水沸腾实验装置改进图

⑴ 水的沸腾实验装置图化学

（1）根据所画的图象，横坐标轴是时间轴，那么就得需要秒表来记录时间；
（2）水沸腾时是剧烈的汽化现象，有气泡生成，气泡由小变大，从而判断图丙正确；
（3）根据图象我们可以判断，水在第三分钟开始沸腾，故沸点为98℃，此时水温不变，而水在一标准大气压下沸点为100℃，此时98℃说明大气压强小于一标准大气压；
（4）做实验要讲究实事求是的态度，不能随意改动数据，因为实践才是检验真理的唯一标准；
故答案为 （1）秒表；（2）丙；（3）不变，98，＜；（4）不对，有实事求是的科学态度；

⑵ 下面图1是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是______（填物态

（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化现象；由于外界温度低于水的沸点，所以将温度计从沸水中拿出来后，温度计的示数会下降，因此测量值小于真实值．
（得）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8个小格上，因此温度计示数为90℃+1℃×8=98℃；气压越低，液体的沸点越低．水的沸点是98℃，所以气压小于标准大气压．
（九）由分析可知：水的沸点是100℃（标准大气压下）；在水的沸腾过程中，水的温度不会再上升，显然甲、乙不符合上述要求，正确的是丙图；分析该图象，由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量，温度不变．
（口）要想缩短水的加热时间，可以从以下方面考虑，如：提高水的初温、减少水的质量、给烧杯加上盖子等．
故答案为：（1）汽化；低；（得）98；小于；（九）丙；不断吸热，温度不变；（口）提高水的初温；减少水的质量．

⑶ 如图是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是______（填一物态

（1）实验中抄观察到，袭水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化现象；
由于外界温度低于水的沸点，所以将温度计从沸水中拿出来后，温度计的示数会下降．因此测量值小于真实值．
故答案为：汽化；低．
（2）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8个小格上，因此温度计示数为90℃+1℃×8=98℃；
气压越低，液体的沸点越低．水的沸点是98℃，所以气压小于标准大气压．
故答案为：98；小于．
（3）由分析可知：水的沸点是100℃（标准大气压下）；
在水的沸腾过程中，水的温度不会再上升，显然甲、乙不符合上述要求，正确的是丙图；
分析该图象，由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量，温度不变．
故答案为：丙；吸收热量，温度不变．

⑷ 在“观察水的沸腾”的实验中，如图1所示：（1）如图1所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科

（1）要用酒精灯的外焰加热，所以要先固定酒精灯，即固定B，然后再调节温度计的高度，使其玻璃泡与物体充分接触，即再调节A；
温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了80℃上面第5小格处，读作85℃．
（2）由图2中的甲可知，温度不断上升，超过了水的沸点，故图象错误；
图乙中水沸腾后温度又继续上升，而水沸腾时，温度不变，故图象错误；
图丙中水温先升高，达到沸点后继续吸热，但温度保持不变，符合沸腾的规律，此时水的沸点是98℃，故图象丙正确．
（3）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（4）由图3可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，则水沸腾时的温度为98℃；1个标准大气压下，水的沸点为100℃，并且水的沸点随气压的增大而增大，而此时水的沸点达不到100℃，说明气压低于1标准大气压．
（5）移开酒精灯，水马上停止沸腾．说明水沸腾时，需要继续吸热，但温度保持不变．
故答案为：（1）B；A；85；（2）丙；（3）a；（4）98；气压低于1标准大气压；（5）吸热；保持不变．

⑸ （1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时

⑹ 如图所示,是探究水的沸腾的实验装置

（1）温度计的温度值为90℃+9℃=99℃．
故答案为：99．
（2）烧杯上方的“白气”，是由于水蒸气放出热量专，温度降低，属变为小液滴，这种现象称为液化．
故答案为：液化．
（3）根据公式Q=cm（t-t ₀ ），要使水吸收的热量较少，则应是m较小或t ₀ 较大，即水的质量较小或水的初温较高；
故答案为：提高水的初温或减少水的质量．

⑺ 如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图：（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b

（1）水在沸腾前底层水温度高，上层水温低，气泡在上升过程中遇冷重新液化成水，因此气泡应该是越往上往小的，故图c是水沸腾前的情况．温度计读数时如果从水中取出，会导致所测温度偏低；
故答案为：c；低．
（2）读图d可知，水的沸点为99℃，因为气压减小时沸点降低，说明此时气压小于标准大气压；
故答案为：99；小于．
（3）水在沸腾时必须继续吸热，且温度保持在沸点温度不变，因此只有图g符合实际．
故答案为：g；不变；吸．

⑻ 在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置图如图所示：（1）图中硬纸板上小孔的作用是使烧杯内外的______；

（1）因为水的沸点与气压有关，所以图中硬纸板上小孔的作用是使烧杯内内外的气压相等；
（2）该实验需要记录温度和时间，所以需要的主要测量仪器有温度计和钟表；
（3）由图象可知水的沸点为100℃，高于酒精的沸点，低于水银的沸点，因此选择水温度计测量水的沸点；
（4）分析图象可知同一物质，与相同温度达到相同温度，需要的时间不同，原因是所用质量不同；分析图象可知水沸腾的条件是：达到沸点，不断吸热；
（5）纸板内侧大量的水珠是由于水蒸气遇冷液化形成的；
（6）实验中为减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量、提高水的初温．
故答案为：（1）气压相等；（容2）钟表；（3）水银；（4）质量；达到沸点并继续吸热；（5）液化；（6）减少水的质量等；

⑼ 在“观察水的沸腾”的实验中：（1）如图（a）所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的

（1）在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适．所以先固定B装置，再调整固定A的位置．
（2）①此温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃．
②首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象．
③水在沸腾时有以下特点：
a． 在沸腾前，对水加热，它的温度不断升高
b． 在沸腾时，对水加热，它的温度保持不变
C． 水沸腾时要吸热．
故答案为：（1）B；A；
（2）①第5min水的温度为98℃；
②如图．

③在沸腾前，对水加热，它的温度不断升高；在沸腾时，对水加热，它的温度保持不变；水沸腾时要吸热．

⑽ 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么

【实验器材和材料】秒表×1，铁架台×1，大铁圈×1，小铁圈×1，酒精灯×1，石棉网×1，烧杯×1，温度计×1，中间带小孔的硬纸板×1，火柴，坐标纸，水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图，按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水，将烧杯放在石棉网上，烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板，把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯，给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录，将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据，绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后，把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时，不久，在烧杯的器壁出现了许多小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐变大，并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高，发生了变化，脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大，上升到水面破裂，这时水就沸腾了。在水沸腾前，水的温度逐渐升高，沸腾时水的温度稳定了，即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后，沸腾很快停止。

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