呼吸底物的判断实验装置

① 生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用

（1）小烧杯中有NaOH溶液，其目的是用于吸收呼吸作用产生的CO₂，在小烧杯中插入一根滤纸折叠条，NaOH溶液便会扩散到滤纸上，可增大吸收CO₂的能力．
（2）甲装置中发芽小麦种子呼吸作用时消耗氧气，并放出二氧化碳，其中CO₂被NaOH溶液所吸收．使得锥形瓶中气压下降，导致墨滴向右移动，可见减少的气体为氧气的量．
（3）甲装置内的气体变化是氧气的消耗量，为了求出发芽小麦的呼吸熵，还得测定发芽小麦呼吸作用过程中CO₂气体的变化量．因此可以根据甲装置及题干中所列的器材与试剂，启发设计出测定CO₂气体变化的装置乙，应当与装置甲的不同之处在于烧杯中的液体应用同体积的清水，既不吸收氧气，也不吸收二氧化碳．则容器内气体体积的减小代表消耗的氧气和释放二氧化碳体积的差值，从而可以计算出种子消耗的氧气和释放二氧化碳体积的差值，进而可以计算出种子呼吸作用释放的二氧化碳的量．实验步骤如下：
①：在②装置的烧杯中加入等量的清水，②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量；④再计算出CO₂释放量．
（4）由题意可知，装置甲测得的X为小麦呼吸作用所吸收的氧气量，装置乙测得的Y为小麦种子呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差值．则小麦种子呼吸作用放出的二氧化碳量=X-Y．那么据题干所提供呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO₂/呼吸作用吸收的O₂，可得计算公式为

x?y

x

．小麦种子的主要成分为淀粉，呼吸熵接近于1，而干重相同的油菜种子含有大量的脂质，脂质分子中氢对氧的比例较糖类分子高，氧化时需要较多的氧．故油菜种子的RQ较小麦种子的RQ要小些．
（5）丙装置锥形瓶内加入与实验组等量的死种子时，对瓶中的气体变化几乎没有影响．则丙装置的墨滴在实验后向左移动量Z应为实验测量的误差值，所以校正后可得氧气的实际消耗量为X+Z．
故答案为：
（1）增大吸收CO₂的能力
（2）氧气
（3）①在②装置的烧杯中加入等量的清水
③相同时间内密闭系统的气体体积净变化量
（4）

x?y

x

呼吸底物中含脂肪
（5）与实验组等量的死种子与实验组等量的清水X+Z

② 某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响），设计如下实

A、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，乙液滴不动，说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，即只进行有氧呼吸，A正确；
B、若甲液滴不动，说明没有氧气消耗，乙液滴右移，说明有二氧化碳的产生，则说明只进行无氧呼吸，B正确；
C、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，说明有有氧呼吸，乙液滴右移，说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳，此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸，C正确；
D、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，说明有有氧呼吸，乙液滴右移，说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳，此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸，D错误．
故选：D．

③ 回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题如图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡

（1）装置1液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2液滴不动，说明种子不进行无氧呼吸，所以种子呼吸作用的类型是有氧呼吸；装置1液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2液滴右移，说明进行无氧呼吸，所以装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行．
（2）蛆是动物，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，所以只能根据装置1判断是否进行有氧呼吸，不能根据装置2判断是否进行无氧呼吸．装置1的液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2不移动，不能说明是否进行无氧呼吸，所以蛆的呼吸作用类型是仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸．
（3）假设有氧呼吸和无氧呼吸都消耗1mol葡萄糖，则计算方程式：

所以CO₂释放量是6+2=8，O₂消耗量是6，所以V_CO2/V_O2为4/3．
（4）暗处理后重量变化/㎎代表细胞呼吸速率，从表格中看出在29℃时，绿叶细胞呼吸速率最高；27℃的净光合作用的速率=实际的光合作用速率（3+1+1）-呼吸作用速率（1）=4；30℃时绿叶的总光合速率=1+1+1=3．
故答案为：（1）有氧 有氧呼吸和无氧呼吸
（2）仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸
（3）4/3
（4）29℃4 3

④ 图1为需氧呼吸图解．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示其三个阶段； X、Y表示产物．（1）需氧呼吸的主要场所是______（2）图

（1）有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三两个阶段在线粒体中进行．
（2）根据有氧呼吸的流程可以判断出，X为呼吸作用的中间产物丙酮酸．
（3）根据有氧呼吸的流程可以判断出，Y为第二阶段的产物二氧化碳，根据第二阶段反应式可知，二氧化碳中的氧来自葡萄糖和谁．
（4）呼吸作用第一阶段葡萄糖的分解又称为糖酵解，有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体的内膜中．
（5）动物的无氧呼吸产物为乳酸，植物的无氧呼吸产物一般为酒精和二氧化碳．
（6）微生物的呼吸作用一般称为发酵，产生酒精的叫做酒精发酵，产生乳酸的叫做乳酸发酵．
（7）由图可知，樱桃进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，但释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收掉，所以气体总量减少，液体向左移动，移动的数值就是有氧呼吸的耗氧量；一段时间后，瓶中氧气消耗完毕，樱桃只能进行无氧呼吸，不消耗气体，释放的二氧化碳被吸收，所以气体总量不变，液滴不移动．
故答案为：
（1）线粒体
（2）丙酮酸
（3）葡萄糖和水
（4）糖酵解线粒体内膜
（5）C₆H_l2O₆→2C₃H₆O₃（乳酸）+能量
（6）微生物
（7）左需氧呼吸消耗的氧气量瓶中的氧气耗尽，樱桃细胞进行无氧呼吸，产生的CO₂被NaOH吸收

⑤ 如图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），请

（1）装置1
液滴
左移，说明进行
有氧呼吸
，装置2液滴不动，说明种子不进行
无氧呼吸
，所以种子呼吸作用的类型是有氧呼吸．
（2）装置1液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2液滴右移，说明进行无氧呼吸，所以装置1液滴左移，装置2液滴右移，说明种子呼吸作用的类型是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行．
（3）蛆是动物，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，所以只能根据装置1判断是否进行有氧呼吸，不能根据装置2判断是否进行无氧呼吸．装置1的液滴左移，说明进行有氧呼吸，装置2不移动，不能说明是否进行无氧呼吸，所以蛆的呼吸作用类型是仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸．
故答案为：
（1）有氧

（2）有氧呼吸和无氧呼吸
（3）仅有氧呼吸或者有氧呼吸与无氧呼吸

⑥ 如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物

A、种子无氧呼吸不消抄耗袭氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，不可用于测定种子无氧呼吸强度；但有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子有氧呼吸强度，A错误；
B、烧杯中盛放NaHCO₃溶液，NaHCO₃溶液可以为光合作用提供二氧化碳，消耗的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光强下植物的净光合速率，B正确；
C、一定光照强度下，植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，故烧杯中盛放清水，不能用于测定一定光照强度下真光合速率，C错误；
D、在遮光条件下．植物能进行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量，故烧杯中盛放清水，不能用于测定种子有氧呼吸的强度；但种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故可以测定种子无氧呼吸速率，D错误．
故选：B．

⑦ （2014郑州一模）如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，

A、烧杯中盛放NaHCO₃溶液，NaHCO₃溶液可以为光合作用提供二氧化碳，消耗的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光强下植物的净光合速率，A正确；
B、种子无氧呼吸不消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，不可用于测定种子无氧呼吸强度；但有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，可用于测定种子有氧呼吸强度，B错误；
C、一定光照强度下，植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，故烧杯中盛放清水，不能用于测定一定光照强度下真光合速率，C错误；
D、在遮光条件下．植物能进行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量，故烧杯中盛放清水，不能用于测定种子有氧呼吸的强度；但种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故可以测定种子无氧呼吸速率，D错误．
故选：A．

⑧ 如图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），下列有关

A、如果甲中着色液滴左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；乙中着色液滴不动时说明二氧化碳的释放量和氧气的吸收量相等，综合以上说明酵母菌只进行有氧呼吸，A正确；
B、如果甲中着色液滴不动，说明没有氧气的消耗，酵母菌不进行有氧呼吸；乙中着色液滴右移时说明有二氧化碳的释放，综合以上可知酵母菌只进行无氧呼吸，B正确；
C、如果甲中着色液滴不动，乙中着色液滴不动，说明酵母菌没有进行呼吸，C错误；
D、如果甲中着色液滴左移，说明有氧气的消耗，酵母菌进行有氧呼吸；乙中着色液滴右移时说明有二氧化碳的释放，综合以上可知酵母菌既只进行有氧呼吸，又只进行无氧呼吸，D正确．
故选：C．

⑨ 如图是测定发芽小麦种子的呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响）

（1）如果种子只进行有氧呼吸，在有氧呼吸过程中，消耗的氧气：产生的二氧化碳=6：6，即气体总量不变．由于装置1中氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置1中气体总量减少，液滴左移；而装置2中液滴不动．
（2）如果种子只进行无氧呼吸，无氧呼吸不消耗氧气，释放二氧化碳．由于装置1中氢氧化钠溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置1中气体总量，液滴不动；装置2中液滴右移．
（3）如果种子既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，装置1中有氧气的消耗，说明液滴左移；而同时进行两种呼吸作用时，二氧化碳的释放大于氧气的消耗量，因此装置2中液滴右移．
（4）小白鼠的有氧呼吸与植物种子相同，而无氧呼吸产生的是乳酸，即不消耗氧气也不产生二氧化碳，因此无氧呼吸不引起装置中气体体积的变化，因此实验结果与上述不同．
故答案为：
（1）左移 不动 只进行有氧呼吸
（2）不动 右移 只进行无氧呼吸
（3）左移 右移 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
（4）不同

⑩ 图示是测定发芽种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），下列有关

A、甲装置液滴左移，说明细胞呼吸消耗氧气，乙装置液滴不动，说明细胞呼吸吸收的氧气与是产生的二氧化碳相等，此时细胞只进行有氧呼吸，A正确；
B、甲装置液滴不动，说明细胞呼吸不消耗氧气，乙装置液滴右移，说明二氧化碳释放量多样氧气吸收量，此时细胞只进行无氧呼吸，B正确；
C、甲装置液滴不可能右移，乙装置液滴左移吸收的氧气多于释放的二氧化碳，可能呼吸过程消耗脂肪，与题干矛盾，C错误；
D、甲装置液滴左移，说明细胞呼吸消耗氧气，乙装置液滴右移说明二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D正确．
故选：C．