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铁生锈实验装置图

发布时间:2022-04-09 09:58:57

❶ 小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.

(1)实验①和②之间唯一的变量为是否有NaCl,根据含有NaCl的②组实验,反应所需的时间较短,得到NaCl能加快铁锈蚀的速率;30ml146ml×100%=20.5%.
该题答案为:(1)加快 (2)放热 (3)Fe2O3?xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];(4)1g铁粉、10滴水 (5)20.5%
(6)①画出量筒倒置于烧杯中,量筒口在液面以下;②正确标出滤纸包在量筒中的位置.

❷ 生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏

(1)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,因为温度升高,气体溶解度减小,故其目的是驱赶溶解在水中的氧气;
(2)设计实验B的目的是:作对比,铁只和水接触,是否易生锈;设计实验C的目的是:作对比,铁只和空气接触,是否易生锈.
(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是铁和水、氧气接触.
故答案为:(1)排走水中溶解的空气;
(2)证明只有水存在时,铁制品是否锈蚀(或腐蚀);证明只有干燥的空气(或氧气)存在时,铁制品是否锈蚀.(其它合理描述同样给分);
(3)必需同时存在水和氧气(其它合理描述同样给分).

❸ 请回答下列有关金属的问题.(1)如图1是某探究铁生锈条件的实验装置.一段时间后,能观察到U型管液面左

(1)一开始时,试管内气压与外界大气压相同,一段时间后,能观察到回U型管液面左端高,右端低,答说明外界大气压大于试管内的气压,因此铁钉生锈后使试管内气压减小;
故答案为:减小;
(2)一氧化碳在高温条件下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO

高温
.

❹ 化学是一门以实验为基础的科学,以下所示装置是化学小组同学设计的实验.(1)研究铁生锈的条件:如图1所

(1)铁生锈是铁与氧气和水的共同作用的结果;
(2)通过对比铜片上的白磷燃烧、水下的白磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧要与氧气接触;
(3)在相同的充满等体积二氧化碳的塑料瓶中,注入等体积的氢氧化钠溶液的塑料瓶比注入等体积水的塑料瓶的变瘪程度大,说明注入氢氧化钠溶液的瓶子变瘪,不只是二氧化碳溶于水导致的,还有二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;二氧化碳和氢氧化钠发生反应生成碳酸钠,碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,因此用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸,若观察到有气泡冒出、矿泉水瓶变鼓,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;
故答案为:(1)水、氧气;
(2)铜片上的白磷燃烧、水下的白磷不燃烧;
(3)在相同的充满等体积二氧化碳的塑料瓶中,注入等体积的氢氧化钠溶液的塑料瓶比注入等体积水的塑料瓶的变瘪程度大,说明注入氢氧化钠溶液的瓶子变瘪,不只是二氧化碳溶于水导致的,还有二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;有气泡冒出、矿泉水瓶变鼓;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

❺ (1999鄂州)如图所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三支试管中的铁钉分别处于不同的环境(该图为课本中“铁钉生锈”实验

Ⅰ中的铁钉既能与水接触又能与氧气接触,最易生锈的是Ⅰ中的铁钉;由Ⅰ、Ⅱ两试管中铁钉发生的现象可以得出:铁生锈一定需要氧气;由Ⅰ、Ⅲ两试管中铁钉发生的现象可以得出:铁生锈一定需要水;本实验说明铁生锈实际上是铁跟氧气和水等物质相互作用,发生的一系列复杂的化学反应.
答案:Ⅰ;氧气;水;氧气和水.

❻ 祝u型管探究铁锈蚀的实验优点是什么

铁钉在潮湿的空气中易生锈,是与氧气、水反应,消耗了密封试管内的氧回气,使试管内气体的体积减答少,装置内压强减小,外界大气压不变,故会观察到铁钉生锈,U型管右侧液面下降,左侧液面上升.
故答案为:铁钉生锈,U型管右侧液面下降,左侧液面上升;铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强减小.

❼ 为探究铁生锈的条件,某化学兴趣小组的同学分别进行了如下两个实验:实验一:利用图1所示的实验装置,在

(1)①可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2

二氧化专锰
.

❽ 如图为“金属锈蚀”探究实验中部分装置图(1)由图A可知,铁生锈的主要条件是与______、______ 直接接触

(1)由图A可知,铁生锈的主要条件是与水和氧气直接接触.故填:水,氧气;专
(2)A是在水中,属只与水和氧气接触,B试管中盛有的是食盐水,在食盐水中铁锈蚀加重;C试管中盛有的是食醋,在酸性溶液中,铁锈蚀更严重,故填:C,在酸性溶液中铁的锈蚀加快;
(3)A.用塑料管代替铁制管道可以保护金属资源;
B.用铝合金代替铁制门窗不能保护金属资源;
C.公园采用铁制栅栏不能保护金属资源;
D.严禁开采各种金属,这主公做法是错误的;
故填:A;
(4)在金属制品表面刷漆能防止锈蚀,故填:刷漆.

❾ 4、铁生锈实验(6分 )

1)上图所示是用于研究 铁生锈和水与空气关系 的一个实验装置。
(2)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和 水 接触;丙中的铁钉,只能和 空气 接触。(1分)
(3)一星期后观察发现, 甲 试管中的铁钉锈蚀比较严重,而 乙 和 丙 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。(1分)
(4)该实验证明,铁钉的生锈是 水 和 氧气 共同作用的原因。(2分)(5)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法(2分):

A、 铁器表面涂上油漆 B、在铁表面镀锌 或者保持铁器干燥

❿ 铁定生锈试验

1实验用品

铁架台、硬质玻璃管(标上五等份刻度线)、单孔橡皮塞、导管、乳胶管、止水夹、铁架台(含铁夹)、烧杯、铁丝网、红墨水、食盐水等。

2方法步骤

(1)如图1所示,用铁夹把硬质玻璃管固定在铁架台上,把事先经过除锈并在清水中漂洗干净的铁丝网放入硬质玻璃管中,用带导管的橡皮塞先塞紧下端,用止水夹夹住下端乳胶管,并从上端向硬质玻璃管中注满食盐水,再用带导管的橡皮塞塞紧上端,并用止水夹夹住上端乳胶管。检查装置的气密性。

图1快速铁生锈实验装置

(2)实验时,只需要打开两端止水夹,排净其中的食盐水后,再夹住上端的止水夹,然后把硬质玻璃管下端导管插入烧杯中红墨水液面以下。大约5min左右就可以看到红墨水开始缓慢上升,40min左右就能明

显地观察到铁丝网表面有铁锈生成,烧杯中的红墨水进入硬质玻璃管大约1/5处,效果非常明显。

3实验改进后的优点

(1)便于观察实验现象,铁生锈时间短,现象明显。一节课时间即可明显观察到铁生锈现象和红墨水缓慢上升情况,大大增强了实验的趣味性。

(2)操作简单,学生可以充分参与。有利于激发并培养学生的实验探究能力。

(3)该实验可同时证明空气中氧气的含量,具有启发性。

(4)装置注满食盐水保存,可以多个班级重复使用。

4注意事项

(1)食盐水浓度以饱和或接近饱和的食盐水为宜,浓度太小影响铁生锈的时间。

(2)采用酸洗方法除锈。用稀盐酸浸泡除去铁丝网表面的铁锈,再用清水洗净,根据玻璃管大小裁剪铁丝网,以绕成圆筒状正好放入玻璃管为宜。

(3)注意装置的气密性,如果装置漏气,则水面不能上升。

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