A. 某小组同学为探究铜跟浓硫酸的反应情况,并收集一瓶反应产生的气体,设计了如图所示装置.实验中他们取6.
(1)二氧化硫密度大于空气,收集方法为向上排空气法,集气瓶中的导管应该长进短出;二氧化硫有毒,能够与氢氧化钠溶液反应,可以使用氢氧化钠溶液吸收剩余的二氧化硫,补全反应装置为:
B. 某实验小组的同学设计了一种供牲畜饮水的装置如图所示.设计要求:底盖A平时顶住水箱底部出水口,一旦饮
(1)浮球浸没在水中时,根据F浮=ρ水gV排得:
浮球C所受浮力最大F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N;
(2)以底盖、细杆和浮球C整体为研究对象,其总重为G=mg=1kg×10N/kg=10N;
设水箱中的水位最高时,水对底盖的压力为F,则对研究对象
有:F+G=F浮,F=F浮-G=20N-10N=10N;
设水箱中的最高水位为h,据F=pS=ρ水ghS
则h=
F |
ρ水gS |
10N |
1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10?4m2 |
C. 某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸,D中放有饱
(1)酸与乙醇需浓硫酸作催化剂,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动,由于反应加入的是乙酸钠,故浓硫酸还制乙酸的作用,故浓硫酸的作用为制乙酸、催化剂、吸水剂;
羧酸与醇发生的酯化反应中,羧酸中的羧基提供-OH,醇中的-OH提供-H,相互结合生成水,其它基团相互结合生成酯,同时该反应可逆,反应的化学方程式为:CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OC2H5+H2O;
(2)圆底烧瓶受热不均,球形干燥管的管口伸入液面下可能发生倒吸,球形干燥管体积大,可以防止倒吸,同时起冷凝作用,
故答案为:防止倒吸、冷凝;
(3)碳酸根离子水解:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,溶液呈碱性,加入几滴酚酞,溶液呈红色;
碳酸钠水解呈碱性,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,密度比水小,溶液分层,上层无色油体液体,乙酸和碳酸钠反应而使溶液红色变浅,
故答案为:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;溶液分层,上层无色油体液体,下层溶液颜色变浅;
(4)加入无水氯化钙除去少量乙醇和水,然后再加入无水硫酸钠进行蒸馏,从而分离出乙酸乙酯,故答案为:乙醇和水.
D. 如图所示是某同学设计的制取并收集CO2的装置:(1)写出标号仪器的名称:a______,b______,c______,d__
(1)标号仪器的名称为a是锥形瓶,b是长颈漏斗,c是集气瓶,d是水槽;故填:锥版形瓶;长颈漏斗;权集气瓶;水槽;
(2)碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶物,会覆盖在碳酸钙的表面阻止反应的进行,故不能选择稀硫酸;
长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,会导致气体从长颈漏斗溢出;
排出二氧化碳的导气管不能伸入液面以下,这样会导致生成的二氧化碳不能导出;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法来收集.
故填:选择稀硫酸与大理石反应;长颈漏斗的末端没有伸入液面以下;导气管伸入液面以下;不能用排水法来收集二氧化碳;
(3)检验二氧化碳气体是否收集满,可将燃着的木条放于集气瓶口进行观察;若集气瓶没有密封,空气会进去导致二氧化碳的浓度不够,或药品太少,所以木条无法熄灭,也可能是未收集满等原因.故填:装置漏气;药品太少.
E. 陈茜同学收集了一些家庭装修时废弃物的大理石碎片,并设计了如图所示的装置来制取二氧化碳,该装置能随时
(1)A装置能随时控制反应的发生,固体应放在带孔小药瓶中,液体药品放版在广口瓶权中,故大理石应放在小药瓶中.
大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)用向上排空气法收集二氧化碳,验满时应把燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明集满了二氧化碳.
故答案为:(1)小药瓶;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(2)a.
F. 某小组设计了如图所示的实验装置.(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置,可进行的实验是______(填字母)
(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置收集的气体的密度应该比内空气的密度小,可进行的实容验是锌与稀硫酸反应制取氢气.
故填:a.
(2)①A中反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞,则溶液是红色的,气体通入并充分反应后,生成的碳酸钠溶液仍然显碱性,因此溶液颜色始终呈红色.
故填:A.
③当C中液体大部分排出时,装置D中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
G. 如图所示为一粒子收集装置的示意图
第n圈后,
H. 化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置,并探究该装置的多功能性. (1)甲同学认为装置
(1)双氧水或过氧化氢溶液;二氧化锰;2H 2 O 2
![]() (2)稀盐酸;大理石或石灰石; d. I. 实验室常用气体的发生和收集装置如图所示,回答下列问题:(1)指出标号①的仪器名称______;(2)制取二
(1)标号①的仪器是酒精灯;
x=4.4g 答:可制得二氧化碳质量4.4g. (4)根据二氧化碳可与碱性溶液反应的性质,可将集有二氧化碳的试管或集气瓶等容器倒置在氢氧化钠溶液中,如观察到液体没有充满容器,则可认为收集的气体中含有空气; 故答案为:(1)酒精灯; (2)B和C; (3)4.4g; (4)将集有二氧化碳的试管或集气瓶等容器倒置在碱溶液中,如观察到液体没有充满容器,则可认为收集的气体中含有空气(画图也可). 与设计收集装置如图所示相关的资料
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