

大赛目的是为了激发大学生们学习英语的热情，提高高校英语教育水平，部分高校以此次考试的结果来评定英语专业的教育水平。

4、“外研社·国才杯”全国英语挑战赛

这一比赛里面细分很多种类，有关于英语写作的、英语阅读的、英语演讲的。在所有英语类的竞赛中属于比较权威、含金量较高的一个。

5、全国高校计算机技能挑战赛

2019年全国高校计算机技能挑战赛分为人工智能算法赛、office高级应用赛、程序设计赛、大数据算法塞。能区分出计算机方面的高水平应用人才。

以上竞赛含金量较高，能参加的学生都建议去参加，比盲目参加校园小活动有意义的多。

② 中国大学生物理学术竞赛的历届赛题

历届赛题均参考同年国际青年物理学家锦标赛指定题目，比赛时应以英文原版为准。以下翻译仅供参考，感谢参与贡献的翻译者。
部分2012-2013年CUPT的参考解答已由World Scientific于2014年出版。 1.电磁炮
螺线管可以用来发射一个小球体。使用电容器为螺线管提供能量。以一个以50V为最大电压的电容器制作一个装置。探究球体速度的界限和如何是球体速度达到上限。
2.完美图像
一滴水悬挂在纵向水管的出口处，用一束激光去照射，观察屏上呈现的图像。研究并解释图像的结构。
3.钢球
用两个巨大的钢球在一个软材料薄片（例如一张纸）处碰撞，会在这片材料上“烧”出一个洞。研究这种效应在不同材料上的体现。
4.肥皂膜
在一个圆形的水槽中制造一个肥皂膜。当把一个带电物体放在旁边时会使肥皂膜变形。探究该物体带电的方位和电性如何影响上述效应。
5.格栅
一个塑料格栅盖在一个盛有水的圆柱形容器顶部。在格栅上面盖上盖子，把容器倒置过来。在盖子移开时水不会落下来的前提下，格栅的最大孔径是多少？
6.冰块
一个两边挂有重物的金属线被横置在一个冰块上，金属线可能会自动地从冰块中穿过。探究这一现象。
7.两个烧瓶
两个相同的烧瓶（一个是空的，另一个盛有水）分别连接着一根通向一个低处蓄水池的软导管。两个烧瓶都被加热到100摄氏度并保持在此温度一段时间。当加热停止，烧瓶正在冷却时，水从导管中被吸了上去。探究在哪一个烧瓶中水会较快的被吸上去，哪一个中的水位最高。加热的时间如何影响这一效应。
8.液体导光
一个透明的圆柱形容器装满了一种液体（例如水），一束水流从容器中流出来。放置一个光源，使光束水平地射入液体流。探究在何种情况下这束水流可以像光纤一样。
9.粘稠的水
当把一个竖直的圆柱体被放置在一束竖直流下的水流之中，这束水流在掉下来之前可以沿圆柱体的圆形底面流到另一端。解释这种现象并探究相关 参数。
10.平静的水面
当风吹过水面时，会产生明显的波纹，如果水面被一层油膜盖住，水面的波纹就会减小。探究这一现象。
11.沙子
相比于湿的沙子，在干燥的沙子上面行走感觉更柔软，然而，含有大量水分的沙子会重新变得柔软。探究影响沙子柔软程度的相关因素。
12.湿毛巾
如果拍动一条湿毛巾（我猜应该是用湿毛巾去抽打一个坚硬物体），会产生像用鞭子抽打一样的劈啪声。探究这一现象。为什么湿毛巾会比干毛巾发出更响亮的声音。
13.尖叫的棒子
用两个手指拿起一个铁棒，并（用某种方式）敲打它。探究手指所拿的位置和敲击的位置如何影响发出的声响。
14.磁体弹簧
两块磁体，一个放在另一个的上边。这样其中一个（下面那个）就被固定住，另一个可以竖直的移动，探究这块磁体的振动。
15.纸质风速计
当把一个薄纸条放在流动的空气中时，可能会听到一种声音。探究如何依据这种声音推断风速。
16.转动的弹簧
一个螺旋的弹簧，一端被固定着，围绕着一个竖直的轴转动，探究弹簧自由端挂重物和不挂重物时弹簧的伸长。
17.开尔文滴管
制造一个开尔文滴管，测量它能产生的最大电压，探究它所依赖 的相关因素。 1.有粘性的带子
决定将一块胶带从水平表面上拿下来需要的力。研究其中的有关参数。
2.在空气中干燥
桌上的餐具在洗完后，变干的情况不同，研究其中的有关参数。
3.跳跃的火焰
在本生灯中点燃一团火焰置于两片带电、平行的金属板。观察火焰的运动情况。
4.断开的面条
找出干燥的面条在掉落坚硬地板后不断裂的情况。
5.小车
制作一个模型车，以有弹性的充气玩具气球作为动力源。找出决定小车运动距离的相关参数并求出小车能运动的最大距离。
6.对流
在一个充满液体的容器中会发生热传递。如果容器绕垂直轴旋转，这个现象会发生什么变化呢？
7.杯制鼓
把一个塑料杯倒置并轻敲它的底部，研究当杯子的开口在水面上方和下方时的发声情况。
8.多米诺放大器
当第一块被移动时，一排多米诺骨牌按顺序倒下，这就是著名的多米诺效应。当一排骨牌被渐渐抬高，研究能量转移是如何发生的并确定骨牌的尺寸限制。
9.逃脱的粉末
当一根炙热的金属丝被插入一杯表面上漂浮着粉末的水时，粉末会迅速的移动.。研究会改变粉末移动速度的参数。
10.法拉第堆瓦解
当一个装有一些小球的的容器在1到10赫兹的频率范围内上下垂直振动，就被称为法拉第堆瓦解发生了。探究这个现象。
11.指印
在杯子中装满水并用手拿住杯子。如果你从上方看玻璃的内壁，你会发现你只能透过玻璃看到非常亮儿清晰的指纹。研究并解释这个现象。
12.旋转漂浮
一个由一个旋转的磁性顶部和一个装有磁铁的盘子构成的玩具。玩具的顶部会悬浮在磁性盘子的上方。在什么情况下你才能观察到这个现象？
13.灯泡
一个小灯泡发出的热能和光能的比例是怎样由给小灯泡的电压所决定的？
14.移动的圆柱
在水平桌面上放置一张纸并在纸上放置一个圆柱形物体，把纸拉出，观察并研究圆柱体的运动状态直到它停止运动。
15.缓慢下降
设计制作一个装置，使用每平方米80克的A4纸，使其尽可能慢地从2.5米高处掉向地面，可以使用少量胶水。研究会产生影响的相关参数。
16. 烟
现有一个盖有玻璃纸的玻璃罐。一根折得很紧的纸管（长度4-5厘米）从玻璃纸插入罐中，周围密封，管子水平向东。如果有人点燃管子的外面那头，会有浓烟进入罐子。探究这种现象。
17.海盗
传说海盗在海上即使是阴天也能用电气石导航。学习如何使用偏光材料导航，这个方法的准确的如何？ 1.高斯加农炮
相同的钢球和一个强磁铁排成一列而且位于无磁性管道中。另一个钢球向它们滚来然后和最后的球碰撞。在这一列的另一端的球被以一个惊人的高速弹出。优化磁铁的位置来获得最好的效果。
2.切割空气
当一段线绳（例如，尼龙）的自由端绑上了一个小重物然后旋转的时候，有一个独特的噪声发了出来。研究噪声的源头和有关参数。
3.一串珠子
有一长串珠子，把足够长的部分拉过烧杯边缘，释放它。由于重力，这线的速度增加。在某个特定的时刻线绳不再接触烧杯边缘（看图）。调查并研究这现象。
4.流体桥
如果一个高电压加到两个连着的烧杯中的液体，就有可能形成一个液体桥。调查这个现象（高电压必须在适当的监督下使用--检查当地法律）。
5.亮波纹
照亮一个水箱。当在水表面有波纹的时候，你可以在水箱底部看到明亮和黑暗的部分。研究波纹和明暗部分的联系。
6.啄木鸟玩具
一个啄木鸟玩具（如图）表现出一种震荡的运动。调查并解释玩具的这种运动。
7.图钉
一个图钉（大头针）漂在水表面并靠近另一个漂浮的物体，图钉受到一个引力。调查并研究这个现象。是否可能通过一个相同的机制而受到一个斥力？
8.泡沫
当有大量泡沫出现时物体是否可能漂在水上？研究一个物体受到的浮力怎样取决于泡沫的存在？
9.磁铁和硬币
在一个磁铁上竖直放置一个硬币。相对于磁铁倾斜硬币然后释放它。硬币可能会摔倒到磁铁上或者还原到它的竖直位置。研究并解释硬币的运动。
10.摇滚瓶子
把一个瓶子装上点液体。把它放倒在一个水平面上并推它一下。这个瓶子可能会首先向前移然后在它停止之前摆动。调查这个瓶子的运动。
11.平流
有两个大的水平的并排的透明平板，用液体填上它们之间的小缝隙并在一个平板的中间制造一个小洞。如果一种不同的液体通过小洞注进去的话调查在那个小区域内的液体的流动
12.灯笼
纸灯笼通过一个蜡烛飘浮。设计并制造一个仅由一个茶灯供能的灯笼，而且花最短的时间（从点燃蜡烛）飞到一个垂直的2.5米高度。调查有关参数的影响。（请小心！不要创造产生火灾的机会！）
13.有雾的玻璃
冲着一块冷玻璃表面呼吸以便水蒸气在上面冷凝。透过有雾的玻璃看一盏白灯然后你会看到在中央模糊的白点周围出现了有颜色的环。解释这个现象。
14.粒状的飞溅
如果一个钢球掉到了一个柔软的沙床上然后就可能看到一个垂直的柱状沙子“飞溅”。重现并解释这个现象。
15.令人沮丧的高尔夫球
一个高尔夫球在它被放到球洞之后马上逃脱的情况经常发生。解释这个现象并且调查在什麽情况下它能被观察到。
16.升起的泡沫
一个垂直的管子充满了一种粘性液体在管子底部有一个大气泡。研究这个气泡从底部升到表面的过程。
17.泡沫中的球
一个又小又亮的球放置在肥皂泡里。球的尺寸应该可以和肥皂泡的尺寸相比。调查球随着有关参数影响的运动。 1.自己创造
如果一张纸被“手风琴式”折叠或者被卷成筒，那么它将更加难以弯曲。使用一张单一的A4纸和少量胶水，如果需要的话，构建一座跨越280毫米间隙的桥梁。介绍相关参数，用以描述该桥梁的强度，并优化其中的部分参数或全部参数。
2.弹性空间
大球在水平拉伸膜上滚动的动态效果和它们之间明显的相互作用通常用于说明引力场。进一步探究该系统。在这样一个“引力场世界”确定和测量明显的“引力常数”是否可能？
3.弹力球
如果你站在地面上拿着乒乓球，并释放它，它会反弹。如果乒乓球内含有液体，碰撞的性质会发生变化。探究碰撞的性质如何取决于球内液体的含量和其他相关参数。
4.孤子
沿水平轴等距离安装一链相似的摆，相邻的摆用轻绳相连接。每一个摆可以绕轴旋转，但不能侧向移动（见图）。探究沿着这样一条链的一种旋转的传播。当各摆都经历360º旋转时，孤立波的速度是多少？
5.悬浮空中
一个轻球（如乒乓球），可以被向上的气流所支撑。气流的方向可以倾斜，然而它仍然可以支撑球。探究气流倾斜的影响，并优化该系统，得出在保持球处于稳定状态的情况下，气流倾斜的最大角度。
6.彩色塑料
在明亮光线的照射下，一个透明的塑料物体（如一张空白的CD外壳）有时可以呈现各种不同的颜色（见图）。研究和解释这种现象。确定一下，当使用各种不同颜色的光源时，是否也可以看到这些颜色。
7.聆听光的声音
将一个罐子内表面的一半涂一层锅灰，并在它的盖子上钻一个孔（见图）。当连接交流电的灯泡发出的光线射到罐子的黑墙（锅灰层）时，可以听到明显的声音。解释和探究这种现象。
8.喷射和薄膜
喷射的细液体流对肥皂薄膜的作用（见图）。喷射的液体流可以渗透通过薄膜或者与薄膜合并，产生有趣的形状，这取决于相关参数。解释和探究这种相互作用，以及由此产生的形状。
9.碳麦克风
一个麦克风的设计已经涉及碳颗粒的使用很多年了。入射声波在颗粒上产生的压力变化会产生电的输出信号。探究这样一个装置的组成，并确定其特性。
10.水上升
在一个装有水的碟子中间垂直放置一根蜡烛。点燃蜡烛，然后罩上一个透明的烧杯。探究并解释发生的现象。
11.滚珠轴承电机
一种被称为“滚珠轴承电机”的装置通过使用电能产生转动。该电机的效率和转速取决于哪些参数?( 高电流工作时一定要小心！)
12.亥姆霍兹旋转木马
在低摩擦的装置上(如旋转木马)系上圣诞树球,每个球都有沿切线方向的洞。如果将这个装置放在合适频率和强度的声音环境里，该装置会开始旋转。解释这一现象并研究使该装置达到最大转速的参数。
13.蜜蜂线圈
一种细的,向下流动的粘稠液体，如蜂蜜，往往会形成圆形线圈。研究和解释这一现象。
14.会飞的烟囱
用一张轻的纸(例如一个空的茶叶袋) 制成一个空心圆筒。当点燃该圆筒的上端时,它会飞起来。解释这种现象，并探究影响圆筒起飞的参数和动力的参数。
15.半月板光学
在一张薄片状的不透明材料上剪切一条狭缝。把该材料浸泡在液体（如水）中。从液体中拿出该材料后,你将看到狭缝里有液膜。照亮该狭缝并研究液膜上的图案。
16.弹性环
将一个弹性圆环压在硬表面上,然后突然释放。圆环可以跳起来。探究圆环跳起的高度如何取决于相关参数。
17.消防水带
有一根带有喷嘴的软管，水流从喷嘴射出。释放该软管并观察其后续运动。研究影响该运动的相关参数。 1.自己创造
据了解，一些电路表现出混沌行为。构建一个具有这种属性的简单电路，并研究其行为。
2.全息照片
有人认为，在一块透明塑料上划出图案可以手工制作出一张全息照片。制作一张字母“IYPT ”的全息图并研究它是如何工作的。
3.扭曲的绳
握住绳子扭它的一端。在绳索上的某一点将形成螺旋线或圆环。调查解释这样的现象。
4.球的声音
当两个硬钢球或类似的东西被轻轻带到接触到对方，一个不寻常的“鸣叫声”。调查解释的声音的性质。
5.载物的环
在一个环的里面固定一个小重物，给环一个初始推力使其运动。研究环的运动。
6.泡泡晶体
大量非常小的相似的气泡浮在肥皂水的表面上。气泡会自动按照一个规律的类似晶格的模式排列。提出一种获得大小一致的的气泡的方法，并探究这种泡泡晶体的形成。
7.“罐中罐”冰箱
这一个依据蒸发冷却的原理让食物保鲜的装置。它包括一个大容器、里面的小容器。它们之间的空间内用湿的多孔材料填充，例如沙子。问怎么能达到最佳的散热效果？
8.冻结水滴
将水滴放置在冷却到-20°C左右的板上。结冰后液滴可能会成为有锋利的顶部的圆锥状。调查这种现象。
9.水弹
有些学生不会用灌水的气球打仗，他们的水弹反弹后仍不爆裂。调查这里的运动，变形 和充满液体的气球的反弹。在什么情况下水弹会爆裂？
10.扩散系数
利用显微镜按微米大小的顺序观察微粒的布朗运动。研究扩散系数是如何取决于微粒的大小和形状的。
11.蜡烛发电厂
设计一将蜡烛的火焰的热量转化成电能的装置。调查装置的不同方面如何影响其效率。
12.冷气球
由于空气逃离橡胶气球，其表面触感变得冷。研究影响降温的参量。作为一个函数的相关参数，气球的不同部分温度是什么？
13.旋转的鞍
一个球被放在旋转的鞍上。从动力学的角度研究它，解释球不会从鞍上落下来的情形。
14.橡胶电机
扭曲的橡皮筋存储着能量，例如可用于驱动飞机模型。调查这样的能量来源的属性及其功率输出随时间的变化。
15.油星星
如果一层厚厚的粘性流体（如硅油）在一个圆形的水槽里上下振动，可以观察到对称驻波。在这样的波图案中有多少条对称的线？研究并解释图案的形状和行为。
16.磁力刹车
当一个强磁铁从非铁磁性金属管内降下来时，它会经历一个阻滞力，研究这个现象。
17.巧克力液固相变迟滞现象
巧克力于室温一般是固态，温度升至体温时则变液态，但一旦温度再次降低至室温则会 维持液态不变。请就此现象作一个调查，得出使巧克力既能以固态存在又能以液态存在的温度范围以及这个范围所依赖的相关参数。 1.堆积
被颗粒状物体占据的小部分空间取决于它们的形状。将例如米、火柴或M&M糖果的非球状物体倾倒进一个盒子里，相关参量如何影响配位数、秩序性排列和随机紧密堆积分数这样的特征？
2.羽状的烟
如果一支燃烧着的蜡烛被一块透明玻璃板覆盖，火焰会熄灭，并且产生一缕稳定的向上流动的轻烟。研究在各种放大倍数下的羽状的烟。
3.人造肌肉
将一个多聚物钓鱼线固定在电钻上并使其绷紧。当它扭转时，钓鱼线纤维会形成像弹簧一样排列的牢固的线圈。当你再次加热时，线圈会收缩。研究这个人造肌肉。
4.液体膜发动机
使一个肥皂膜在平整的边框上形成。将膜放在平行于膜面的电场中并通上贯穿膜的电流。膜会在所在平面中旋转。研究并解释这个现象。
5.双气球
两个橡胶气球被不完全充满气并被一个带阀的塑料管连接。会发现空气由于初始气球体积不同而流向不同方向这样的现象。研究这个现象。
6.马格努斯滑翔机
将两个轻质杯子的底部粘在一起来制作一个滑翔机。将一根弹性带子缠绕在滑翔机的中心并抓住余下的自由端。当握着滑翔机时，拉伸带子的自由端然后释放滑翔机。研究它的运动。
7.被覆盖的磁极
将一个非铁磁性的金属碟放在通交流电的电磁铁上，金属碟会排斥但不会旋转。但如果一块非铁磁性的金属薄片部分被部分插入两者之间，金属碟会旋转。研究这个现象。
8.糖和盐
当一个将一层糖铺在一层盐上的容器被照明，我们可能在投射的背光处看到一种独特的指纹形图案。研究这个现象和与相关参量的依赖性。
9.气垫船
将一张CD光盘和一个充满气的气球通过一根管子连接。漏气可以升起装置使其以低摩擦漂浮在一个表面上。研究相关参量如何影响低摩擦状态持续的时间。
10.振鸣的草叶
横过一片草叶吹气从而发声是可行的。研究这个现象。
11.猫须接收器
广泛运用于矿石收音机的第一半导体二极管包含一个轻触在半导体材料(例如方铅矿/加利纳)的晶体上的细导线。自制猫须接收器半导体元件并研究它的电学特性。
12.厚透镜
一个装满液体的瓶子可以用作透镜。可以认为如果将这样的瓶子在晴天落在桌子上会造成危险。可以用这样的透镜来烤焦一个表面吗？
13.磁摆
制作一个自由端有一个小磁体的轻摆。一个临近的通有频率远高于摆的固有频率交流电的电磁铁可以导致不同振幅的无阻尼振动。研究并解释这个现象。
14.环形光
当一个激光束瞄准一根金属丝，在垂直于金属丝的屏幕上可以观察到一个环形光线。解释这个现象并研究其与相关参量的依赖性。
15.移动的刷子
将刷子放置在振动的水平表面，刷子可能会开始移动。研究这一运动。
16.潮湿且黑暗
当衣服受潮时会看起来更暗或者改变颜色。研究这一现象。
17.咖啡杯
物理学家们喜欢喝咖啡，但端着一杯咖啡在实验室间行走会很麻烦。研究杯子的形状、步行速度和其他参量如何影响走路时咖啡溅出的可能性。 1.创造你自己
真实随机数是一种很有价值而且稀有资源。请设计、制造并测试一个可以产生随机数的机械设备并分析随机性抵御恶意攻击的能力。
2.滞后的摆
一根坚韧的线和重物可构成一个摆。当摆的悬挂点在水平面上作圆周运动的时候,在某些情况下重物也可开始做圆周运动，并且半径更小。研究该运动以及重物的稳定轨迹。
3.声学透镜
菲涅耳透镜在光学中很常用，而利用相同的原理可以汇聚声波。请设计并制造一个声学菲涅耳透镜并研究其性质（例如放大率）作为相关参量的函数。
4.超级球
向两个平板间的空隙扔一个弹性很好的球。球开始弹，在某些情况下甚至可以弹回到你手上。研究球的轨迹以及影响运动包括平板方向在内的参量。
5.极为不易打湿东西的水
把一个装满肥皂水的盘子放在扬声器或者震动台上，当它震动的时候，它有可能会把一小滴液滴留在上面很长时间，解释并研究这一现象。
6.电制蜂巢
将一个垂直的金属针放在一个水平的金属盘子上方，在盘子上放一些油，假如你对金属针和盘子施加恒定的高电压，可以产生格状结构。请解释并研究这一现象。
7.热水喷泉
用热水部分装填一个莫尔吸量管。用你的大拇指盖住其上端并倒置，可观察到从尖部喷出的水喷泉。请研究决定水喷泉高度的参量，并改变它们以获得喷泉最大的高度。
8.磁力小火车
两个扁圆柱形磁铁与一个柱状的电池两端相接，当这个体系放在铜线圈内部且与铜接触的时候，它会开始运动。解释这个现象并且研究相关参量怎么影响火车的速度和功率。
9.水波
用一个竖直振动的水平圆柱来产生水波，当改变激励频率和振幅的时候水波会看起来流向或背离圆柱。请研究这个现象。
10.光环
让一个液体喷向一个平面，当接触点被激光照明的时候，可观测到环绕水柱的光环。研究这个光环和相关参量对整个系统的影响。
11.在一个光盘上旋转
假如你把一个轻的旋转着的物体放在一个水平旋转的盘子上，它可以不离开盘子地开始运动。解释相关参量如何影响各种不同形式的运动。
12.范德堡方法
大家都知道材料的导电率可以独立于样品形状地被测量，只要样品没有孔。这种方法的应用条件是什么？研究并解释这种方法应用于有孔物体的行为。
13.纸钳子
拿两本类似的平装书然后互相交叉几页，将两本书推在一起。揪住两本书的书脊并尝试将它们分开。研究相关参量对分开书临界拉力大小的影响。
14.敏感的火焰
一种可燃性气体（如丙烷）从一个气嘴里垂直的流出然后穿过一个很好的金属网格（二者距离约为5cm左右）。可燃气体被点燃并在金属网格上方形成一个火焰。在某些情况下，这火焰会对声音极其灵敏。研究这个现象和相关参量的影响。
15.非接触千分尺
请利用一个激光笔发明并制造一个做的光学仪器，使其可以不接触地测量一个玻璃片的厚度、折射率以及其他属性。
16.飞盘漩涡
当一个垂直的盘子部分沉在水中并作垂直于盘面的移动时，一对水涡会在水面上出现。在一定情况下，这些水涡可以在水面上运动很长一段距离。研究相关参量对水涡运动和稳定性的影响。
17.疯狂的手提箱
当一个人拉着一个两轮的旅行箱的时候，在某些时候旅行箱会很剧烈地左右摆最终倾覆。研究这个现象。一个人可否通过不同的装箱方法来抵制或激化这种现象吗？

③ 物理竞赛难题，设计一个直接测量电阻的装置，高手进

建议再加个保护电阻防止短路，根据下图所示，当被测电阻电阻为0时，电流表的读数最内大（0.6A，用保护电阻调），容这个时候实验电流表指针指在0.6A的地方，在这个地方标上0欧，然后取有一定梯度的已知电阻接在那里标上相应的读数，（简单点就是计算相应电流所对应的接入电阻的阻值就可以了，怎么计算很简单不用我讲了吧，一般采用这个方法）你会发现标好后读数是不均匀的，电阻越大指针越偏左边，左边电流刻度为0的地方对应的电阻就是正无穷了。

测电阻的方法：先闭合开关，测电阻前先将AB端对接，观察指针是否指在电阻为0的地方（也就是电流为0.6A的地方），不是的话调节滑动变阻器让指针指在电阻为0的地方。好了以后将AB端接在待测电阻两侧，迅速读数（太慢的话电池消耗了引起不准），就OK了。

打的累死了，图我自己画的哦。希望对你有用

④ 物理创新设计大赛

汽车车速这些已经是老掉牙的东西了。
警察叔叔的一般的多普勒、激光、红外线测速仪已经做的很好了。
现在很多车载系统也有测距、扫描瞳孔这些功能。都已经量产的东西了。

环境与安全，应该想到的是人如何安全地生存在自然环境中。
与之对应的是天灾，比如台风、98洪水、08汶川、11年日本海啸。。。。。
这些都涉及到速度的测量： 风速、风向、气压、水流速度、流量

其实除了 速度的测量外，还有一点很重要， 测量的速度。
特别是地震，日本在震前提前3-5秒的预警可以避免巨大损失。

⑤ 大学生物理实验竞赛都是要做什么

增强大学生的发散思维，加强自主创新能力，同时为自己将来的就业实践动手能打下良好基础

⑥ 谁能帮我设计一个大学物理创新实验啊!~

2 研究型实验及其开设要求
2.1 研究型实验的基本内涵
通常“研究型”物理实验是在综合性、设计性物理实验的基础上由学生自己选题、查阅文献、设计实验方案，在教师指导下完成实验。“研究型”实验通常是要求学生带着问题测取数据，摸索实验规律，然后带着问题查找资料、探寻答案，并试着对所观察到的现象进行理论分析，并做出合理的解释。这类实验的开设目的是全方位地锻炼学生实验研究的能力，充分调动学生的主动性和积极性，激发他们从事物理学研究的兴趣和热情，为以后从事科研工作打下良好的基础。
2.2 研究型实验的选题
研究型实验要精心选题、科学设计。实验内容要新颖、有趣味性，物理现象比较明显和具有可研究性。同时还要考虑实验室条件和学生的水平与能力，能让学生在比较熟悉的理论基础上作初步的分析与发展。既要与已知的现象、理论和方法有联系又要有一定的深度和广度。作为基础物理实验，研究型实验内容不能过于复杂，要求不宜过高，要能通过分析、讨论和查阅资料等方式让学生可以比较容易地设计和实施实验方案。
2.3 如何开展研究型实验的教学
与传统物理实验不同，研究型实验可以较充分地发挥学生的主观能动性去探索未知的领域。因此，开设此类实验项目的最好方式是利用实验室开放的形式，由学生自主选择和掌握实验时间。研究型实验项目可以有教师指定和学生自拟等形式，但无论那种形式，对实验指导教师都提出了更高的要求。指导教师要对学生所选的研究型实验项目在实施过程中可能出现的各种问题有充分的估计和认识，能够引导、启发和激励学生完成实验，并掌握能作进一步深入研究的空间。
研究型实验更注重实验结果的分析、讨论和总结。因此，学生完成研究型实验后要求写出的实验报告可以不同于普通实验的报告，可以写成研究总结报告形式或研究论文形式，甚至可以采用学术报告的形式口头报告研究结果。
3 利用迈克耳逊干涉仪进行研究型实验项目的设计
迈克耳逊干涉仪是一种典型的利用分振幅方法实现干涉的光学仪器，作为近代精密测量光学仪器之一，被广泛用于科学研究和检测技术等领域[4]。利用迈克耳逊干涉仪，能以极高的精度测量长度的微小变化及其与此相关的物理量。如果与CCD摄像、图象处理等现代监测技术结合，可以实时观测和分析各种干涉现象的变化，达到干涉检测和自动控制的目的[5,6]。因此，利用迈克耳逊干涉仪进行研究型实验设计具有变化多、内容丰富、研究性突出等特点。这里我们以“利用迈克耳逊干涉仪测量气体折射率” 为题，作为一个研究型实验的案例，简述其实验设计与实施过程。
3.1 设计原理与实验装置
实验时，可以向学生提供：迈克耳逊干涉仪、He-Ne激光器、带气压表的“气室”、CCD图象采集系统等实验器材，要求设计一个实验方案并测定空气等气体的折射率。这里简述实验基本原理：
在传统的迈克耳逊干涉仪的一个测量光路上放置一个可充气的“气室”，干涉图的观测采用CCD和计算机进行图象采集与处理。如图 1为利用迈克耳逊干涉仪测定气体折射率的实验光路图。

图 1 实验光路图
图中P为“气室”，它是由腔体、压力表和皮囊等组成。通过皮囊可以给气室中的气体增加压力，也可以通过皮囊的减压阀放气给气室减压，腔内气压可以通过压力表读出。图中接收屏W处放置一CCD摄像头，干涉图像可以通过计算机进行显示和处理。
当激光束通过图1中M1前面的气室时，干涉图样随气室里气体气压的变化而变化：当气压增加时，干涉圆环从中心涌出；反之，干涉圆环向中心陷入。通过研究气体压强变化与条纹移动的关系可以得到气体折射率。在恒定温度下，气体折射率n与气压成正比：
(1)
式中p为气体压强，k为比例系数。在绝对真空下 ，则 。对于常压 条件下，则 ，当气室内压强改变 时，由于折射率的变化引起光程差改变（ ），可以观测到条纹的移动个数N。各参数之间的关系为
(2)
式中L为气室的有效长度，由上述各式可以推得常压( )下空气折射率为
(3)
3.2 实验结果与分析
利用图1的光路经仔细调节可以获得等倾干涉图象，图2是经CCD和计算机系统采集到的干涉图象。当改变气室内的压强时可以看到干涉圆环从中心涌出或向中心陷入。实验中先向气室充气加压，然后缓慢放气并观测干涉圆环向中心陷入的条纹数。
实验中用He-Ne激光作为光源（ =632.8 nm），所用气室的有效长度L=75 mm，如果常压 取标准大气压强760 mmHg，则(3)式可以写成：
(4)
表1给出了气室内压强增加值 与条纹移动数N和计算得到的折射率 之间的关系。

图2 CCD和计算机系统采集到的干涉图象
表1：气室内压强增加值 、条纹移动数N和计算得到的折射率 值
/mmHg 230 210 190 170 150 130 110
N/个 20.8 19.0 16.6 15.0 13.5 11.8 9.8

1.0002903 1.002904 1.0002805 1.0002832 1.0002889 1.0002914 1.0002860
对测量数据求平均值并计算不确定度，得到

数据处理的方法还可以用作图软件，作出 ～N的关系曲线，通过求斜率计算得到折射率 。空气折射率的标准值是1.0002926（对 nm）[7]，测量误差主要来自条纹移动非整数部分的估读和气压表读数误差。另外，对气室的有效长度L和实验室的常压 的测量也对实验结果引入误差。
3.3 实验内容和难度的拓展
作为研究型实验，迈克耳逊干涉仪可以提供丰富的设计思想。例如，采用上述方法将气室与一充满不同气体的气囊（如氧气袋）相连，可以用于测量各种气体的折射率；如果对CCD采集图象进行计算机处理和编程可以实现条纹移动的自动记数；利用这一实验系统可以仔细观测、分析定域和非定域干涉现象[8]；如果采用面光源或扩束的平行光作为光源，在图1光路中气室P换成一个平板玻璃（或有机玻璃片、透明塑料片等），则可以检测玻璃表面平整度或介质内部的不均匀性；如果对有机玻璃片或透明塑料片等施加一定的应力，用上述方法可以分析透明介质的应力分布。等等这些内容经过精心设计均可作为研究型实验开设。值得一提的是根据综合性、设计性实验的不同要求，将上述研究型实验进行适当的教学设计，完全可以开设成综合性或设计性实验。

⑦ 广东工业大学华立学院的对外交流

华立学院国际交流中心是为我院更有效地与国外高校开展实质性交流与合作搭建了一个重要载体，同时作为中外产学研国际化的合作纽带，通过合作的示范作用来引领全球化背景下中国科技创新和人才培养的新模式。以国际化、多样性合作交流为特色，打造引领当代社会创新和培养外向型、应用型、复合型国际化专业人才为目标，培养专业知识扎实、英语水平高、操作能力强，具有国际视野和现代理念，掌握前沿学科知识，能够胜任国际和国内相关领域工作的专业人才，是具有国际影响的学术交流平台。中心主要开展与境外、国外院校的合作与交流。 坚持教育创新原则，坚持人才培养的国际合作，坚持探索利用国外优质教育资源、国内外联合培养人才的有效途径，协助有意赴海外留学的华立学院学生申请美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的大学攻读学士（双学位）、硕士（本升硕）学位的课程，采用多元化灵活学制与国外大学联合培养人才，实行学分互认，供学生自主选择。组织华立学院学生参加各种外语培训、国外夏令营、赴海外实习就业等；同国外多所大学合作开办国际本科预科班；申办留学生教育；为莘莘学子开辟高等教育的新途径、搭建出国留学深造的平台、开启通往美好人生的成功之门。同时还努力开展丰富多彩的对外交流活动，用心举办各种涉外交流培训和交换生项目，积极营造愉快的学习氛围，使中心成为受学生欢迎、具有一定影响力的国际教育的合作与交流平台 国际经济与贸易(国际商务方向) 3+1双学位国际班会计学(国际会计方向)3+1双学位国际班 国际班简介我院积极推进教育国际化战略，已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国等国20多所知名大学或学术机构建立了国际合作与交流关系。在此基础上，我院与英国北安普顿大学深化合作，签署学分互认联合培养项目——国际经济与贸易(国际商务方向) 3+1双学位国际班和会计学(国际会计方向)3+1双学位国际班，培养具有国际视野和现代理念、具有语言和专业背景的复合型国际化人才。
英国北安普顿大学概括1．地理位置优越，位于伦敦以北69英里，被喻为玫瑰之郡；2．英国综合性国立大学，800年办学历史，本科到博士100多个专业；3．2012年卫报英国大学排名第63名，商学院满意度排名第9位。 国际班招生录取国际班的学生为国家计划内招生，按照广东省普通高等学校招收普通高考考生的录取工作进行，录取批次为第二批本科B类，根据学生的高考成绩择优录取，同时参考学生的英语成绩。 国际班3+1双学位证书国际班的学生前三年在我院学习，完成培养方案规定的公共课程和专业课程，雅思成绩达到6.0(或通过英国北安普顿大学英语测试)， 国际班的学费标准国际班学生前三年缴纳我院学费25000元/学年；第四年赴英学习的学生需缴纳英国北安普顿大学学费约9100英镑/学年，同时缴纳我院学费的64%，即人民币16000元/学年。
国际班的教学安排1．我院将在前三年强化英语教学，提供外籍教师并采取小班（每班约25人）形式授课；同时为学生提供雅思英语培训。2．专业课方面，除公共课之外的多数课程使用双语授课；3．英国北安普顿大学委派该校专业教师，对部分专业课程到我院进行集中教学。 国际班学生享有的优惠1．学生在英国北安普顿大学获得学士学位后，可以继续衔接一年的研究生学习，直接攻读英国北安普顿等大学硕士学位；2．学生如选择在英国北安普顿大学继续读研究生，享有研究生阶段学费10%优惠；3．优先选派学生参加英国北安普顿大学、荷兰北方莱瓦顿大学等国外大学的全额奖学金及半额奖学金的国际交流生项目。 二00八年度
2008年，在由广州市体育局举办的广州市“祈福杯”体育舞蹈公开赛中，该院参赛学生分别荣获了不同组别的冠军、亚军、季军。
2008年，在由广东省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联举办的广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’中，该院荣获“2008年‘三下乡’社会实践活动先进单位”称号；蓝天义工三下乡服务队荣获“2008年广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”称号。
二00九年度
2009年，在由广东省教育厅、省语委举办的广东省学生规范汉字书写大赛中，该院参赛学生在三类组别中共获5个单项奖。
2009年，在由中国艺术家协会、中国教育事业促进会举办的第六届《德艺双馨》民族歌唱比赛中，该院参赛学生彭静获得银奖。
二0一0年度
2010年，在由广东省学生体育联合会举办的广东省第十届大学生篮球联赛中，该院女子篮球队获得甲B组第三名。
2010年，该院组织学生参演了2010中国广东国际旅游文化节开幕式上四个大型节目，并获得由增城市政府、增城市委员会颁发的“志愿服务先进集体奖”。
2010年，学院2000多名学子参加了第16届广州亚运会志愿者工作，并获得“广州亚运会、亚残运会志愿者工作优秀组织单位”；“广州亚运会、亚残运会志愿者创先争优主题实践活动先进集体”；学院李森林同学成为广州亚运会火炬手，也是增城高校唯一的学生代表。
二0一一年度
2011年，在由中国电视艺术家协会主持人专业委员会和南方电视台联合主办的第五届校园金话筒主持人大赛中，该院高凌彦同学荣获广州赛区金奖。 2007年，在由广东省教育厅和全国大学生电子设计竞赛广东赛区组委会举办的全国大学生电子设计竞赛中，该院学生获得三等奖一项，并于2009年取得该项赛事的二等奖一项、三等奖两项。
2008年，在广东省物理学会举办的第九届广东省大学生物理实验设计大赛，该院学生获得一等奖两项。
2008-2010年，在广东省教育厅举办的全国大学生数学建模比赛广东赛区比赛中，该院学生取得三等奖三项。
2009、2010两年，在广东省团委、广东省教育厅、广东省科技厅、广东省学联联合举行的第三届广东大学生科技学术节之广东大学生“用友杯”ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛中，该院学生连续两年分获二、三等奖。
2009、2010两年，在由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会和飞思卡尔半导体公司举办的第四届、第五届全国大学生“飞思卡尔”杯智能车设计竞赛中，该院学生分别取得二等奖两项、三等奖两项。
2009、2010年，在国家制造业信息化培训中心和全国三维数字化创新设计大赛举办的全国三维数字化创新设计大赛中，该院学生取得广东省赛区特等奖一项、一等奖一项、二等奖一项、三等奖一项，并获得全国一等奖一项、全国三等奖一项。
2010年,在由盛大游戏旗下麻球游戏主办的首届麻球flash游戏开发大赛中，该院计算机专业大四学生邬哲睿参加的团队获得获得专业组冠军。
2011年，在广东省教育厅举办的广东省首届大学生工程训练综合能力竞赛中，该院学生取得三等奖一项。
2013年，团省委、省科协、省教育厅、省科技厅和省学联联合主办的第十二届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛，获得2项二等奖，8项三等奖的优异成绩。 广东工业大学华立学院2013年文科、理科、美术类广东省内招生专业计划表 学部 专业代号 国标代码 专业(方向)名称 科类 招生区域 计划数 总计划 学制 学费 元/学期 备注 传媒与艺术设计学部 001 050301 新闻学(新闻与新媒体) 文科 广东 100 160 4 8000 023 新闻学(新闻与时尚传媒) 理科 广东 60 4 8000 002 130305 广播电视编导(电视编导) 文科 广东 30 90 4 8000 024 理科 广东 40 4 8000 056 美术类 广东 20 4 8000 003 050302 广播电视学(广播电视新闻学) 文科 广东 35 75 4 8000 025 理科 广东 40 4 8000 004 130503 环境设计(环境艺术设计) 文科 广东 40 120 4 8000 057 美术类 广东 80 4 8000 005 130502 视觉传达设计(广告设计、展示设计) 文科 广东 20 60 4 8000 058 美术类 广东 40 4 8000 006 130310 动画 文科 广东 20 80 4 8000 026 理科 广东 20 4 8000 059 美术类 广东 40 4 8000 经济学部 007 020101 经济学(银行与金融、证劵与投资) 文科 广东 80 180 4 8000 027 理科 广东 100 4 8000 008 经济学(金融管理、金融与会计) 文科 广东 120 240 4 8000 028 理科 广东 120 4 8000 外语外贸学部 009 50201 英语(国际商务英语、同声传译) 文科 广东 180 270 4 8000 029 理科 广东 90 4 8000 010 020401 国际经济与贸易(国际金融、国际商务与外贸英语) 文科 广东 80 200 4 8000 030 理科 广东 120 4 8000 011 国际经济与贸易(国际商务)(3+1双学位国际班) 文科 广东 30 50 4 25000元/学年 详见下栏介绍 031 理科 广东 20 4 25000元/学年 “3+1”双学位国际班：我院与英国北安普顿大学学分互认联合培养，学生前三年在我院学习，第2011年前往英国北安普顿大学学习，成绩合格者获得我院毕业证书和学士学位证书，同时获得英国北安普顿大学学士学位证书，并可继续衔接一年的研究生学习，直接攻读英国北安普顿等大学硕士学位，享有英国北安普顿大学研究生阶段学费10%优惠。另成绩优秀者，可派往英国北安普顿大学、荷兰北方莱瓦顿大学等国外大学作免学费国际交流生。 会计学部 012 120203 会计学 文科 广东 70 160 4 8000 032 理科 广东 90 4 8000 013 会计学(注册会计师) 文科 广东 200 350 4 8000 033 理科 广东 150 4 8000 014 会计学(金融会计、会计与审计) 文科 广东 70 150 4 8000 034 理科 广东 80 4 8000 015 会计学(国际会计)(3+1双学位国际班) 文科 广东 30 50 4 25000元/学年 详见下栏介绍 035 理科 广东 20 4 25000元/学年 016 120204 财务管理 金融与财务分析师 文科 广东 80 80 4 8000 会计与精算师 财务金融与注册税务师 036 财务管理 金融与财务分析师 理科 广东 80 80 4 8000 会计与精算师 财务金融与注册税务师 管理学部 017 120206 人力资源管理 文科 广东 70 120 4 8000 037 理科 广东 50 4 8000 018 120202 市场营销(商务策划与电子商务、营销与策划) 文科 广东 60 110 4 8000 038 理科 广东 50 4 8000 019 120601 物流管理(国际物流管理) 文科 广东 60 120 4 8000 039 理科 广东 50 4 8000 020 120201 工商管理 文科 广东 60 160 4 8000 会展策划与管理 金融与投资 040 工商管理 理科 广东 100 4 8000 会展策划与管理 金融与投资 城建学部 041 082801 建筑学 理科 广东 110 110 5 8000 入学后需加试美术，美术成绩不合格者酌情调整到其他专业学习 021 120404 土地资源管理(含房地产营销与策划) 文科 广东 45 85 4 8000 042 理科 广东 40 4 8000 022 120103 工程管理(工程造价与项目承包管理、工程建造与工程监理) 文科 广东 170 320 4 8000 043 理科 广东 150 4 8000 044 081001 土木工程(建筑结构工程师) 理科 广东 300 300 4 8000 045 081001 土木工程(道路与桥梁工程) 理科 广东 100 100 4 8000 046 081003 给排水科学与工程(城市供排水与水净化工程、楼宇供排水与消防工程) 理科 广东 80 80 4 8000 机电与信息工程学部 047 080202 机械设计制造及其自动化(数字化设计与数控技术应用) 理科 广东 160 160 4 8000 048 080202 机械设计制造及其自动化(机械电子工程) 理科 广东 110 110 4 8000 049 080601 电气工程及其自动化(电力系统及其自动化、电力工程与管理) 理科 广东 260 260 4 8000 050 080601 电气工程及其自动化 理科 广东 110 110 4 8000 051 080203 材料成型及控制工程(精密模具设计及材料成型工艺) 理科 广东 80 80 4 8000 052 080801 自动化(自动控制科学与技术) 理科 广东 80 80 4 8000 053 080901 计算机科学与技术(应用软件工程师) 理科 广东 140 140 4 8000 054 080903 网络工程(网络工程设计与管理、无线网络与移动通信 ) 理科 广东 80 80 4 8000 055 080706 信息工程(通信工程) 理科 广东 90 90 4 8000 备注：一、招生人数等以《广东省2013年普通高等学校招生专业目录》和各生源省招办公布的招生专业目录为准。二、我院分专业及专业方向招生与培养，毕业证书按教育部规定的专业名称发放。三、除建筑学专业学制为五年外，其他专业学制为四年；建筑学专业入学后加试美术，详见专业介绍。四、普通专业学费8000元/学期，住宿费725元/学期。国际经济与贸易（国际商务）和会计学（国际会计） 3+1双学位国际班：学费25000元/学年。五、收费如有调整，以省物价局最新核定为准。

⑧ 第十五届广东省大学生物理实验设计大赛

反反复复凤飞飞

⑨ 急求大学物理实验设计方案~

【实验目的】
1．测量二级管的伏安特性曲线。
2．了解二级管的单向导电特性。
3．正确选择测量电路以减少伏安法中的系统误差。
【实验仪器】
直流电流表、电压表、滑线变阻器、电阻箱、晶体二极管和直流电源等。
【实验原理】
如图3—2—1（a）所示，P—N结具有单向导向的特性，常用图3—2—1（b）所示的符合表示。根据制作二极管时所用半导体材料的不同，又分为锗二极管、硅二极管等。二极管的典型伏安特性曲线如图3—2—2（a）所示，同图（b）和（c）分别是它的正、反向测试电路。当二极管两端的电压U为零时，电流I也应为零，所以特性曲线从坐标原点开始。
图3—2—1 图3—2—2
由特性曲线看出，当二极管为正向接法时，随着电压U的逐渐增加，电流I也增加。但在开始一段，由于外加电压很低，这时P—N结的内电场对载流子的运动仍起阻挡作用，基本上没有电流流过P—N结，这一段称为死区。硅管的死区电压约为0～0.5V（图中OB）之间，锗管的死区电压约为0～0.2V（图中OA）之间。当外加电压U超过死区电压以后，电流随电压的上升就增加得很快。但要注意，电流不要超过其最大允许值，否则将因过热而损坏管子。并且，在一定的工作电流下，管子的压降通常越小越好。正向电流和正向压降是二极管正向特性的两个主要参数。
当二极管反向接法时，在反向电压不太高的情况下，只有由少数载流子形成的反向电流，反向是电流的数值仅仅同少数载流子的多少有关，而与反向电压的大小几乎无关（室温下硅管小于几微字，锗管因热激发比硅管容易得多，少数载流子较多，一般为几十微安）。反向电流是衡量二极管反向特性的一个重要参数，反向电流大，管子性能差。当反向电压增加到一定数值时，外电场将半导体内被束缚的电子强行拉出来，造成反向电流突然剧增，这种现象称为反向击穿。一般手册中均给出最大反向击穿电压，注意使用时不要超过这个数值。
从二极管的伏安特性可以看出：
1．二极管是一种非线性元件，它的正向特性和反向特性都是非线性的。
2．二极管具有单向导电性能，即P—N结正向导通时电阻很少，反向截止时电阻很大。
3．正向导通时，管子的正向压降很少，一般情况下，硅管约为0.7V，锗管约为0.3V左右。
4．硅二极管与锗二极管的主要区别在于：锗管的正向电流比硅管上升得快，正向压降较小。但锗管的反向电流比硅管的反向电流大得多，所以锗管受温度的影响比较明显。
【实验内容】
1．利用“伏安法测电阻”判断二极管的正负极。
2．设计测量电路：
（1）为了减少测量时的系统误差，必须根据二极管的正向电阻很小、反向电阻很大这一特点，选择合适的测量电路。
（2）由于二极管的正向电压很小，因此必须考虑电压的微调。
3．测量二极管的正反向特性曲线并作图。
【注意事项】
1．测量二极管正向伏安特性时，毫安表读数不得超过二极管允许通过的最大正向电流值。
2．测量二极管反向伏安特性时，加在二极管上的电压不得超过管子允许的最大反向电压。
实验时，如果违反了上述任一条规定，都将损坏二极管。

⑩ 急求简单英语翻译

3.The chapter of science and technology contest

(1)Students physics experiment and designing competition

(2)Mathematical Contest

(3)Electronic designing and artcraft fabricating Contest

4.The sublimating chapter of practice services

(1)"touch the notable enterprise" series of activities

(2)"Lab revealing"series of activities

(3)"If you have problem, I will sovle it" obligation repairing activities

不是翻译机的傻瓜翻译，晚上1点真心帮你翻译的，很辛苦，希望能帮到楼主，体谅我一下，谢谢~~