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初中化学实验装置连接方法

发布时间:2022-04-21 00:09:16

⑴ 初中化学实验装置有哪些 注意事项是什么 最好带图

常用化学仪器及使用方法
(一)1. 能直接加热的仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于蒸发溶剂或浓缩溶液 可直接加热,但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满,液面应距边缘1厘米处。
常用作反应器,也可收集少量气体 可直接加热,拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1/3处,加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的1/2,加热的不超过1/3。加热时要用试管夹,并使试管跟桌面成45°的角度,先给液体全部加热,然后在液体底部加热,并不断摇动。给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾。
用于灼烧固体,使其反应(如分解) 可直接加热至高温。灼烧时应放于泥三角上,应用坩埚钳夹取。应避免聚冷。
燃烧少量固体物质 可直接用于加热,遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。
2. 能间接加热(需垫石棉网)
仪器图形和名称 主要用途 使用方法和注意事项

(分为50、100、250、500、1000ml等规格) 用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。 加热时应垫石棉网
根据液体体积选用不同规格烧杯
用作反应器(特别是不需加热的) 不能直接加热,加热时要垫石棉网。不适于长时间加热,当瓶内液体过少时,加热容易使之破裂。
用作在加热条件下进行的反应器 不能直接加热,应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积1/2。
用于蒸馏与分馏,也可用作气体发生器 加热时要垫石棉网。也可用其他热浴。
用作接受器
用作反应器,常用于滴定操作 一般放在石棉网上加热。在滴定操作中液体不易溅出。
3. 不能加热的仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于收集和贮存少量气体 上口为平面磨砂,内侧不磨砂,玻璃片要涂凡士林油,以免漏气,如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时,应在底部加少量水或细砂。
分装各种试剂,需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体,细口瓶盛放液体。 瓶口内侧磨砂,且与瓶塞一一对应,切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱,滴瓶内不可久置强氧化剂等。
制取某些气体的反应器固体+液体
固体为块状,气体溶解性小反应无强热放出,旋转导气管活塞控制反应进行或停止。

(二)计量仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于粗略量取液体的体积 要根据所要量取的体积数,选择大小合适的规格,以减少误差。不能用作反应器,不能用作直接在其内配制溶液。

(分为50、100、250、500、1000ml) 用于准确配制一定物质的量浓度的溶液 不作反应器,不可加热,瓶塞不可互换,不宜存放溶液,要在所标记的温度下使用
用于量取产生气体的体积 注意:所量气体为不溶性的,进气管不能接反,应短进长出。
用于精确度要求不高的称量 药品不可直接放在托盘内,左物右码。若左码右物,则称取质量小于物质的实际质量。例如,称取9.6g实际质量为9-0.6=8.4g。一般精确到0.1g。
用于中和滴定(也可用于其他滴定)实验,也可准确量取液体体积 酸式滴定管不可以盛装碱性溶液,强氧化剂(KMnO4溶液、I2水等)应放于酸式滴定管,“零”刻度在上方,精确到0.01ml。
胶头滴管 用于吸取或滴加液体,定滴数地加入滴夜。 必须专用,不可一支多用,滴加时不要与其他容器接触。
用于测量温度 加热时不可超过其最大量程,不可当搅拌器使用,注意测量温度时,水银球的位置。

(三)用作过滤、分离、注入容液仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠”
用于装配反应器,便于注入反应液 应将长管末端插入液面下,防止气体逸出
分离密度不同且互不相溶的液体;作反应器的随时加液装置 分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出;不宜盛碱性液体

(四)干燥仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项

内装固体干燥剂或吸收剂,用于干燥或吸收某些气体 要注意防止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。
除去气体中的杂质 注意气流方向应该长管进气,短管出气
用于存放干燥的物质或使滴湿的物质干燥 很热的物质应稍冷后放入

(五)其它仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于蒸馏分馏,冷凝易液化的气体 组装时管头高,和尾低,蒸气与冷却水逆向流动
用作热源,火焰温度为500℃~600℃ 所装酒精量不能超过其容积的2/3,但也不能少于1/4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭,不能吹灭
用作热源,火焰温度可达1000℃左右 需要强热的实验用此加热。如煤的干馏,炭还原氧化铜
可用作蒸发皿或烧杯的盖子,可观察到里面的情况 不能加热

(六)夹持仪器
铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。

(七)连接的仪器及用品
单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。
另外还有一些仪器,玻璃棒、试管刷、研钵、接收器

图可参照网络文库文档“人教版初中化学实验装置图”
地址:http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

⑵ 实验室中仪器连接的原则。

一般按照的顺序是先下后上,从左到右的原则进行连接。

1、把玻璃管插入回带孔橡皮塞:左手答拿橡皮塞,右手拿玻璃管,先把要插入塞子的玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入;

2、连接玻璃管和胶皮管:左手拿玻璃管,右手拿橡皮管,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管;

3、在容器口塞橡皮塞:左手拿容器,右手拿橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动进入容器口。

(2)初中化学实验装置连接方法扩展阅读:

在进行仪器连接完以后的实验操作中,我们还需要加一步很重要的操作。就是装置气密性的检查我们做法如下:

1、首先将胶塞塞紧试管口,然后将导管的另外一端,放入盛有水的烧杯中,用手握紧试管外壁,观察烧杯内的现象,如果说烧杯中的导管口有气泡出现,这个时候我们就说装置的气密性良好。

2、那么当你松开手的时候,我们还可以看到的是,在导管的内部出现一段水柱,或者说导管内的液面是上升的,这也证明了装置气密性的良好。

⑶ 关于初中化学装置连接的方法

气体→无水硫酸铜(验水)→澄清石灰水(验CO2)→饱和氢氧化钠溶液(除CO2)→澄清石灰水(验证已无CO2)→浓硫酸(除水)→灼热的氧化铜→无水硫酸铜(验H2)→澄清石灰水(验CO)→尾气处理

⑷ 所有中学的化学实验仪器的使用方法及注意事项(越详细越好)

常用仪器及其使用方法:
1
、酒精灯:酒精灯内的酒精量不得超过容积的,不少于容积的,被加热的仪器(尤其是玻璃仪器)不能与灯芯接触,加热用外焰,严禁向燃着的酒精灯内添加酒精,熄灭燃着的酒精灯必须用灯帽盖灭,能不用嘴吹灭。
2
、可以加热的仪器:
(1
)可以直接加热的仪器:试管、蒸发器、坩埚、燃烧匙等
(2
)需要垫石棉网才能加热的仪器:烧杯、烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶等(底面积均比火焰大的多,不能均匀受热,因此必须垫石棉网)凡加热玻璃仪器等,仪器外壁要擦干,以免加热时炸裂。加热液体时,不许超过容积所允许的量。
3
、不能加热的仪器:集气瓶、启普发生器、计量仪器(量筒、容量瓶等)等
4
、计量仪器:
(1
)量取或容量液体的仪器:如量筒、滴定管、容量瓶等
应注意选用与所量取液体体积相适应的规格。不能做为反应器,不可加热
(2
)托盘天平:称量前需放平稳调整零点,称量时天平两盘上各放质量大小相同的纸片,然后在左盘上放被称物品或试剂,右盘放砝码。不能在天平上称热的物质,称量潮湿或有腐蚀性药品应放在玻璃器皿内称量,取用砝码要用镊子夹取,称完要把砝码放回原盒中,游码移回零处。
(3
)温度计:应选用与测量温度高低范围相适合的温度计;测量液体时温度应使水银球浸入液体中但不应触及器壁;测量蒸气时水银球置于蒸气中;蒸馏时水银球应位于蒸馏烧瓶支管口下约0.5
厘米处。
5
、干燥仪器
(1
)球形干燥管:固体颗粒状干燥剂填满球形部分,干燥剂选择应合理(不与被干燥的气体反应)气体的流向应大口进,小口出。
(2
)洗气瓶:可用于干燥气体,也可用于除掉气体中的气态杂质,干燥剂可选用浓硫酸(应注意被干燥的气体不能跟浓硫酸反应),若除杂质,应选用适宜的液体试剂。气体流向应为长管进气、短管出气。
6
、其它:
(1
)漏斗:
①普通漏斗:用于向小口径的容器内注入液体;内衬滤纸可用来过滤
(二低三靠);分离液体和不溶性固体。
②长颈漏斗:用于气体发生装置中注入液体,使用时长颈漏斗下端要插入液面下,形成“液封”,防止气体逸出。
③分液漏斗:用于分离不互相混溶的液体;也可用于向反应器中滴加液体。不能装碱液,以防活塞口粘住无法转动。使用时应注意使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,以使内外空气相通。进行液体分离时下层液体从下端发生,上层液体从上口倒出
(2
)冷凝管:用于将热蒸气冷凝成液体。冷凝管应倾斜固定(上高下低),冷却水流动方向是从下至上(跟被冷凝的蒸气逆行)
(3
)胶头滴管:用于滴加试液。吸液时不可吸入胶头内;滴液时滴管应垂直,不可伸入容器内太多,不可接触容器壁;使用全过程,不可平放或尖嘴朝上。
7
、玻璃仪器洗涤:
(1
)洗涤干净标准:内壁附着的水均匀了,即不聚成水滴,也不成股流下
(2
)药剂洗涤法:对于用水洗不掉的物质,可根据污物不同的性质,选用适当的药剂处理。
如:附有不溶于水的碱、碳酸盐、和碱性氧化物,可选用稀盐酸清洗必要时可稍加热
附有油脂,可选用热碱液Na2CO3
清洗
附有硫磺,可选用二硫化碳溶解后清洗
附有碘,可选用酒精溶解后清洗
附有银(银镜实验后的试管),可用稀硝酸清洗
附有二氧化锰(用高锰酸钾制氧气后的试管),可选用浓盐酸稍加热再清洗

⑸ 初中化学实验常用仪器和药品取用规则和注意事项

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

⑹ 化学实验中连接导管和玻璃管的方法

(1)检查装置气密复性的方制法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图Ⅰ所示装置正确;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放,图Ⅱ所示装置错误;刷洗试管时,刷洗时须转动或上下移动试管刷,图Ⅲ所示装置正确.
(2)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.
(3)连接导管和玻璃管时,先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.
故答案为:(1)图Ⅱ中瓶塞没有倒放;(2)导管口有气泡冒出;(3)先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.

⑺ 初中化学实验装置有哪些注意

1、温度计

应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。在读数时,视线应与液柱弯月面最高点(水银温度计)或最低点(酒精温度计)水平。禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放。

2、托盘天平

称量前应将天平放置平稳,并将游码左移至刻度尺的零处,检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡,指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。指针静止时则应指在标尺的中央。如果天平的摆动未达到平衡,可以调节左、右平衡螺母使摆动达到平衡。

3、试管

夹持试管应在距管口处。加热时试管外部应擦干水分,不能手持试管加热。加热后,要注意避免骤冷以防止炸裂,加热固体试剂时,管底应略高于管口,防止冷凝水倒流使试管炸裂,完毕时,应继续固定或放在石棉网上,让其自然冷却。

4、烧杯

烧杯所盛溶液不宜过多,约为容积的1/2,但在加热时,所盛溶液不能超过容积的1/3 。烧杯不能干烧,在盛有液体时方能较长时间加热,但必须垫上石棉网。拿烧杯时,要拿外壁,手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯,要用烧杯夹。

5、蒸发皿

加热后不能骤冷,防止炸裂。加热后不能直接放到实验桌上,应放在石棉网上,以免烫坏实验桌。液体量多时可直接加热 ,量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热四处飞溅。加热完后,需要用坩埚钳移动蒸发皿。



(7)初中化学实验装置连接方法扩展阅读

不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,如果需要知道药品的味道可以用手轻轻地扇一下来闻取药品的气味。不得尝任何药品的味道。

注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体1~2毫升,固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。

⑻ 初三化学实验 组装加热固体的实验装置 连接试管和带导管的单孔橡胶塞后 是先把试管固定在铁架台上再在

先在左侧放置酒精灯之后再把试管固定在铁架台上 。

组装实验装置注意从左往右从下至上专
酒精灯内酒精不属超过1/3
加热用外焰加热试管底部
试管中溶液不得超过1/3
试管夹夹在试管离底部2/3处
加热前先要预热
暂时就这些吧,望采纳!

⑼ 化学实验装置的正确连接是实验成败的关键,下图是中学化学中常见的实验装置.(1)用上述装置制备气体:

(1)①a.氢气不能用向上排空气法收集,故a错误;
b.硫化氢能够被浓硫酸氧化,不能用浓硫酸干燥,故b错误;
c.碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳可用浓硫酸干燥,和用向上排空气法收集,故c正确;
d.乙烯不能用排空气法收集,故d错误.
故答案为:c;
②利用固体氢氧化钠和浓氨水可以快速制取氨气.氨气密度比空气小,所以采用向下排空气法收集,故答案为:AFE;固体氢氧化钠;
③氧气的密度比空气大,所以采用向上排空气法收集,正确的组合为ABC,检验O 2 收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气收集满了,故答案为:ABC;将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气收集满了;
(2)在利用A、B组合验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时,可以采用强酸制弱酸的方法,A中利用盐酸和碳酸钠反应制取二氧化碳,盐酸应装入分液漏斗,将二氧化碳通入B中的次氯酸钙中,可反应生成次氯酸和CaCO 3 沉淀,反应方程式:Ca 2+ +2ClO - +CO 2 +H 2 O═CaCO 3 ↓+2HClO,
故答案为:分液漏斗;Ca 2+ +2ClO - +CO 2 +H 2 O═CaCO 3 ↓+2HClO.

⑽ 中学化学中关于实验连接仪器的题有什么好方法

首先几种常见的物质的性质要清楚.
连接装置一般是按照:发生装置-中间的变化(有规律的)-干燥-尾气处理装置

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