『壹』 在“探究二力平衡条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1)实验时,发现当左右同时加挂2个相
(1)把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然静止,仍处于平衡回状态,木块答还受平衡力的作用,木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力、摩擦力之和与向右的拉力是平衡力.
要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用,用小车代替木块,用光滑的水平面代替桌面等.
(2)由于重力方向竖直向下,而小卡片所受拉力方向在水平方向,所以虽然小卡片本身还有重力,对实验结论影响不大.
故答案为:(1)桌面对木块有摩擦力;平衡;将木块换成小车(或用光滑的水平面代替桌面);(2)重力方向竖直向下,而小卡片所受拉力方向在水平方向.
『贰』 实验装置可以分为
(抄1)关闭分液漏斗活塞,将右侧导气管插入到盛有水的烧杯中,对烧瓶外壁微微加热,若烧杯中有气泡产生,停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降,说明此装置气密性良好;
故答案为:关闭分液漏斗活塞,将右侧导气管插入到盛有水的烧杯中,对烧瓶外壁微微加热,若烧杯中有气泡产生,停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降,说明此装置气密性良好;
(2)反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;氧化钙与水反应放出热量,使氨气在水中溶解度降低而逸出,溶液中氢氧根离子浓度增大,使平衡NH 3 +H 2 O
『叁』 实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.(1)
(1)红磷燃烧放出大量的热,所以如果止水夹未夹紧,会有气体逸出,冷却内后进入水的体积容变大,则会导致测定结果偏大;木条燃烧生成二氧化碳气体,所以不能将红磷换成木炭;
(2)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:
15mL?9mL |
25mL+15mL |
『肆』 如图所示进行实验,实验开始前红墨水左右两端液面保持相平.容器I、Ⅱ体积相同,装置气密性良好.实验时
根据产生气体的质量=
金属的化合价 |
金属相对原子质量 |
2 |
65 |
2 |
24 |
2 |
65 |
2 |
24 |
『伍』 如图所示,是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.左右两图中,除杯内分别装的是质量相等的食
探究“比较不同物质的吸热能力”实验需要测出液体的温度,
因此除了图示实验回器材外,需要温度计答测温度;
由于两酒精灯完全相同,酒精灯释放的热量被液体吸收,
则在相同的加热时间内食用油和水吸热的热量是相等的.
故答案为:温度计;相等的.
『陆』 如图表示“测定植物的蒸腾作用”的实验.(1)实验前,左右两装置的不同点是左树枝上有树叶,右树枝上无
(1)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量专处理的对象组;属对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此本实验中,有树叶的左树枝是对照组,无树叶的右树枝是实验组. (2)左树枝上有树叶,能够进行蒸腾作用,因此左塑料袋内有水珠出现,其蒸腾散失的水分来自瓶内的水,故左瓶内水减少;右树枝上无叶片,不能进行蒸腾作用,因此右塑料袋内无水珠,右瓶内的水几乎没有减少. (3)本实验证明,叶片是植物进行蒸腾作用散失水分的主要部位,塑料袋内的小水珠主要来自叶片散发出来的水蒸气凝结而成的. 故答案为:(1)左树枝 (2)有;无 (3)叶片 |
『柒』 实验室常用如图所示的两套装置测量所制得气体的体积,下面有关这两套量气装置的使用说明错误的是()
A.B装置中广口瓶通常复应盛满相应的制液体,故A正确; B.A在量气前应通过提升右则管的高度的方法使左管充满液体而右侧没有液体,以使收集气体时将液体压入到右侧,故B错误; C.A装置收集完气体后,在读数前应使盛液管内的液面与集气管内的液面相平,使两侧气压相同,故C正确; D.A装置是直接根据刻度测量气体的体积,而B装置直接测量的是所排出液体的体积,故D正确. 故选B. |
『捌』 实验前要检查装置的气密性,其操作是
A、实验室制取气抄体前,一定要先检袭查装置的气密性,故操作正确.
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故操作错误.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故操作错误.
D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,故操作错误.
故选:A.
『玖』 关于化学实验装置最后的两个干燥装置
不加e,那么空气中的二氧化碳和水都能够从d的右边进入,被d吸收,从而被误认为是左边反应来的。
d和e没什么区别,都是起一样的功能。不过d长度更大,吸收的更充分点。