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锥形瓶实验装置图

发布时间:2022-04-22 02:50:48

⑴ 如图所示是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图.锥形瓶中放人天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的

在本实验中,光照条件下,锥形瓶中的金鱼藻光合作用强度是呼吸作用强度的3—4倍,因此消耗了大量的CO2,使液体的pH升高,产生了大量的O2,使U形管左侧管内液面的高度降低。

这是湖北黄冈中学2002年6月高考模拟试题第五题,虽然答案还是C,但你写的选项内容是错的。不信你可自己去瞧瞧。http://learning.sohu.com/zt/2003gk/hg1/gaosan1/WL_23_02_017/index.html

⑵ 锥形瓶检查装置气密性的操作

(1)①检查装置气密性是否良好,往漏斗中加水,需先用弹簧夹夹住右边导管,发现漏斗导管中液面高于试管中的液面,停止加水,长颈漏斗和试管连成了一个封闭系统,气密性良好,液面差保持不变,反之气密性不好,
故答案为:用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,发现漏斗导管中液面高于试管中的液面,停止加水,液面差保持不变,说明装置气密性良好;
②往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端,关闭活塞,用手握住试管中上部使试管变热,试管内部压强变大挤压水面使长颈漏斗水面上升,待漏斗中液面上升到一定高度,打开活塞让液面回落后,迅速关闭活塞,松开手,外面大气压大于试管内部气压,所以压进长颈漏斗的水下去而不会回升上来,所以见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降,
故答案为:乙同学操作在装置不漏气的情况下,试管上部空间中气体压强小于大气压,故有“长颈漏斗中液面低于试管中液面不再有升降”的现象;
(2)如图2所示装置图,体积较大,需分段形成一个密闭系统进行检验装置的气密性,夹紧BC之间导管上的橡皮管,微热B中锥形瓶,观察A中长导管中的液面,如果上升,表明左侧装置气密性良好;夹紧AB之间导管上的橡皮管,U形管外接滴定管,微热B中的锥形瓶,如果C中有气泡产生,外接滴定管的液面发生变化,表明右侧装置气密性良好,
故答案为:夹紧BC之间导管上的橡皮管,微热B中锥形瓶,观察A中长导管中的液面,如果上升,表明左侧装置气密性良好;夹紧AB之间导管上的橡皮管,U形管外接滴定管,微热B中的锥形瓶,如果C中有气泡产生,外接滴定管的液面发生变化,表明右侧装置气密性良好.

⑶ 如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图,请据图回答:(1)在锥形瓶中,除清水外,还应滴

(1)要探究茎对水分和无机盐的运输的管道及存在部位.如果只用清内水时,由于清水是容无色透明的,当进入植物体时也不易发现.滴几滴红墨水目的是便于标记观察水分和无机盐的运输情况.
(2)应为茎对水分和无机盐的运输的动力来源于蒸腾作用,要是效果明显就要增强蒸腾作用,所以枝条应尽可能多带些叶片.
(3)因为水分和无机盐的运输的管道--导管位于木质部中,所以只有将木质部插入红墨水中,过一段时间后,观察到叶脉变红.
(4)实验后用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条,目的是冲掉枝条表面的附着的红色,避免干扰.如果把该枝条作茎的横切片,在显微镜下观察,被染色的部位是木质部中的导管,因为导管是运输水分和无机盐的管道
故答案为:(1)便于标记观察(2)C(3)乙(4)冲掉枝条表面的浮色;导管

⑷ 如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①___

(1)由仪器的图和用途可知①为锥形瓶,②为水槽;故答案为:锥形瓶;水槽;
(2)过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,故答案为:质量和化学性质;
(3)组装好A装置后,要先检查装置的气密性,防止由于漏气而收集不到制取的气体,造成药品的浪费,所以该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检查装置的气密性;故答案为:先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出;
(4)由于氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;故答案为:氧气不易溶于水;
(5)由于氧气的密度比空气大,所以收集满氧气的氧气瓶应正放在桌面上;故答案为:正

⑸ 如图是探究水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮

A、植物在水中进行光合作用产生氧气,消耗二氧化碳,所以锥形瓶中氧气的内含量增多容,二氧化碳的含量减小,故A错误;
B、二氧化碳比氧气更易溶于水,故B错误;
C、植物在水中进行光合作用产生氧气,消耗二氧化碳,所以锥形瓶中氧气的含量增多,二氧化碳的含量减小,故C正确;
D、水草的光合作用使锥形瓶内的水温升高,瓶内气体体积增大,故D错误.
故选:C.

⑹ 如图所示为实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验装置图.请回答下列问题:(1)该实验用到的仪器有哪些

(1)根据实验室用过抄氧化氢溶液制取氧气的实验装置图可知所用到的仪器有锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶、水槽等.答:锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶、水槽等;
(2)过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是过氧化氢
二氧化锰

⑺ 如图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的实验装置图.请回答:(1)指出仪器名称:a______,b___

(1)图抄中所标仪器的名称为:a、锥袭形瓶;b、胶皮管;c、集气瓶;
(2)大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;
(3)二氧化碳的密度比空气大且能够溶于水,所以应该用向上排空气法收集,而二氧化碳不能支持燃烧,且不能燃烧,所以用燃着的木条来进行验满,即将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明收集满了;
(4)二氧化碳不能支持燃烧,也不能燃烧,且密度比空气的密度大,所以可以用来灭火.
故答案为:(1)锥形瓶;胶皮管;集气瓶;
(2)CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;
(3)向上排空气法;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明收集满了;
(4)灭火.

⑻ 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂

(1)杀死种子表面来的微生源物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
(2)测定种子萌发时吸收氧气的速率
(3)种子进行有氧呼吸吸收O 2 ,放出的CO 2 被KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸,不消耗O 2
(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他条件与实验组相同
(5)1.55

⑼ 图甲是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管.(1)引

(1)4P+5O 2
(3)①②⑤.

⑽ 下列是实验室中几种常用的实验装置图:请按要求回答下列问题:(1)写出带标号的仪器的名称:①______;

(1)铁架台是夹持仪器,长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:铁架台;长颈漏斗;锥形瓶;集气瓶
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KClO3

MnO2
.

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